文/涅陽三水
昨天晚上堤结，進行了一次小測驗，內(nèi)容就是關(guān)于第一單元字詞的肉拓，想看看孩子們的掌握情況后频。
昨晚連夜進行了批改，情況卻令我有些說不出來的焦慮暖途，沒有滿分卑惜，平時每天的生字詞語書寫成了大大的笑話。
讀書不走心驻售，寫字同樣不走心露久。
一味的減負(fù)，最基本的書寫都達不到欺栗，再減下去毫痕，孩子們要變成怎么樣的一代？
這應(yīng)該是最優(yōu)秀的頁面了迟几，正確率達到了消请，但是書寫卻不夠盡美。
這樣的書寫看起來也行类腮，不是很美臊泰，但是至少做到了清清爽爽。
這個是分到班級的第一名蚜枢，一個安安靜靜的小男孩因宇，字寫得很是清秀七婴，但是在抄寫題目的時候，把智慧的慧字抄寫錯了察滑。
其他的字都是正確的書寫打厘，很是不錯。
四十個孩子贺辰，正常完成作業(yè)的三十八個户盯，一個是書寫難，抄不出來饲化，更別說做了莽鸭。另一個壓根是一個也不會，也不指望他能夠交來作業(yè)了吃靠。
第三題涉及了三個句子硫眨，一個反問句換成陳述句，一個直接引語轉(zhuǎn)換間接引語巢块，另一個雙重否定句改為肯定句礁阁。
結(jié)果第一個句子完成得還行，后面兩個幾乎沒有對的族奢，極個別優(yōu)秀生間接引語完成了姥闭，雙否句改肯定句是壓根不會做。
前后左右十幾家鄰居越走，沒有不浸在桂花香里棚品。
把沒有不換成表示肯定的詞語：必須，一定廊敌，肯定
這群孩子凡是寫出來的铜跑，把它換成了都，沒有按照表示肯定的那些詞語改變骡澈。
不過我相信锅纺，通過這一次的練習(xí)，這個題秧廉，這類題型伞广，孩子們肯定會有深刻的印象了拣帽。
還有最后疼电，是這一單元中，他們經(jīng)常書寫錯誤的生字减拭。
白鷺蔽豺。忘卻。望哨拧粪。恩惠修陡。澆水沧侥。愛慕∑茄唬籮筐宴杀。低矮。播種拾因。嵌入旺罢。嗜好
這些詞語，這一周來幾乎天天在書寫绢记，每天寫每天批改扁达，每天都在黑板上一再糾正，這遇到讓他們自己書寫蠢熄，依然還是錯誤跪解。
對此，很是無語签孔。
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很基礎(chǔ)很基礎(chǔ)的測試叉讥，90分以上的有5個，80分以上的12個骏啰，70分以上的8個节吮，60分以上的10個，60分以下的5個判耕。
如果說放在平時的單元測試上透绩，加上積累題，課內(nèi)外閱讀壁熄，還有作文帚豪，又會是一種什么樣的情形呢？
孩子們的基礎(chǔ)真是太欠缺了草丧，好多詞語能說出來狸臣，但是卻寫不出來。
口說千遍昌执，不能手寫一遍烛亦。
這樣的規(guī)律在孩子們身上，體現(xiàn)得淋漓盡致懂拾，要怎么樣進行調(diào)整煤禽？
前天晚上有孩子對我說：“老師，手寫疼了岖赋，能不能明天再寫檬果？”
我是要心疼呢？還是不要心疼？
之前的五年級选脊，也有孩子說：“三五年級一個月寫的字杭抠，比三、四年級一個學(xué)期寫的字都多恳啥∑樱”
對此，也很無奈钝的。
語文學(xué)科的書寫量大菩混，這是眾所周知的事情。
聽說讀寫扁藕，這四項主要的語文功能沮峡，讀和寫占了很大的比重，尤其是寫亿柑，所謂的各種考核邢疙，全都靠寫來完成。
如果沒有寫的話望薄，語文的成績該如何提升呢疟游？
孩子，我也不想讓你來寫痕支，但是不寫又不行颁虐，因為，你要面對的是用成績說話的未來拔孕搿另绩！
