今年是我們一起進(jìn)行年計(jì)劃的第5年厂财。一開始覺得年計(jì)劃是一個(gè)時(shí)間管理的問題芜壁，后來覺得
年計(jì)劃是一個(gè)能量管理的問題绣的，最后發(fā)覺其實(shí)是一個(gè)項(xiàng)目管理的問題。
人的一生偿洁，其實(shí)可以分為兩種狀態(tài)。
1 進(jìn)行自己的項(xiàng)目
2 學(xué)習(xí)沟优，觀察他人的項(xiàng)目涕滋。
所謂項(xiàng)目，其實(shí)就在在特定的時(shí)間挠阁，范圍內(nèi)宾肺，有限的資源下，達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)侵俗。
一 自己的項(xiàng)目
我們每個(gè)人對(duì)于父母來說是一個(gè)重要項(xiàng)目锨用。從古至今，也是每個(gè)人重要的項(xiàng)目之一隘谣。
從十月懷胎增拥，一朝分娩，到一把屎一把尿的，再到讀書識(shí)字掌栅。父母是項(xiàng)目的發(fā)起人和監(jiān)督者秩仆，同時(shí)還有相關(guān)
關(guān)系人爺爺奶奶外公外婆等。
隨著我們長大猾封，父母會(huì)基于他們的期望澄耍，給你設(shè)定項(xiàng)目目標(biāo)，比如成為學(xué)霸晌缘，考上好大學(xué)等齐莲。
當(dāng)然慢慢的我們會(huì)作為主角，參與項(xiàng)目的決策枚钓。甚至換掉關(guān)鍵的項(xiàng)目任務(wù)等铅搓。
等大學(xué)畢業(yè)了后，我們面對(duì)職場搀捷。無論進(jìn)入公司或者進(jìn)入事業(yè)單位星掰，其實(shí)核心也是進(jìn)入不同的項(xiàng)目組。
比如進(jìn)入公司嫩舟，公司的核心其實(shí)就是一個(gè)個(gè)項(xiàng)目氢烘。大到全球市值第一的蘋果，它也是由一個(gè)個(gè)新項(xiàng)目組成的家厌。
比如 iphone項(xiàng)目組播玖，mac項(xiàng)目組。最終項(xiàng)目成功了饭于，消費(fèi)者獲得了滿意的產(chǎn)品蜀踏，公司獲得了成長和利潤。項(xiàng)目的成員獲得了能力和經(jīng)驗(yàn)的積累掰吕。然后進(jìn)入下一個(gè)項(xiàng)目果覆。喬布斯首先是一個(gè)偉大的項(xiàng)目經(jīng)理。
如果在事業(yè)單位殖熟，比如政府局待。最終其實(shí)也是和項(xiàng)目相關(guān)的×馐簦可能是民生相關(guān)的項(xiàng)目钳榨，或者經(jīng)濟(jì)相關(guān)的項(xiàng)目。
所以其實(shí)我們天然就會(huì)在不同的項(xiàng)目中去纽门。有的是你主導(dǎo)的薛耻，有的是你參與的。
二 學(xué)習(xí)赏陵，觀察他人的項(xiàng)目
我們生活中昭卓，除了在某個(gè)項(xiàng)目中愤钾。再就是去觀察學(xué)習(xí)其他的項(xiàng)目。
比如 教育孩子候醒，你看誰誰考了A能颁，上了名校。其實(shí)就是看看其他的案例倒淫。
我們看到的各自信息伙菊，很大一部分，其實(shí)是各個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展情況敌土。
大到火箭的發(fā)射镜硕，小到一個(gè)特定小目標(biāo)的達(dá)成。都是有目的返干，有組織兴枯，有計(jì)劃進(jìn)行。
三 項(xiàng)目與知行合一
最后回歸到我們個(gè)人的年目標(biāo)矩欠。其實(shí)最重要的也是我們要有項(xiàng)目管理的思維财剖。
一切的管理，本質(zhì)都是項(xiàng)目的管理癌淮。做過項(xiàng)目的人都清楚躺坟，這個(gè)一個(gè)從立項(xiàng)到計(jì)劃執(zhí)行的過程。是一個(gè)PDCA不斷迭代的過程乳蓄。
我們要知行合一咪橙，最主要就是把我們的知帶入到項(xiàng)目中去行。
只有這樣才能發(fā)現(xiàn)知和行的差距虚倒，最終逐步調(diào)整做到知行合一美侦。
所以從這個(gè)層面說，任何脫離了項(xiàng)目的學(xué)習(xí)魂奥，其實(shí)都是非常低效的菠剩。
全球最好的教育公認(rèn)是芬蘭的教育，他們的核心就是項(xiàng)目式教學(xué)捧弃。PBL project base learning。
回歸到個(gè)人擦囊，人與人的不同违霞，很重要的一點(diǎn)就是選擇了不同的項(xiàng)目。
人生就是一個(gè)個(gè)項(xiàng)目瞬场，在項(xiàng)目中獲得成長买鸽，價(jià)值 和樂趣。
目前來說贯被，對(duì)你最重要的項(xiàng)目是什么呢眼五？
