“能聽到嗎，能聽到嗎饥漫？聽到的扣個1÷薇辏”老師的聲音從電腦中傳來趾浅。疫情的爆發(fā)使“一百年后將會取代學(xué)校的網(wǎng)課”提前來到這里，軟件釘釘迅速占據(jù)了家長手機中的重要位置馒稍，并以“以一敵好幾百萬”的劣勢，在“澆滅學(xué)生停課即停學(xué)的美夢”中大獲全勝浅侨。
早上起來第一件事：打卡纽谒。睡眼朦朧地拿起手機，瞇著眼使勁地對焦如输，又揉揉眼鼓黔，沒好氣地戳開、打卡不见。如果說澳化，歐陽修叫六一居士是因為他有藏書一萬卷，金石遺文一千卷稳吮，有琴一張缎谷，有棋一局，還常置有酒一壺和一個老頭子灶似。那此時我的房間列林，一支筆、一本書酪惭、一個筆記本希痴，外加一個我，完全可以叫“四一居士”了春感。雖然我并不想當(dāng)居士砌创，可是當(dāng)坐在書桌前虏缸，看著上課需要用的資料都整齊地擺放在我面前時，心里便會松口氣——因為丟三落四被老師兇嫩实，是不可能的了刽辙。
右手拿著筆，左手翻開筆記本舶赔，一看到ppt上的字就恨不得把它全抄下來扫倡。但是沒有老師盯著的我們總是沒有約束的【鼓桑渴了就喝口旁邊媽媽準(zhǔn)備好的水撵溃，餓了就找出藏在抽屜里的零食邊吃邊學(xué)，累了便伸個懶腰打個哈欠锥累。碰到自己不是很感興趣的知識點缘挑，雙腿一蹬，先是撞到了門框桶略，又一蹬语淘，鋼琴一生慘叫，再蹬一下滑出老遠(yuǎn)际歼，最后窺到門外的爸爸媽媽惶翻，就又悄悄地挪回了電腦前，左手托著腮鹅心，裝作在認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子吕粗，眼神卻飄到了窗外。被老師看不見的感覺旭愧，真好颅筋。
“xxx和我連一下麥∈淇荩”“xxx在嗎议泵？”當(dāng)老師一說到連麥，我便如臨大敵桃熄，一面在心中祈禱著不要叫我先口，卻又一面在為老師叫到我時找合適的借口。我是裝作不在線呢蜻拨，還是網(wǎng)絡(luò)有問題呢池充？還是網(wǎng)絡(luò)有問題吧，不在線的話我可能就在兩個班出名了缎讼。正在這時收夸，我聽到了和我水平差不多的xx被要求連麥，下一個很可能就是我血崭！我立馬從座位上彈了起來卧惜，用了2分鐘的時間梳頭厘灼、換衣服、收拾背景……
等一切都準(zhǔn)備就緒咽瓷，看見窗戶上的有人影出沒在門口设凹，一回頭，看見爸爸在門外皺著眉頭瞪著我茅姜，我尷尬地朝他笑了一下闪朱，又回過頭去了，以為他走了我終于松了一口氣钻洒，只聽后面一個聲音傳來：“別那搗鼓那些沒用的奋姿，優(yōu)秀的人在別人看熱鬧的時候，已經(jīng)把他們落下一大塊了……”唉素标，伴著爸爸的警告称诗，繼續(xù)努力吧！
疫情好轉(zhuǎn)之日头遭，便是網(wǎng)課離開之時寓免，一切塵埃落定，我們的生活又要重歸于平靜计维，而這段網(wǎng)課經(jīng)歷也將繼基地之旅之后袜香，成為我們青春歲月中的又一個美好回憶！
