? 情感是人世間最真摯、最美好的東西妒穴，正是因為有了純潔的師生情宋税，才使得教育活動能收到春風化雨、潤物無聲的效果讼油〗苋“沒有愛，就沒有教育”汁讼，多年的班主任工作實踐使我深深地體會到：“愛”字是班主任工作的突破口淆攻，愛的基礎是給予、關(guān)心嘿架、尊重瓶珊、理解。教師熱愛學生耸彪，對學生寄予希望伞芹，學生在心理上就會得到滿足，從而樂于接受班主任的教育蝉娜。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 冰封之冬
2003學年第二學期唱较，我接任了職一(1)的班主任。為了做好班級工作召川，我向原班主任南缓、任課老師以及宿管員了解本班學生的情況，得知小文同學上學期就要退學荧呐，他總成績在全班倒數(shù)第一汉形，紀律觀念差，從來不參加衛(wèi)生值日倍阐，而且經(jīng)常頂撞老師概疆，還在學校抽煙。開學第一天峰搪，我向全班同學提出了奮斗目標和對同學們的希望岔冀。
下課后，這位同學找到我概耻，他一出現(xiàn)在我面前使套，讓我眼前一“亮”罐呼，只見他留了一頭蓬亂的長發(fā)，歪歪扭扭地地站在我面前童漩，眼睛里流露出桀驁不馴的神情弄贿，他臉上帶著一副滿不在乎的表情，用盛氣凌人的口氣對我說：“老師矫膨，原來的班主任已經(jīng)同意了我退學差凹，你給我辦手續(xù)吧！”我微笑地對他說：“今天侧馅，我這個班主任剛到位危尿，你送給我的見面禮就是想退學？”看著他一副急不可耐馁痴、想要馬上離校的樣子谊娇，我先安撫了他的情緒，拍了拍他的肩膀：“好好考慮幾天罗晕，先跟著上課济欢，過段時間再說這件事好嗎？”
看著他離開辦公室的背影小渊，我下決心讓他留下來法褥。因為今天多留下一名學生讀書，明天就有可能為社會多培養(yǎng)一名合格的現(xiàn)代藍領(lǐng)酬屉。接下來半等，我多次和他談心，了解他的想法呐萨，他告訴我說：“老師杀饵，我很想讀普通高中，但是我成績很差谬擦，現(xiàn)在又是班上倒數(shù)第一切距，感覺沒有什么希望和前途，又浪費家里的錢惨远，還不如退學去打工蔚舀。”面對這樣一位行為懶散锨络、缺乏自信的學生，我該尋求怎樣的方法作為教育他的突破口呢狼牺？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 萌動之春
經(jīng)過一段時間的觀察和了解羡儿，發(fā)現(xiàn)這名學生有不少的優(yōu)點，如性格開朗是钥、思維敏捷掠归、與同學關(guān)系較融洽缅叠，也有不少的缺點，如紀律性較渙散虏冻、無心向?qū)W肤粱、缺乏自信、對老師的教育有逆反心理厨相。針對他的特點领曼，我運用美國心理學家詹姆斯的“尊重和賞識教育理論”，采用了激勵蛮穿、引導庶骄、啟發(fā)、幫助等方法践磅，在周記中針對他的表現(xiàn)和想法单刁，多次用肯定的話語鼓勵他，用懇切的語氣指出他的不足府适，讓他明白逆反心理的危害性羔飞，進而運用美國心理學家羅森塔爾的“皮格馬利翁效應”，去關(guān)愛他檐春，讓他知道老師在期待著他的進步逻淌。
我打電話到他家里，了解他在家的情況喇聊，希望家長積極配合學校進行教育恍风，家長積極響應，在對學生的教育問題上達成了共識誓篱。同時安排班干部和他同桌朋贬，并在學習上輔導他，紀律上督促他窜骄，生活上關(guān)心他锦募。
此外，我給他輔導英語和數(shù)學邻遏。當他上課認真聽講糠亩，也能參加勞動時，我就及時地表揚他准验。讓他當小組長赎线，負責收發(fā)作業(yè)和檢查衛(wèi)生，有時班會課上讓他在講臺上向同學們講述自己的心得體會糊饱，使他重新找回了自我垂寥。看著他一點一點取得進步，我開心極了滞项。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沖突之夏
但是狭归，事情并非我想象的那般容易。有一次文判，我在上體育課進行廣播操練習時过椎，他一直在不停地大聲講話，不做動作戏仓，我提醒了他幾次疚宇，沒想到，他大聲地對我吼道：“你好煩呢柜去！廣播操有什么好練的灰嫉！”說著轉(zhuǎn)身就跑開了，那場面讓我很尷尬嗓奢，我不想和他發(fā)生正面沖突讼撒，又繼續(xù)上課了。放學后股耽，他到辦公室找到我根盒，低著頭，小聲地對我說：“老師物蝙，真對不起炎滞！你對我那么好，我還不尊重你诬乞，那樣對你喊叫册赛。”
看著他低頭認錯的樣子震嫉，我對他的怨氣頓時煙消云散了森瘪，我關(guān)切地問他：“你今天是不是身體不舒服？還是發(fā)生了什么事票堵？”他告訴我：“專業(yè)課這幾天我又跟不上了扼睬，心里煩，我又不想讀書了悴势〈坝睿”我對他說：“我安排課代表幫你輔導，你學習上再努力點特纤，注意尊重所有的老師军俊，以后你有什么心事可以給我說，別悶在心里捧存∮辏”他會意地點點頭官硝。
我把我校近幾年畢業(yè)生就業(yè)情況和我校藍領(lǐng)之星的成長經(jīng)歷講給他聽,讓他明白職中生的發(fā)展前景是樂觀的，讓他意識到學習的重要性短蜕，讓他安心地學習和生活。此外傻咖，我還給他講一些保健知識朋魔，說明抽煙的危害性，讓他下決心改掉吸煙的壞習慣卿操。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 收獲之秋
在大家的真誠關(guān)心和耐心幫助下警检，他感受到了班級的溫暖，他在周記寫到：開學一個多月了害淤，在這段時間里扇雕，我倍受感動，您作為班主任窥摄，面對班里53位同學镶奉，竟然會格外關(guān)愛我這樣一位差生，您經(jīng)常鼓勵我崭放，您和班干部還給我輔導功課哨苛，使我真切地感受到我們職一（1）班這個集體的溫暖，第一次感受到真正的師生情币砂，是那么親切建峭。老師，請您放心决摧，我以后會努力讀書的亿蒸，再也不會提出退學的要求了。
從那以后掌桩，他就打消了退學的念頭边锁，在學習、紀律等方面都有了很大進步拘鞋。每天他都能認真完成老師布置的作業(yè)砚蓬，輪到他值日時，同學們還沒有到課室盆色，他就早早地把課室打掃得干干凈凈灰蛙，他在學校抽煙的次數(shù)逐漸減少，長頭發(fā)也剪短了隔躲，給人的感覺是一位充滿陽光的職中生摩梧。老師、宿管員都覺得他像變了個人似的宣旱，每月的德育考核由原來的不及格上升到了及格仅父、良好、優(yōu)秀。他的期末考總成績由上學期的第53名上升到第19名笙纤，榮獲“學習進步獎”和“勞動積極分子”稱號耗溜，他還向團組織遞交了入團申請書。家長看到學生的進步省容，對我校老師表示了衷心的感謝抖拴。
那一學期，我因家中有事請了兩周的假腥椒，他協(xié)助班干部管理班級和帶頭練習學校開展的“五四”合唱阿宅，在比賽中唱《真的愛你》這首歌時，他是流著眼淚領(lǐng)唱的笼蛛，這時我才知道是同學們送給我的歌洒放，全班53名同學是邊流淚邊唱這首歌的，在歌聲中我淚流滿面地接受了同學們送我的鮮花滨砍，感人的師生之情感動得在場評委和許多學生都流淚了往湿，那個感人的場面讓我終生難忘。
看到這名學生的進步惨好，我很高興煌茴，體會到了作為一名職中教師的成功感。近幾年來日川，由于高中擴招蔓腐，來職中讀書的學生多數(shù)以“失敗者”的心態(tài)入學，有的學生因?qū)W習喪失自信心龄句，而在紀律等方面不能嚴格要求自己回论，有的因此而退學。
通過我班學生的進步分歇，我覺得：轉(zhuǎn)化后進生的關(guān)鍵一步是找到開啟他們心靈的鑰匙——尊重和理解傀蓉，放大優(yōu)點，縮小缺點,尋找他們的閃光點职抡，賞識每一個學生葬燎，用情感給學生創(chuàng)造一個民主、和諧缚甩、愉快的教育教學環(huán)境谱净，讓學生在 “樂中學，學中樂”擅威，體驗成功壕探，快樂成長。因勢利導郊丛，幫助后進生解決他們自己解決不了的學習李请、生活瞧筛、心理等方面的問題，他們會感受到老師的關(guān)心和愛護导盅，燃起希望较幌，他們就會鼓起生活和學習的勇氣，重新起航认轨。
總之绅络，心靈的橋梁要用情感去架設，用尊重嘁字、理解、信任杉畜、關(guān)懷去充實纪蜒。愛是一種力量，是班主任必備的修養(yǎng)此叠〈啃“親其師才能信其道”，只要我們用真誠的愛與他們的心靈對話灭袁，讓愛的種子在心靈中發(fā)芽猬错，我們的學生就能健康快樂地成長。
