讀三遍“怎么學(xué)點(diǎn)兒什么”勤讽，對(duì)蟋座，這句話確實(shí)是個(gè)病句，怎么讀也不順脚牍。說(shuō)起學(xué)語(yǔ)言向臀，我不禁想起來(lái)這兩個(gè)月學(xué)習(xí)法語(yǔ)。
第一次課只有我一個(gè)學(xué)生來(lái)上課莫矗，我還遲到了。我不知道就我一個(gè)人來(lái)上課砂缩，本來(lái)準(zhǔn)備著“一邊Sorry一邊進(jìn)屋”作谚，推開(kāi)門(mén)一看，一黑人老太太正笑瞇瞇的看著我庵芭，沒(méi)等我Sorry出來(lái)妹懒，就不住的跟我說(shuō)：bonjour，bonjour双吆。雖然不懂法國(guó)話眨唬，但是這“笨豬”是盡人皆知的普通話啊，老太太這一連兩個(gè)“笨豬”好乐，讓我倍感親切：
這語(yǔ)言習(xí)慣跟中國(guó)話太像了也匾竿！
為什么呢？比如你見(jiàn)了一生人蔚万，用英語(yǔ)你會(huì)Hi岭妖，Hi的說(shuō)好幾個(gè)么？你會(huì)Hello反璃，Hello的說(shuō)好幾個(gè)么昵慌？不會(huì)吧。但是說(shuō)中國(guó)話淮蜈，你的確大多數(shù)時(shí)候見(jiàn)生人說(shuō)：你好你好斋攀，對(duì)么？?jī)蓚€(gè)“你好”顯著“你更好”梧田，這點(diǎn)法國(guó)話和咱一樣一樣的啊淳蔼。
這算第一課第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，從此以后我見(jiàn)誰(shuí)都笑瞇瞇的“bonjour裁眯，bonjour"了肖方。
那我接著匯報(bào)一下最初幾課的內(nèi)容：
第一課教字母，26個(gè)字母加上幾個(gè)長(zhǎng)得奇怪的未状，比如：?和?俯画。讀音嘛，和英語(yǔ)重合度差不多60%吧司草，我倒是覺(jué)得和漢語(yǔ)拼音更像一點(diǎn)兒艰垂。比如U泡仗，用法國(guó)話你就大膽的讀：魚(yú)，魚(yú)猜憎。
第二課娩怎，“我，你胰柑，他截亦，他們，你們柬讨，我們”崩瓤，這第二課我算是正式領(lǐng)略到了法語(yǔ)的可怕，比如：“我”踩官，中國(guó)話：刨除“俺”却桶、“朕”、“寡人”蔗牡、“哀家”颖系，常用的也就是個(gè)“我”，放主謂賓哪兒都是“我”辩越，英語(yǔ)也就“I和me”嘁扼，對(duì)么？法語(yǔ)有三個(gè)“je, moi, me"黔攒；”我的“呢偷拔？中文最簡(jiǎn)單，哪兒都是”我的“亏钩，比如：”這是我的戰(zhàn)斗機(jī)“莲绰、”我的戰(zhàn)斗機(jī)真漂亮“、“戰(zhàn)斗機(jī)是我的”姑丑，英語(yǔ)也還好蛤签，My和Mine么；好嘛栅哀，法語(yǔ)先不說(shuō)主語(yǔ)震肮、賓語(yǔ)，光主語(yǔ)就兩個(gè)留拾，mon戳晌，ma，對(duì)痴柔，就是著名的“分男女”沦偎。“Ma voiture"（我的汽車(chē)）、"Mon Avion”（我的飛機(jī)）豪嚎，我問(wèn)老太太搔驼，飛機(jī)和汽車(chē)為什么一男一女？老太太說(shuō)：你就記著就完了侈询。
第三課講：”To Be“舌涨。就是講：”我是誰(shuí)“，“你又是誰(shuí)”扔字，”他是誰(shuí)“囊嘉；
第四課，”To Do"革为，就是“我要干啥”扭粱，“你要干啥”，“他又要干啥”篷角；
第五課焊刹，“To Have”系任，就是“我有啥”恳蹲，“你又有啥”，“他還有啥”俩滥；
第六天去了以后嘉蕾，老太太跟我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)法語(yǔ)了！很容易吧霜旧。剩下的就是自己閱讀和練習(xí)吧错忱，我這有一套教材，你照著一篇一篇做吧挂据∫郧澹”
雖然這段話我廢了老大勁才聽(tīng)懂，知道她什么意思崎逃，可是掷倔，我竟然也相信老太太不是糊弄我，不想教我个绍。
我是這么琢磨的：
第一課：字母勒葱。會(huì)了字母以后你才可以提問(wèn)，對(duì)吧巴柿。不會(huì)說(shuō)凛虽，沒(méi)事，大不了拼出來(lái)給他广恢。拼都拼不出來(lái)凯旋，那就只能比劃了。老外學(xué)中文的時(shí)候，這點(diǎn)就是巨大的門(mén)檻瓦阐，不會(huì)說(shuō)的蜗侈，也很少能拼出來(lái)。
第二課：區(qū)分你睡蟋，我踏幻、他，這樣就能聽(tīng)懂老師的指令了戳杀，他跟你說(shuō)：我去一趟衛(wèi)生間该面。雖然你也不懂，但是這句話里面沒(méi)有“你”信卡，所以你也不至于尾隨他隔缀；
隨后的三課：知道“是”、“做”和“有”傍菇；
為什么按照這個(gè)順序呢猾瘸，我舉個(gè)例子，比如有一天你去火星丢习，遇到火星土著牵触，這個(gè)步驟也能幫你建立溝通。
第一步：先理解火星語(yǔ)最基本的語(yǔ)言構(gòu)成咐低，最好是字母類型的揽思，別以為方塊字都不是字母類型的啊，朝鮮文字见擦，典型方塊字吧钉汗，其實(shí)也是字母，就那么幾個(gè)鲤屡，來(lái)回來(lái)去組合损痰。
第二步：區(qū)分你、我酒来、他卢未，我們，你們役首，他們尝丐。這主要是為了“人火星人上廁所你也不能尾隨，沒(méi)錯(cuò)吧”
第三步：指著自己說(shuō)：我是衡奥。爹袁。。矮固；指著對(duì)方說(shuō)：你是失息。譬淳。。
第四步：每次你抬屁股走的時(shí)候盹兢，你要說(shuō)：我“走”了邻梆，對(duì)么？以后每次你走的時(shí)候都指著太陽(yáng)說(shuō)：“我走了”绎秒。他是不是更容易明白“下次太陽(yáng)在這個(gè)位置的時(shí)候浦妄，你就走了”；
第五步：你指著自己的戰(zhàn)斗機(jī)說(shuō)：我有飛機(jī)见芹。你還可以掏出你身份證：我有身份證剂娄。
你看，跟火星人也按照這個(gè)套路吧玄呛。再發(fā)散一下阅懦，說(shuō)嬰兒，你兒子徘铝，是不是你也是先教他：這是媽媽耳胎，這是爸爸；然后教他：不哭惕它；再大一些怕午，等他能區(qū)分出我有什么，什么是我的怠缸，你就會(huì)教：我是你的爸爸诗轻，那張叔叔是隔壁王小明的爸爸钳宪。
很多例子都可以套用這個(gè)過(guò)程揭北，百試不爽。再說(shuō)一個(gè)抽象點(diǎn)兒的：學(xué)編程吏颖，學(xué)寫(xiě)代碼搔体。
第一步：得學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。這個(gè)大多數(shù)新手都沒(méi)有意識(shí)到這是第一步半醉。很多剛開(kāi)始接觸編程的人上來(lái)就問(wèn)：我真的完全按照例子抄了一遍疚俱，為什么編譯不過(guò)去？這樣的問(wèn)題大多沒(méi)人回答缩多，即使有人回答呆奕，也是千篇一律：請(qǐng)貼代碼。等300多行的代碼貼上來(lái)以后衬吆，下面就剩下樓主不停的“自己頂”梁钾、“在線等”了。正確的做法應(yīng)該是先了解你正在使用的這門(mén)語(yǔ)言的構(gòu)成逊抡，比如：變量是怎么回事姆泻？最基本的代碼塊是什么？最基本的邏輯都有什么？當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候拇勃，不是貼300行的代碼四苇，而是把邏輯講清楚，把你的疑問(wèn)以及已經(jīng)嘗試過(guò)的方法寫(xiě)出來(lái)方咆，這樣做了月腋，想幫你的人他才有地方下手。
第二步：理清“你瓣赂、我罗售、他”，任何的代碼都是現(xiàn)實(shí)的映射钩述，都由人機(jī)交互組成寨躁。分清“哪些應(yīng)該人干，哪些是機(jī)器干”就特別的重要牙勘。如果站在開(kāi)發(fā)者的角度上职恳，那么可以粗略的定義：我 = 開(kāi)發(fā)者；你 = 程序方面；他 = 用戶放钦。
第三步：TO BE。其實(shí)理清“你恭金、我操禀、他”的目的是為了說(shuō)清這個(gè)：開(kāi)發(fā)者是什么？程序是什么横腿？用戶是什么颓屑？有點(diǎn)兒抽象吧？沒(méi)事兒耿焊，我舉個(gè)例子：“用戶是人揪惦，不要把人當(dāng)機(jī)器”的意思是：本來(lái)應(yīng)該電腦干的事情，你就別讓用戶反復(fù)的重復(fù)的干罗侯。那就是不尊重人器腋，把人當(dāng)機(jī)器。
第四步：TO DO钩杰，這個(gè)DO又分為三個(gè)層面纫塌，“我干什么”、“你干什么”和“他干什么”讲弄，或者說(shuō)：“開(kāi)發(fā)者干什么”措左、“程序干什么”、“用戶干什么”垂睬，簡(jiǎn)化起見(jiàn)媳荒，我只展開(kāi)“程序”的部分抗悍。作為一個(gè)合格的開(kāi)發(fā)工程師，不是會(huì)寫(xiě)代碼就完了钳枕，不就那么幾個(gè)if缴渊，for加上誰(shuí)=誰(shuí)么？都會(huì)寫(xiě)鱼炒。合格的開(kāi)發(fā)工程師知道該把哪段代碼放在哪個(gè)地方衔沼。從小了說(shuō)，做Java開(kāi)發(fā)2年了昔瞧，您還是一個(gè)類1000行代碼指蚁，動(dòng)不動(dòng)就5層嵌套循環(huán)，那基本上就可以告別寫(xiě)代碼的生涯了自晰。從大了說(shuō)凝化，哪些是Server 端API應(yīng)該具有的功能，哪些是手機(jī)端應(yīng)該處理的酬荞，這才是考驗(yàn)開(kāi)發(fā)工程師能力的地方搓劫，“物盡其用”就是說(shuō)，你得知道誰(shuí)應(yīng)該干什么混巧，在哪兒干枪向。或者說(shuō)咧党，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)足療師傅用青龍偃月刀修腳秘蛔？
第五步：To Have，這就說(shuō)到了最高境界了傍衡。為什么說(shuō)To Have就是最高境界呢深员？阿基米德說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起大地“聪舒。這也就是阿基米德吧辨液，你也不能咋地他虐急，這要是”阿基“說(shuō)的（或者“米德”說(shuō)的）箱残，是不是當(dāng)即就得挨一大嘴巴？“給我一個(gè)支點(diǎn)止吁，我能翹起大地“被辑，聽(tīng)聽(tīng)，這話說(shuō)的怎么那么沒(méi)用敬惦。這世界上所有事都有前提盼理，或者說(shuō)都有代價(jià)，好的開(kāi)發(fā)工程師知道怎么充分的用前提和代價(jià)俄删。比如做互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的宏怔，能不知道“用空間換時(shí)間”的概念奏路？做嵌入式開(kāi)發(fā)的，你跟他說(shuō)“用空間換時(shí)間”臊诊，信不信他打你鸽粉？現(xiàn)在重新體會(huì)一下：“我有什么；你有什么抓艳；他有什么”触机，最高境界，最高境界玷或。
真的儡首，我有時(shí)候做夢(mèng)都想著：懂了這些道理，不學(xué)點(diǎn)兒啥偏友，都虧得慌～
