孩子的成長年齡地圖
1歲是可愛而難纏的年齡蝙云，也是培養(yǎng)安全感不可錯(cuò)過的一年；
2歲是又好氣又惹人愛的年齡路召，也是培養(yǎng)幽默感不可錯(cuò)過的一年勃刨；
3歲是從友善到和父母對(duì)著干的年齡，也是培養(yǎng)創(chuàng)造力不可錯(cuò)過的一年股淡；
4歲是狂野而美妙的年齡身隐，也是語言表達(dá)能力飛速成長的一年；
5歲是開朗愉悅的年齡唯灵，也是親子關(guān)系最融洽的一年贾铝；
6歲是叛逆而甜美的年齡，也是內(nèi)心矛盾最為突出的一年埠帕；
7歲是沉靜而敏感的年齡垢揩，也是抽象思維開始發(fā)展的一年；
8歲是成長與歡樂交織的年齡敛瓷，也是熱衷思考叁巨、思維活躍的一年；
9歲是獨(dú)立而執(zhí)著的年齡呐籽，也是學(xué)習(xí)能力跨越提高的一年锋勺；
10~12歲是獨(dú)立又自我矛盾的年齡蚀瘸，也是向青春期過渡的階段；
13~14歲是叛逆與成長共存的年齡庶橱，也是逐漸成熟的青春期苍姜。
不僅不同年齡的孩子表現(xiàn)不同，同一年齡的孩子也因?yàn)樾愿裥⑸硖幍募彝ゲ煌胁煌谋憩F(xiàn)衙猪。所以，父母需要根據(jù)孩子的年齡布近、特點(diǎn)和實(shí)際情況來調(diào)整自己的教育方式垫释，尋找更好的方式來理解孩子。
孩子0~3歲時(shí)撑瞧，父母要做的更多是跟隨他們棵譬，因?yàn)樵谶@個(gè)階段跟他們講道理是行不通的，也不必對(duì)他們過度關(guān)注预伺，我們要做的只是改變環(huán)境并善用孩子對(duì)自己的特別關(guān)注來改變他們的行為订咸。
父母不需要給這個(gè)年齡段的孩子提供太多選擇，因?yàn)樗麄冞€沒有做選擇的能力酬诀，也不太能承擔(dān)選擇的結(jié)果脏嚷。比如：無須詢問孩子喜歡吃什么，父母準(zhǔn)備好營養(yǎng)均衡的食物即可瞒御；在孩子拒絕吃某種食物的時(shí)候父叙，仔細(xì)觀察和了解背后的原因，做一些調(diào)整肴裙。其次趾唱，用關(guān)注來引導(dǎo)孩子，多關(guān)注和表達(dá)你覺得孩子好的一面蜻懦，在控制風(fēng)險(xiǎn)的情況下甜癞，忽略那些“錯(cuò)誤”。再次宛乃，這個(gè)年齡段的孩子需要比較充分的身體接觸悠咱，身體游戲會(huì)讓孩子很快樂。最后烤惊，對(duì)這個(gè)年齡段的孩子來說乔煞，有一個(gè)相對(duì)固定的照顧者對(duì)孩子安全感的建立很重要吁朦，頻繁更換主要照顧者可能會(huì)讓孩子變得情緒化柒室。
4~6歲是一個(gè)非常重要的引導(dǎo)期，這個(gè)年齡段的孩子開始對(duì)情緒有了認(rèn)知逗宜，父母要善用一些游戲和互動(dòng)體驗(yàn)來疏導(dǎo)他們的情緒雄右。同時(shí)空骚，這個(gè)年齡段還是幼升小的關(guān)鍵期，利用益智游戲提升孩子的能力是一件兩全其美的事擂仍。
在這個(gè)階段囤屹，規(guī)則的建立很重要，父母要明確自然后果和邏輯后果的區(qū)別逢渔，確定什么是必須管的肋坚，什么是讓孩子自己去探索的。其次肃廓，這個(gè)階段的學(xué)習(xí)方式主要是“玩中學(xué)”智厌，過早地對(duì)孩子進(jìn)行“學(xué)術(shù)訓(xùn)練”，即以培訓(xùn)的方式讓孩子學(xué)習(xí)小學(xué)和中學(xué)的內(nèi)容相當(dāng)于拔苗助長盲赊。在這個(gè)階段铣鹏，玩耍帶來的能力成長對(duì)孩子未來的發(fā)展特別重要。最后哀蘑，父母要在這個(gè)階段引導(dǎo)孩子關(guān)注外部世界诚卸，關(guān)注家人以外的其他人，學(xué)會(huì)面對(duì)社會(huì)的技巧和情緒管理方法绘迁。
孩子7~12歲時(shí)合溺，父母最需要做的就是陪伴。這個(gè)年齡段的孩子慢慢有了自己的想法缀台，父母需要尊重他們辫愉，多給他們機(jī)會(huì)嘗試，多聽他們的想法将硝，善用溝通的方式恭朗，利用共情找到問題。
這個(gè)階段依疼，孩子犯錯(cuò)最多痰腮，是孩子本我和自我斗爭最激烈的一個(gè)階段，而且對(duì)父母和老師嚴(yán)格要求律罢，因此膀值，父母要有寬容之心才能讓孩子有自我改正的時(shí)間和空間。當(dāng)遇到問題的時(shí)候误辑，父母要等一等沧踏、忍一忍，看看孩子能否自己解決巾钉。如果不能翘狱，父母要思考如何搭臺(tái)階幫助孩子找到解決問題的方向和方法。此外砰苍，這個(gè)階段也是孩子社會(huì)化的重要階段潦匈，父母的三觀會(huì)切實(shí)影響孩子阱高。父母需要不斷反省自己的觀念會(huì)帶來什么影響。所以在這個(gè)階段茬缩，父母要好好學(xué)習(xí)赤惊，孩子才能天天向上。
孩子13~18歲時(shí)凰锡，家長就又要回到跟隨階段未舟，在善用啟發(fā)式提問的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)孩子思考掂为，但無須給出答案处面，讓孩子自己試錯(cuò)，自己成長菩掏。
這個(gè)階段也是孩子的青春期魂角。雖然青春期并不一定會(huì)帶來叛逆，但是孩子的情緒起伏會(huì)比較明顯智绸。此時(shí)野揪，父母不要完全跟隨孩子的情緒變化，要理解孩子的情緒變化瞧栗，同時(shí)保持平和斯稳。在這一階段，孩子的力不從心感會(huì)加劇迹恐，因此父母給建議要特別小心挣惰。建議不管用，孩子會(huì)覺得父母沒用殴边；建議很管用憎茂，孩子會(huì)覺得自己沒用。因此在這個(gè)階段锤岸，用問題啟發(fā)孩子自己尋找答案好于直接給孩子答案竖幔。此外，在這一階段還有一點(diǎn)需要說明的是是偷，父母會(huì)悲哀地發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)同伴認(rèn)可的需求超過了對(duì)父母認(rèn)可的需求拳氢，父母的重要性和影響力都在下降。這是非常正常的蛋铆，父母要做好自己的心理調(diào)適馋评。
了解孩子在不同年齡段的特點(diǎn)，會(huì)使教育孩子變得輕松且事半功倍刺啦。
如果在孩子小的時(shí)候留特，父母總是特別關(guān)注孩子那些不好的舉動(dòng)，就會(huì)給孩子傳遞一個(gè)錯(cuò)誤信息：想要引起父母注意，那就要干點(diǎn)壞事磕秤。
關(guān)注就是力量，是一個(gè)非常好的教育工具捧韵。如何使用是關(guān)鍵市咆。
我們強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)累積，也是希望家長把注意力放在孩子做得好的地方再来，這樣就能形成良性循環(huán)蒙兰。即使你不那么清楚孩子的成長規(guī)律和節(jié)奏，但因?yàn)榘炎⒁饬Ψ旁谡娴氖虑樯厦⑴瘢⒆泳蜁?huì)重復(fù)正面的事情搜变，從而良性成長。
