本來想正心寫些東西归榕，可提筆又成了隨心，主要是平淡的日常吱涉，哪來那么多驚心動魄刹泄，寫的多了自然只剩些小事，雞毛蒜皮怎爵，也請不要介意特石。
第一節(jié)歷史課終于又回到初始，中規(guī)中矩鳖链，感覺卻再也莊嚴(yán)尊重不起來姆蘸，這大概就是所謂的有些東西消失了，哪怕再出現(xiàn)芙委，也不會有當(dāng)初的感覺逞敷。第二節(jié)實(shí)驗(yàn)，亦再次說明再有天賦的人灌侣，也不可能無師自通推捐，緊張而無奈。緊張的是我們侧啼，無奈的是老師牛柒，不知老師過后怎么想，也許一時(shí)感慨慨菱，也許早已習(xí)慣焰络。
匆匆吃過午飯，下午專業(yè)課又換老師符喝，一節(jié)課聽下來闪彼，學(xué)習(xí)到底就有收獲。晚上選修老師溫和而盡責(zé)畏腕。回到宿舍后和舍友開了一局英雄聯(lián)盟把夸，娛樂局恋日，逆風(fēng)后，竟然贏了岂膳。用了竟然是沒想到磅网，也沒想要，更多的是太久沒有過熱血涧偷，一直的平淡，已經(jīng)麻木燎潮？
寫到老師那段突然有些歉意，但按老師的說法對象應(yīng)該是家人才對跟啤，仔細(xì)想想老師們是否也早已看過太多，已經(jīng)麻木竿奏？為了生活而陷在那個(gè)圍困一生的三尺之地腥放，沒了理想，只剩干活秃症。但再仔細(xì)想想，有錯嗎岗仑，這就是現(xiàn)實(shí)啊聚请，為了生活稳其，為了生存炸卑，弄不好還有學(xué)生投訴丟了工作，何必較真兒嘱蛋。如是五续？曾想過當(dāng)一名教師，育人授業(yè)返帕，桃李成蹊【Ｓ可真當(dāng)?shù)侥菚r(shí)候會不一樣嗎链韭，連現(xiàn)在的我都不確定煮落，更不說以后。也許是太過安逸蝉仇，也許是太過無奇，但至少我們有自己選擇的權(quán)利沉迹。晚安鞭呕，無它宛官！
