都說老師這個職業(yè)最容易倦怠。再好的老師也有發(fā)脾氣的時候唆樊。如果沒有好的心態(tài)宛琅，更加容易發(fā)脾氣。一旦發(fā)了脾氣逗旁，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)并不會好嘿辟，學(xué)習(xí)效率會更低，老師自己的身體也會更差片效。
長此以往红伦，會形成一種惡性循環(huán)。
反之淀衣，就是良性循環(huán)了昙读。
自認(rèn)為算心態(tài)好的老師之一∨蚯牛可是蛮浑，班上有幾個智商有點(diǎn)問題的學(xué)生，以及行為習(xí)慣非常之怪異的學(xué)生只嚣，再好的脾氣難免也會生氣沮稚。
我發(fā)現(xiàn)前段時間特別愛生氣〔嵛瑁看到學(xué)生惹事了壮虫，就批評。班干部匯報有違紀(jì)學(xué)生环础，又批評囚似。這樣做，真的沒有效果线得。
我趕緊反思饶唤，是自己懶惰了，遇事不動腦筋贯钩，習(xí)慣性用簡單粗暴的方式來解決募狂。
最近在跟著老師線上學(xué)習(xí)瑜伽一個多月，心態(tài)越來越平和角雷。正能量滿滿祸穷。
今天上午四節(jié)課都是復(fù)習(xí)課，我竟然發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)非常棒勺三。
再次反思雷滚，是我心態(tài)改變了，我的行為也變了吗坚。比如語氣柔和了祈远，看得到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)呆万，哪怕再差的學(xué)生也去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，所以覺得學(xué)生也好乖的车份，學(xué)習(xí)效率出奇得好谋减。
