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? ? 今天晚上我們開(kāi)會(huì)結(jié)束后，我準(zhǔn)備今入教室肝谭，剛走到窗子外面，卻發(fā)現(xiàn)孩子們出奇的安靜蛾扇，他們聚精會(huì)神的注視著講臺(tái)攘烛，隨著孩子的目光，我的視線也轉(zhuǎn)移到了講臺(tái)上镀首。一個(gè)小小的身影出現(xiàn)在我的眼前坟漱，他在干什么？我心想更哄，是犯錯(cuò)了芋齿？不對(duì)，他在說(shuō)話成翩，并且還帶著手勢(shì)觅捆，應(yīng)該是在給同學(xué)們分享什么嗎？
? ? ? ? 隨之麻敌，我悄悄地貓著腰栅炒，從后門(mén)進(jìn)入教室，坐了下來(lái)术羔，他看見(jiàn)了我赢赊，我視意他繼續(xù)講，不到一分鐘就下課了级历，他的故事也講完了释移，同學(xué)們不由自主的為他鼓掌，那一刻他開(kāi)心寥殖、自信的笑了玩讳，他覺(jué)得自己也可以擁有掌聲，并且是大家發(fā)自內(nèi)心的掌聲嚼贡。他找到了以往沒(méi)有的自信锋边。
? ? ? ? 下課時(shí)，我班的男生都圍著他討論《防空》的觀點(diǎn)编曼，小小的孩子都知道關(guān)心祖國(guó)豆巨，真的很了不起，他是我們班分享故事準(zhǔn)備最充分掐场、最認(rèn)真往扔、最用心的贩猎。
? ? ? 隨之，我和他進(jìn)行了簡(jiǎn)單的溝通萍膛，他告訴我吭服，他今天給大家分享的是關(guān)于世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)以及防空洞……我問(wèn)：“你的這些知識(shí)是哪里知道的？”孩子說(shuō)：“課間看的蝗罗？”
? ? ? 每個(gè)孩子其實(shí)很優(yōu)秀艇棕，只是暫時(shí)間在學(xué)習(xí)上落在了后面，希望家長(zhǎng)和孩子站在一起打敗串塑，而不是和問(wèn)題站在一起打敗孩子沼琉。從他的興趣入手，多表?yè)P(yáng)桩匪、多鼓勵(lì)打瘪，讓找到自己的自信心、存在感傻昙，他肯定會(huì)更優(yōu)秀闺骚！
? ? ? 舞臺(tái)是用來(lái)展示自己最優(yōu)秀的一面，每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)妆档，只是我們演的角色不同僻爽，孩子也需要父母、老師的認(rèn)可和鼓勵(lì)贾惦！孩子也希望得到我們給他說(shuō)一句“你真的很了不起进泼！”其實(shí)，孩子也和大人一樣纤虽，他們也渴望得到別人的肯定和社會(huì)的認(rèn)可，就像小樹(shù)苗也需要得到陽(yáng)光绞惦、雨露逼纸，這樣才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
靜等花開(kāi)济蝉，快樂(lè)成長(zhǎng)杰刽！
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