楊廟鄉(xiāng)中心校開展“寫字羡疗、閱讀及常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估”活動(dòng)

按照太康縣教研室《太康縣小學(xué)寫字染服、閱讀及常規(guī)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的要求,楊廟鄉(xiāng)中心校校長(zhǎng)周雷同志親自部署叨恨,迅速成立以時(shí)飛同志任組長(zhǎng)柳刮、中心校其他人員任成員的領(lǐng)導(dǎo)組織,通過兩天時(shí)間痒钝,對(duì)全鄉(xiāng)22所中小學(xué)校逐一進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的督導(dǎo)評(píng)估檢查秉颗。

一、寫字工程

1送矩、學(xué)校要制定完善的有關(guān)寫字教學(xué)的規(guī)章制度站宗。2.校園和教室內(nèi)要求有師生寫字作品展示,營(yíng)造濃厚氛圍益愈。3.大部分學(xué)校一、二年級(jí)教室黑板上都有教學(xué)所需的四線三格和田字格夷家,個(gè)別學(xué)校沒有蒸其。4、教案里必須有寫字教學(xué)的具體內(nèi)容和要求库快,包括教摸袁、學(xué)、練環(huán)節(jié)义屏,有利用四線三格及田字格指導(dǎo)書寫的過程靠汁,有筆畫筆順指導(dǎo)、有重點(diǎn)筆畫的分析和標(biāo)注(數(shù)學(xué)老師在田字格內(nèi)有對(duì)數(shù)字闽铐、數(shù)學(xué)符號(hào)的規(guī)范指導(dǎo)書寫)蝶怔。大部分學(xué)校的老師這方面做的不夠好。提醒一兄墅、二年級(jí)教師注意教案書寫要求踢星。5、課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要完整隙咸,突出寫字教學(xué):a.觀察 b.解說 c.范寫 d.書空 e.寫練 f.巡查校正 g.評(píng)價(jià)? h.再練 j.每天的語(yǔ)文課中安排10分鐘沐悦,在教師的指導(dǎo)下隨堂練習(xí)寫字。此方面五督,大部分教師做得不夠到位藏否。

作業(yè)要求寫少寫好,作業(yè)批改要有創(chuàng)新充包,要有針對(duì)性的批注副签,有鼓勵(lì)性標(biāo)示(如:紅花、五星),重視強(qiáng)化鞏固继薛,對(duì)不正確修壕、不規(guī)范的字要及時(shí)糾正指導(dǎo)。陳留張小學(xué)遏考、陳莊小學(xué)慈鸠、五里張小學(xué)做得比較好。

三姿:坐姿:頭正灌具、肩平青团、背直、腳踏實(shí)咖楣;握資:用右手拇指督笆、食指捏著、三指四指托著诱贿、小指自然彎曲娃肿、手腕輕貼桌面,筆桿靠在食指的上關(guān)節(jié)處珠十,筆與紙面約呈45度夾角料扰,握筆不緊不松,自然有度焙蹭。寫姿:頭正晒杈、肩平、身直孔厉、足踏實(shí)拯钻。頭正兩肩擺平,腰背自然伸直撰豺,微向前傾粪般,眼睛與紙面的距離應(yīng)保持一尺左右,胸口離桌邊一拳左右污桦;兩臂自然向左右張開刊驴、小臂平放在桌面上,左手按紙寡润,右手握筆捆憎;兩腳自然平放在地上、與肩同寬梭纹。書寫習(xí)慣:書寫工具擺放有序躲惰、書寫端正、規(guī)范变抽、整潔础拨。比較好的學(xué)校有:大王莊小學(xué)氮块、南街小學(xué)、祁樓小學(xué)诡宗、小祁小學(xué)滔蝉、耿莊小學(xué)、陳留張小學(xué)等塔沃。


二蝠引、讀書工程

要求:1.建立有效的保障機(jī)制,營(yíng)造校園讀書環(huán)境和書香氛圍蛀柴;2.各班級(jí)要設(shè)置圖書角螃概,或者學(xué)校有圖書室、閱覽室鸽疾; 3.要定期對(duì)各班的讀書情況督導(dǎo)檢查吊洼; 4.每學(xué)期開展一至二次全校性讀書專題活動(dòng) 。此方面工作大部分學(xué)校沒有做到位制肮。

教師方面:1冒窍、教師對(duì)學(xué)生的讀書筆記每星期檢查一次 (檢查時(shí)看讀書筆記批改情況)(檢查閱讀內(nèi)容是否合適,摘抄是否準(zhǔn)確豺鼻,閱讀量是否充分)2.定期舉行讀書交流活動(dòng)超燃,讓學(xué)生展示閱讀成果。(檢查時(shí)看活動(dòng)記錄)拘领;讀書筆記的批改有些教師不認(rèn)真,較簡(jiǎn)單樱调。

學(xué)生方面:1约素、朗讀時(shí)要聲音洪亮、吐字清晰 2.要用普通話笆凌,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn) 3.忌唱讀圣猎,朗讀時(shí)不添字、不丟字乞而、不跳讀送悔,有感情地朗讀 4.朗讀時(shí)講究抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急爪模,以語(yǔ)速的快慢欠啤、語(yǔ)調(diào)的高低、語(yǔ)氣的升降來呈現(xiàn)人物屋灌,傳遞情感 5.檢查學(xué)生相關(guān)課文背誦情況洁段。大部分學(xué)生能夠做到,表現(xiàn)較好共郭。

課外讀物要求:1祠丝、要求三疾呻、四年級(jí)每期至少1本,五写半、六年級(jí)每期至少2本課外讀物岸蜗。 2.從學(xué)生的所讀課外讀物中對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)性、理解性叠蝇、感悟性提問璃岳,學(xué)生應(yīng)有一定的表述、表達(dá)能力蟆肆。此方面工作還應(yīng)該加大力度矾睦,進(jìn)一步優(yōu)化。

讀書筆記要求:1.讀書筆記本要求精美炎功,有一定的收藏價(jià)值枚冗;2.內(nèi)容包括:佳詞、佳句蛇损、警句赁温、精彩片斷、段落等淤齐,摘抄后要注明閱讀的日期股囊、文章的標(biāo)題、作者及出處更啄。3.根據(jù)摘抄的內(nèi)容有自己的見解和感悟稚疹,字?jǐn)?shù)不限。4.每周至少兩篇祭务。通過檢查内狗,每校都有讀書筆記,但是义锥,筆記本大小不一柳沙,篇數(shù)較少,達(dá)不到要求拌倍。


三赂鲤、常規(guī)教學(xué)

通過檢查教師教案書寫、上課柱恤、作業(yè)批改和校長(zhǎng)数初、教師聽評(píng)課開展情況。存在的問題:1梗顺、校長(zhǎng)聽課記錄沒有或者聽課節(jié)數(shù)較少妙真;2、教師聽課節(jié)數(shù)較少荚守,并且聽課時(shí)間不具體珍德、缺少評(píng)價(jià)和建議练般;3、有些老教師教案編寫較簡(jiǎn)單且節(jié)數(shù)較少锈候;4薄料、有個(gè)別教師使用老教案;5泵琳、有些教師教案編寫環(huán)節(jié)不夠完整摄职,缺少鞏固練習(xí)和作業(yè)布置;6获列、一谷市、二年級(jí)教師教案中缺少寫字教學(xué)方面的內(nèi)容。7击孩、作業(yè)批改較簡(jiǎn)單迫悠,作文、周記批改時(shí)只有一句總批巩梢,看不到批改痕跡创泄。

? ? ? 通過此次督導(dǎo)評(píng)估檢查,涌現(xiàn)出一批工作比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的校長(zhǎng)和老師括蝠,同時(shí)也暴露出個(gè)別學(xué)校工作不踏實(shí)鞠抑,貫徹上級(jí)精神不到位的現(xiàn)象。中心校將在中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)上認(rèn)真總結(jié)忌警、剖析搁拙,做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

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