? ? ? 語文是一顆人文性與工具性兼?zhèn)涞膶W(xué)科。如何教好語文擦秽？怎樣教才能真正讓我們的孩子學(xué)好母語呢闪幽？這一直是一個(gè)困惑我的問題费封。
? ? ? 本周我讀了《致教師》中的《如何做好聽說讀寫一文。對這個(gè)問題有了一個(gè)初步的了解拴事。僅就工具性來說沃斤，語文教學(xué)最重要的是培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力。讓他們更好地溝通與表達(dá)刃宵，成為一個(gè)受人歡迎的人衡瓶。一是聽。聽意味著眼睛的交流牲证，心靈的溝通意味著能夠?qū)φf著予以及時(shí)的反饋哮针，意味著對說話者的尊重。我們作為語文老師坦袍，應(yīng)該把這種最基本的能力傳授給學(xué)生十厢。這對學(xué)生一輩子都有用。二是說捂齐。有的同行說我們的學(xué)生患了“集體失語癥”蛮放，不會(huì)表達(dá)。新教育實(shí)驗(yàn)的讀寫繪項(xiàng)目和口頭作文項(xiàng)目以及“培養(yǎng)卓越口才”行動(dòng)奠宜。就是希望能夠培養(yǎng)孩子的說話包颁、溝通能力瞻想。三是讀。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史娩嚼，一所沒有閱讀的學(xué)校蘑险，永遠(yuǎn)不可能有真正的教育。閱讀是語文教育最基礎(chǔ)岳悟，最關(guān)鍵的內(nèi)容漠其。閱讀能力的培養(yǎng)也是語文教育最重要的任務(wù)。四是寫竿音。寫作是一個(gè)熟能生巧的過程『褪海現(xiàn)在的學(xué)生寫作量太少。一個(gè)星期或者一個(gè)月才寫一篇作文春瞬。新教育要求學(xué)生堅(jiān)持寫暮省日記柴信。用心記錄自己的生活與思考。這樣宽气，寫作就是真情實(shí)感的自然流淌随常，寫作能力也能夠得到很大的提升。
? ? ? ? 讓語文回歸生活萄涯，讓學(xué)生掌握基本的聽說讀寫能力绪氛。愛上母語是我們語文老師的最重要的使命。
