2018年5月2日? ? 星期三? 多云
親子日記NO.53
? ? ? 今天寫作業(yè)，兄弟倆又有幾道題不會(huì)問我。以前遇到這樣的問題肌毅，我總是放下手里的活，拿過題來自己認(rèn)真讀題思考姑原，自個(gè)弄明白了就給他倆分析講解悬而。我發(fā)現(xiàn)這給他倆造成了懶于思考的習(xí)慣。一遇到不會(huì)的題就尋求我?guī)兔鉀Q锭汛，自己不想查閱資料笨奠、不想動(dòng)腦思考袭蝗，也不想拿出課本找找同類的知識(shí)點(diǎn)看看。授之以魚不如授之以漁般婆。我漸漸感覺這種方法不利于孩子的學(xué)習(xí)到腥。從長(zhǎng)計(jì)議，我還是要教會(huì)他們遇到問題怎樣去尋求解決問題的方法蔚袍。比如預(yù)習(xí)作業(yè)乡范，先不要急于去做會(huì)學(xué)手冊(cè)上的作業(yè)題，要先找出預(yù)習(xí)內(nèi)容反復(fù)讀幾遍页响，把其中的知識(shí)點(diǎn)找出來做好標(biāo)記篓足，理解之后再去做題。再如語文作業(yè)中的字詞釋義闰蚕，不要養(yǎng)成上網(wǎng)搜索答案的習(xí)慣栈拖，要學(xué)會(huì)借助工具書查閱的習(xí)慣。如果遇到的問題的確有點(diǎn)難度没陡，需要我們提示才能完成涩哟，我們要引導(dǎo)孩子先去復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn) ，再和孩子討論交流盼玄，不要全盤托出贴彼，做到點(diǎn)到為止即可。
? ? ? ? 我們的知識(shí)水平畢竟有限埃儿，不可能總是會(huì)解決孩子遇到的問題器仗，也不可能跟隨孩子一生。我們一定要教會(huì)孩子解決問題的方法童番，讓孩子養(yǎng)成善于動(dòng)腦精钮，樂于思考的習(xí)慣。
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