? 下面有4本繪本書你們看過嗎蜻势？這些書啊结闸，有圖有文字癣蟋，我們把這種圖文結(jié)合的文字啊稱為繪本。
? ? 繪本故事對于低年級學(xué)生來說是一個非常有趣味性的書籍初斑。它的內(nèi)容選材貼近孩子，生活充滿童趣膨处，畫面精致考究见秤，情節(jié)連貫，形式多樣真椿，有橫開本鹃答，豎開本還有洞洞書，觸摸書突硝，立體書等测摔，形式多樣，適合孩子們?nèi)轿坏貐⑴c閱讀。因此 很能吸引低年級的學(xué)生的眼球锋八。
? ? 看今天我們帶來了這個主要人物浙于，你認識嗎？霸王龍給你什么樣的感覺挟纱，你了解他嗎?接著問:在你心中霸王龍是怎樣的形象的呢羞酗？之后介紹霸王龍的資料。霸王龍是一種非常兇猛的食肉恐龍紊服，長大的霸王龍身體比我們兩個教室還要長檀轨，比兩層樓還要高，體重比兩輛大貨車還重欺嗤，走起路來像地震一樣裤园，它嘴巴一張開就會露出50顆，像刀子一樣鋒利的牙齒剂府，要是咱們小朋友被他吃了一個人可能都不夠他塞牙縫拧揽。這樣從學(xué)生已知經(jīng)驗入手，為繪本導(dǎo)讀打下基礎(chǔ)腺占。
你看把這兇猛的霸王龍放在繪本里淤袜，他還有那么兇猛嗎？原來是日文翻譯成了中文衰伯。今天我們講的繪本故事就是《我是霸王龍》铡羡。
? ? ? 首先從封面入手，讓孩子們說一說你在上面看到了什么?接著教會孩子們閱讀時可以先從封面入手意鲸，從封面中搜索出這本故事的關(guān)鍵信息烦周。比如，從插圖中可以猜出講誰和誰的故事怎顾，這本書的作者是誰读慎？出版社。然后再讀扉頁槐雾，看扉頁中夭委，霸王龍?zhí)痤^瞪著眼睛在等著我們呢?此時，板書課題指導(dǎo)書寫"霸"和"翼"募强。這個環(huán)節(jié)是引領(lǐng)孩子們注意封面株灸，環(huán)襯、扉頁擎值，因為故事往往從封面就開始慌烧，這是為后面的故事喚起孩子們期待的心情及興趣。
? ? 接著進入故事的內(nèi)容鸠儿，教師一邊講述故事屹蚊，相機交流，如小翼龍的爸爸媽媽是怎樣用心的呵護著小翼龍的?小翼龍的爸爸和媽媽對小翼龍說了些什么?教師講述小翼龍在爸爸媽媽的撫養(yǎng)下健康成長的段落。講完之后讓學(xué)生回答:爸爸認為怎樣才算強壯?媽媽又認為怎樣才算善良?以及爸爸教他生存的本領(lǐng)淑翼，媽媽教他為人的道理腐巢。為后面的故事發(fā)展做好鋪墊作用。
邊聽故事邊猜測玄括，聯(lián)系生活實際猜一猜冯丙。小翼龍的爸媽為什么離開他？沒有了爸媽的依靠遭京，小翼龍怎么樣呢胃惜？教師接著講述霸王龍爬上山要抓小翼龍的段落。當(dāng)霸王龍快要抓住他的時候哪雕，會發(fā)生什么事船殉？這時發(fā)展孩子的想象力，讓他們?nèi)ネ茰y故事的后面的發(fā)展斯嚎，因為經(jīng)典的繪本往往超出你的想象之外利虫。然后講述霸王龍從山上摔下受傷的段落，讓學(xué)生進入情境堡僻，把自己當(dāng)做小翼龍糠惫，這時你會怎么做？這個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生設(shè)身處地去感知繪本钉疫，把孩子帶入故事硼讽，學(xué)生會更有興趣，也是了解孩子心理的手段牲阁，還能發(fā)展學(xué)生的思維及語言表達能力固阁。
以文中的小翼龍又是怎么做的呢？繼續(xù)講故事城菊。講述小翼龍幫助受傷的霸王龍段落备燃。這時的小翼龍為什么說自己是霸王龍？如果你是霸王龍役电，聽了他那支支吾吾的回答之后赚爵，心里會想些什么？不要說出來法瑟，在心里告訴自己，你再觀察旁邊一只恐龍過去了唁奢，看著他們默默地走過去了霎挟，為什么？這個環(huán)節(jié)是讓學(xué)生注意小翼龍幫助受傷的霸王龍的細節(jié)麻掸，襯托出小翼龍的善良品質(zhì)酥夭。與霸王龍原來的本性進行對比。一個殘暴，一個善良熬北，但后來這個殘暴的霸王龍還體現(xiàn)出了他溫柔的一面呢?以此勾起學(xué)生濃厚的閱讀興趣疙描。講述霸王龍傷好后叼魚的段落。霸王龍為什么釣魚讶隐？從哪里看出霸王龍知道小翼龍的身份呢起胰？這一個環(huán)節(jié)是考驗孩子的記憶力與聽故事的細心能力。
? ? 最后配樂講述最后兩幅圖巫延。說說孩子們看到這兒你有什么話說嗎效五？用我是霸王龍，但我……這樣結(jié)構(gòu)來進行說話訓(xùn)練炉峰。這時候讓音樂長一點給學(xué)生回味畏妖，特別是要停留在霸王龍流著淚望著小翼龍消失在空中的畫面，使學(xué)生的情感能夠升華疼阔。隨機問戒劫，是什么改變了這個殘暴的霸王龍呢？愛婆廊，是啊谱仪，愛的力量是多么偉大，竟然讓兩個是天生敵人的動物化敵為友了否彩。這個環(huán)節(jié)是為了讓孩子們明白愛的力量是多么偉大疯攒，把愛滲透到孩子的內(nèi)心。
? ? ? 結(jié)尾聯(lián)系實際拓展課堂列荔，那我們身邊也有許多像霸王龍一樣的孩子敬尺，總喜歡欺負小朋友，那我們是不是該躲得遠遠的呢贴浙？
