劉曉飛? 堅持分享第821天
今晚讀書讀到有個孩子會為了得到老師的關(guān)注瘪吏，特意讓自己考試成績差蔑祟，因為老師對于學(xué)習(xí)好的學(xué)生平時不關(guān)注晌区，也就是說這個孩子并不笨寞埠，而是為了獲得老師的關(guān)注特意考的差屁置。
這讓我想起學(xué)校里的張瑞昌，哥哥品學(xué)兼優(yōu)仁连，外形很好蓝角，性格內(nèi)向不愛說話，深得同學(xué)老師家長的喜愛饭冬。這個孩子是老二使鹅，可想他從小在哥哥的影子下長大，大人都很喜歡拿兩個人作比較昌抠，老是說他要是有哥哥十分之一的優(yōu)點也行盎贾臁！怎么從小就是個“老爺愁”按渡弧裁厅！
? ? 這個孩子為了獲得別人的認可，上課不停小動作劝评，下課煩煩女生，引得女生都不喜歡他倦淀，女生治不了他蒋畜，只能到老師那報告他。要不就是他去老師那匯報男生打他了撞叽、罵他了姻成，拿他東西了……
? ? ? 學(xué)習(xí)成績墊底，老是不寫作業(yè)愿棋，字跡潦草科展，和同學(xué)們不能友好相處。這些都和他哥哥形成鮮明對比糠雨，可是哥哥那么優(yōu)秀才睹，他明知自己超越不了，就用搗亂搞怪來引起長輩和老師的注意力。他也有優(yōu)點：比如有禮貌琅攘，見到老師主動問好垮庐，口齒伶俐，講起事情來有條理坞琴。
? ? 像他這樣的孩子哨查，老師們都比較包容，每天讓他負責(zé)一些具體的剧辐、好操作的事情寒亥。多詢問他工作的事情，關(guān)注他做得好的地方荧关，及時表揚溉奕，他會越干越有勁。當然對于他的錯誤羞酗，也不可縱容腐宋，提出希望，看到他一點點的進步就不要吝嗇夸獎檀轨。滿足他想要被人關(guān)注胸竞，被贊美的需要。
? ? 許多行為背后的真正意圖才是我們需要真正關(guān)注的地方参萄。
