? ? ? ? 做老師最無(wú)奈的事情大概就是追著學(xué)生要作業(yè)了。王佳琪三天前的作業(yè)强岸，到今天我還在追著，結(jié)果可想而知了砾赔，依然空著三天前的空蝌箍。我已經(jīng)沒(méi)有罵她的話了，當(dāng)然暴心，一直批評(píng)也不利于她學(xué)習(xí)的積極性妓盲。
? ? ? ? 早上第一節(jié)課，我講昨天晚上布置的小卷专普。講完還有二十分鐘下課本橙，我讓孩子們改正錯(cuò)誤的題，沒(méi)有問(wèn)題的拿到我跟前再看一遍脆诉，然后就可以?shī)A在之前沒(méi)有問(wèn)題的試卷一起甚亭，以便后續(xù)考試的總體復(fù)習(xí)。
? ? ? ? 其他的孩子都有條不紊的改錯(cuò)击胜，夾試卷亏狰，做新卷。只有王佳琪是例外偶摔，幾乎每次講完試卷她的表現(xiàn)都一樣暇唾。
? ? ? ? 在講完試卷的第一分鐘，她填了一個(gè)空，然后又擦掉策州，又寫(xiě)了一遍瘸味，又擦掉，最后寫(xiě)了一遍够挂，才開(kāi)始下一個(gè)空旁仿。
? ? ? ? 第二分鐘，她填下一個(gè)空孽糖，盯著那個(gè)空足足有十秒鐘枯冈，貌似在思考，又像發(fā)呆办悟，又像拿捏不定尘奏。幸好，她寫(xiě)下了答案病蛉，剛準(zhǔn)備繼續(xù)下面的題目炫加，一瞬間又返回擦掉了剛剛寫(xiě)下的答案。緊接著又是寫(xiě)又是擦铺然。
? ? ? ? 十分鐘過(guò)去了俗孝，她還在試卷第一面的上半部分。在這個(gè)空當(dāng)探熔，我一直看著她驹针，我的表面是若無(wú)其事，非常淡定诀艰，但我的心真的好著急啊柬甥。一節(jié)課就四十分鐘，在做老師的立場(chǎng)其垄，每一分鐘就像黃金一樣珍貴苛蒲，巴不得孩子們多做些題，多會(huì)幾個(gè)詞語(yǔ)绿满。但是王佳琪臂外，十分鐘啊，就在反復(fù)的擦寫(xiě)中白白浪費(fèi)掉了喇颁。
? ? ? ? 我假裝隨意漏健，慢慢踱步到她身邊，想看看她到底寫(xiě)了什么橘霎。根據(jù)課文內(nèi)容填空的題蔫浆，畫(huà)橫線讓寫(xiě)的都是課文中的原話〗闳可是她呢瓦盛，她到底干了什么洗显，五六個(gè)橫線，只有前面兩個(gè)橫線完全正確原环，后面的亂寫(xiě)不說(shuō)挠唆，基本都空著。她依然氣定神閑的貌似思考嘱吗，貌似拿捏不住的一副認(rèn)真的模樣玄组。
? ? ? ? 在這節(jié)課的最后十分鐘里，我一直在想一個(gè)問(wèn)題柜与。她是不是因?yàn)榛A(chǔ)差巧勤，跟不上我講試卷的速度嵌灰，才導(dǎo)致她老是壓著改不完的試卷弄匕，但除了她，我的速度班上孩子都跟得上沽瞭。那又有什么樣的好辦法才能既補(bǔ)她的基礎(chǔ)迁匠，又不落下新學(xué)的知識(shí)？
? ? ? ? 在二十分鐘的大課間驹溃，本是孩子們跑操做操的時(shí)候城丧。我單獨(dú)叫了王佳琪來(lái)到我的房間，讓她拿著三天前還沒(méi)有寫(xiě)完的試卷豌鹤。首先改正她寫(xiě)完的我講過(guò)的大卷上的錯(cuò)題亡哄。接著改完了一頁(yè)小卷第一頁(yè)她填完的錯(cuò)的題，然后又輔導(dǎo)她進(jìn)行第一頁(yè)小卷翻頁(yè)她沒(méi)有填一個(gè)字的題目布疙。剛填完兩道題蚊惯，上課鈴就響了。我讓她去上課灵临，并囑咐她截型，下午二十分鐘大課間的時(shí)候過(guò)來(lái)，繼續(xù)沒(méi)寫(xiě)完的題目儒溉。她答應(yīng)我了宦焦。
? ? ? ? 是的，她的基礎(chǔ)不好顿涣，反應(yīng)又慢波闹，從單獨(dú)給她輔導(dǎo)新的題目就能看出。她跟不上我講試卷的速度涛碑，而其他孩子都能跟上精堕，這也充分說(shuō)明了她的基礎(chǔ)不好。
? ? ? ? 那就采取最笨的辦法锌唾，抓住書(shū)本锄码，抓住眼前復(fù)習(xí)所用的試卷夺英，很踏實(shí)的，一道題一道題的講解填寫(xiě)滋捶。這是我總結(jié)出的對(duì)于她所要采取的策略痛悯。慢，那就采取相應(yīng)的方法重窟，一道題一道題的認(rèn)真對(duì)待载萌，不想成績(jī)之類的事情，只把眼前需要做的做到位巡扇。這是態(tài)度問(wèn)題扭仁。我要教她的，也正是對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度厅翔。
? ? ? ? 班上反應(yīng)快乖坠，基礎(chǔ)好，做作業(yè)速度又快的學(xué)生是王新福刀闷。同樣在今天的講試卷過(guò)程中熊泵，他表現(xiàn)很好。試卷錯(cuò)誤又少甸昏，并能在我講試卷的過(guò)程中改正顽分，還能跟上講試卷的進(jìn)度。所以施蜜，他的時(shí)間卒蘸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)寬裕于其他同學(xué)。在其他小孩改正試卷的錯(cuò)誤的時(shí)候翻默，我已經(jīng)寫(xiě)好了試卷后面的小作文缸沃，并讓我看過(guò)。他又開(kāi)始寫(xiě)下午要講的大卷冰蘑。在別人寫(xiě)好作文寫(xiě)大卷的時(shí)候和泌，他已經(jīng)在寫(xiě)大卷的作文。當(dāng)別人還在寫(xiě)大卷的時(shí)候祠肥，他大卷的作文也寫(xiě)完了武氓。而這時(shí)，還沒(méi)有下課仇箱，他又問(wèn)我县恕，老師，現(xiàn)在我干什么呀剂桥。我讓他先復(fù)習(xí)下一單元的生字忠烛。我同樣無(wú)奈，對(duì)于這樣啥也不用操心的學(xué)生权逗。安排的任務(wù)他都完成了美尸，又不想讓他浪費(fèi)課堂最后的幾分鐘冤议，又想讓他再升華升華自己的知識(shí)。
? ? ? ? 學(xué)困生和先進(jìn)生的區(qū)別师坎，就在這一分一秒的課堂時(shí)間上體現(xiàn)出來(lái)了恕酸。先進(jìn)生可以井然有序，有條不紊的進(jìn)行自己的學(xué)習(xí)胯陋。學(xué)困生就困難了蕊温，課堂最寶貴的時(shí)間，就在她一擦一寫(xiě)中白白的流走遏乔。學(xué)困生只能在課堂外的時(shí)間下功夫努力义矛，甚至上另外的輔導(dǎo)班。但殊不知盟萨，學(xué)習(xí)效率最黃金的時(shí)間凉翻，也在課堂那短短的四十分鐘里。
? ? ? ?
? ? ? ? ?
