作者：三木
今天想和大家共同分享我從事班主任工作期間班級文化建設(shè)的一些做法，讓我們首先追溯一下文化的內(nèi)涵。
我國古代哲人所理解的文化是“人文化成”: “關(guān)乎天文，以察時變; 關(guān)乎人文，以化成天下〖砹常”在這里天文與人文相對，天文是指天道自然毙驯，人文是指社會人倫倒堕。由于中國傳統(tǒng)社會是一種倫理本位的社會，因此爆价，文化的含義亦是從生活倫理而來的具有明確的文明教化之意垦巴。西漢后，“文”與“化”合成“文化”一詞允坚』昴牵《說苑.指武》云: “……文化不改，然后加誅稠项⊙难牛”就有文治教化的意思≌乖耍“以德潤身活逆，以文化人”精刷。目前學(xué)界對校園文化的研究很多，從文化形態(tài)上看蔗候，校園文化包括物質(zhì)文化怒允、制度文化、行為文化和精神文化四個層面锈遥。校園文化在這幾個層面上全方位地影響著學(xué)生纫事。而班級文化是校園文化的重要組成部分。
那么對于班主任來講其工作的內(nèi)容當然很多所灸，班級文化建設(shè)是重要的一方面丽惶。作為班主任我一向重視班級文化建設(shè)。我把班級文化分為看的見文化稱為“硬文化”（其實就是物質(zhì)文化爬立、行為文化）钾唬，看不見的文化稱為“軟文化”（其實就是精神文化、制度文化）侠驯÷崭眩“硬文化”包括：條幅、班名吟策、班徽儒士、班旗等還有師生的一些行為∮荒樱“軟文化”包括：班級各項制度乍桂、班級各種宣言、暗示語等效床。我在搞好硬文化的同時更重視軟文化的建設(shè)。我和同學(xué)譜寫了很多文化宣言权谁、勵志格言剩檀，來切實增強班級文化軟實力，使軟文化在班集體建設(shè)上發(fā)揮強有力的作用旺芽。
下面就我擔(dān)任班主任期間班級文化建設(shè)的內(nèi)容作簡要列舉沪猴，不當之處、請批評指正采章。
一运嗜、班級精神文化
這里我首先介紹一下班級制度文化，（一）我所帶的班級基本上都要形成盡量完善的制度體系悯舟，我戲稱為“依法治班”担租。比如在班干部的選拔、培養(yǎng)抵怎、與使用上我制定了“關(guān)于班干部的建設(shè)相關(guān)辦法”在班干部的工作上我制訂了 “班干部工作章程”奋救；在班級常規(guī)工作上我制定了“班級常規(guī)管理細則”岭参、“班級衛(wèi)生管理方案”、“座位調(diào)整方案”甚至還制定了“關(guān)于早讀在班內(nèi)吃早餐問題的處理辦法”尝艘；有一次我?guī)У陌嘌莺睿藬?shù)比較多，達98人背亥，針對這個實際我曾經(jīng)制訂了“班級社團管理方案”（當時我牽頭組建好幾個社團其中有一個叫文九演講協(xié)會秒际，后來發(fā)展為學(xué)校的一個重要社團——塵光演講協(xié)會，第一任社長就是我的學(xué)生周慧狡汉。）
（二）班級條幅實際上是物質(zhì)文化娄徊，但其上面的內(nèi)容是精神文化，以目前我?guī)У陌酁槔崃裕嗝骸懊髦尽逼浜x為明人生理想嵌莉、立高遠之志。是班里同學(xué)共同討論命名的捻脖。班訓(xùn)“崇德尚學(xué)锐峭，剛毅堅卓”希望我們的學(xué)生修人性之至德、煉剛毅之性情可婶、學(xué)廣厚之知識沿癞、追卓越之人生。還有我班同學(xué)自己設(shè)計的班徽矛渴，班級條幅我就不一一列舉了椎扬。總之具温，班級這些文化符號里體現(xiàn)著班級精神蚕涤。而班級精神是在班集體的培育過程中自然形成的，不是班主任強加上去的铣猩。所以我們要注意的是班級文化建設(shè)中必須調(diào)動同學(xué)們的熱情揖铜，班主任應(yīng)是一個引導(dǎo)者，同學(xué)們才是文化建設(shè)的主體达皿。
（三）班級系列口號：
（1）背誦宣言：吶喊30秒? 激情背誦20分
? ? ? ? ? ? ? 壯志在我胸? 奮斗不息三年整
文科班有三個背誦時段：早飯后至上午上課天吓；午休后之下午上課；晚飯后至晚自習(xí)上課峦椰。三個時段均有三十分鐘的時間龄寞，所以同學(xué)準備好進入背誦之前，喊一下背誦宣言可以起到振奮精神的功效汤功。
（2）自習(xí)宣言：一分鐘進入狀態(tài)? 鉆進去研究問題
? ? ? ? ? ? ? 五十分專心致志? 沉靜中尋求突破
我們的自習(xí)課有上午的第五節(jié)物邑、下午的第四節(jié)、晚自習(xí)的三節(jié)或四節(jié)。為了提醒同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣我把自習(xí)宣言打出來讓同學(xué)貼在課桌上自警拂封。
（3）勵志宣言：一個有信念的人世界會為他讓路茬射。
? ? ? ? ? ? ? 天賦不如重復(fù)? 重復(fù)不如功夫
兩眼一睜? 開始競爭
（四）班會文化：我的班會課除了傳達學(xué)校、年級的的相關(guān)通知冒签，主要就是搞一些文化活動比如：勵志會在抛、讀書會、時事評議會（依托我的專業(yè)）文藝匯演等萧恕。
二刚梭、體育文化：
? ? 我通過組織多種形式的體育活動來挖掘其育人功能，比如我就曾“挖掘中長跑比賽的勵志功能”票唆，這也是我教育筆記的一篇文章題目朴读。還有“挖掘拔河比賽的育人功能”。我在組織體育活動時總是帶有一定的目的性走趋，同時謀劃好活動的各個環(huán)節(jié)衅金，并親自參與組織。這樣做既使學(xué)生身心調(diào)節(jié)簿煌，又起到教育作用氮唯。我們的體育活動也有相關(guān)的宣言和口號比如“生命因運動精彩，體育讓夢想成真”姨伟，“運動是健康的源泉”惩琉，“青春在歌唱，生命在歡騰”跑步宣言：
你想變得健康嗎夺荒？跑步吧瞒渠；
你想變得聰明嗎，跑步吧技扼；
你想變得健美嗎伍玖，跑步吧。
這是2000多年前刻在古希臘埃多斯山崖上的膾炙人口的名言剿吻。不管時代如何變遷私沮，對任何人來說，健康永遠是第一位的和橙。我利用多種形式的體育文化引領(lǐng)班級體育建設(shè)。促進學(xué)生體質(zhì)的改善造垛。
三魔招、學(xué)習(xí)行為文化：? 比如八班《高效學(xué)習(xí)法則》《考試習(xí)慣規(guī)范》
學(xué)前調(diào)激情? 學(xué)中目的明
姿態(tài)要端正? 精力要集中
理解與背誦? 再加上鞏固
理解翻資料? 安靜細琢磨
背誦需重復(fù)? 方能脫口出
背前一杯水? 或唱一首歌
背書要記住? 限時要記清
鞏固需做題? 限時必要的（摘）
每個同學(xué)認真抄在自己的本子上，經(jīng)常翻看五辽，逐漸改善不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣办斑。其實還有學(xué)生其他的行為文化需要去做。
四、其他文化：最重要的班級文化是班主任在工作過程中展現(xiàn)出來的的文化風(fēng)采乡翅，包括講話藝術(shù)鳞疲，行為藝術(shù)等。班主任工作需要安靜總結(jié)蠕蚜，我給自己定的目標是“做一個智慧型的班主任”不要整天疲于奔命尚洽，應(yīng)經(jīng)常靜下去修煉內(nèi)功、提升智慧靶累，以德潤身腺毫、以文化人。要追求這個目標挣柬，班主任工作必須重視班級文化建設(shè)潮酒。
優(yōu)秀學(xué)生四美德；杰出人物四能力邪蛔；健康生活五方面急黎；六首激情班歌；建設(shè)教育平臺（心靈的對話）班級組織建設(shè)指導(dǎo)意見侧到。等
我把各項工作升華為文化規(guī)范勃教，不斷地對學(xué)生進行心靈的教育，效果十分的好床牧。
2017/8/26
