姚明閨女和爸爸上學(xué)路上
姚明閨女和爸爸在等校車
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?中 產(chǎn) 焦 慮 的 背 后 是 什 么
這幾天，網(wǎng)傳姚明爸爸送孫女姚沁蕾上學(xué)的照片。
姚明閨女7歲捧请。一看服裝凡涩，的確非常普通。孩子穿的鞋是耐克毛毛蟲(chóng)鞋疹蛉，200-400多元一雙突照。
據(jù)說(shuō)，姚明從不搞特殊化氧吐，不安排專車接送，都是家里老人接送孩子上校車末盔。
上月筑舅，李湘女兒王詩(shī)齡過(guò)8歲生日。
李湘在微博上曬了孩子的生日宴會(huì)陨舱。有網(wǎng)友目測(cè)起碼也要花銷十萬(wàn)翠拣。我看不出一場(chǎng)兒童生日宴會(huì)的價(jià)格，貴氣和奢華倒是可見(jiàn)一斑游盲。
于是误墓，有人開(kāi)始比較兩個(gè)名人的養(yǎng)育風(fēng)格，女兒富養(yǎng)還是窮養(yǎng)益缎？
之于這個(gè)千年老話題谜慌，大多數(shù)人也就是根據(jù)自己的教養(yǎng)方式來(lái)決定的。
如何花錢莺奔，育兒風(fēng)格各異欣范，兩位名人教養(yǎng)不同，也都是自家的事情令哟。
有意思的是差異本身恼琼，李湘富養(yǎng)孩子，而且還高調(diào)給孩子開(kāi)了微博賬號(hào)屏富；姚明的女兒晴竞，一直隱藏著，低調(diào)狠半，而且和普通孩子教養(yǎng)差不多噩死。
可以預(yù)見(jiàn)，不同家庭養(yǎng)育出來(lái)的孩子會(huì)有天差地別的差異神年。
中國(guó)階層分化越來(lái)越明顯甜滨，階層固化也成為一個(gè)最近的槽點(diǎn)。
李湘請(qǐng)了鋼琴家李云迪給女兒?jiǎn)⒚闪鲂洌?qǐng)了奧運(yùn)滑冰冠軍陳露當(dāng)教練衣摩，你是不是也會(huì)想自家的孩子怎么培養(yǎng)？
比較下李湘培養(yǎng)女兒的方式，你會(huì)模糊覺(jué)得這姑娘以后教養(yǎng)和社交不會(huì)有太大問(wèn)題艾扮，但消費(fèi)觀既琴、金錢觀上你覺(jué)得她以后會(huì)如何受家庭影響？
越來(lái)越多的中產(chǎn)階層?jì)寢尶吹礁嗯葑欤栏喔Χ鳎x擇也更多。
于是酌予，開(kāi)始焦慮磺箕。
今早，一自媒體公號(hào)在講一個(gè)年收入60萬(wàn)的上海媽媽的教育費(fèi)用：從孩子小學(xué)到高中抛虫，每年要投入20萬(wàn)－30萬(wàn)的教育經(jīng)費(fèi)松靡。金錢投資背后還未必有她預(yù)想的收益。
我知道建椰，她說(shuō)的正是我們這代媽媽的真實(shí)處境雕欺。
新中產(chǎn)媽媽們焦慮的點(diǎn)，不僅僅是日益增加的教育花費(fèi)問(wèn)題棉姐，還有更多的背后不確定性：
教育方式怎樣養(yǎng)才算對(duì)屠列，姚明的窮養(yǎng)還是李湘的富養(yǎng)？
孩子的智商發(fā)育和社交發(fā)育問(wèn)題伞矩？
還有擇校問(wèn)題和未來(lái)發(fā)展方向問(wèn)題笛洛？
還有素質(zhì)教育問(wèn)題。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 你 的 教 育 技 能 夠 用 嗎乃坤？
我想起上幾周我經(jīng)歷的事撞蜂。
前幾周，我參加了一次先生的同學(xué)家庭聚會(huì)侥袜。
魔都同學(xué)們紛紛帶上了老婆蝌诡、孩子這些重要的、高凈值衍生品枫吧。茶余飯后浦旱，7、8組家庭九杂，為數(shù)不多值得討論的話題就是孩子教育颁湖。
期間，大家聊到孩子的課外興趣班例隆。
有個(gè)膚色紅潤(rùn)的某太太不緊不慢甥捺，說(shuō)他家小孩子什么學(xué)習(xí)類班級(jí)都不報(bào)，只報(bào)運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)班級(jí)镀层。
我一聽(tīng)镰禾，簡(jiǎn)直就小學(xué)生家長(zhǎng)中的一股“清流”啊。她家兒子在魔都幾乎最好的小學(xué)讀二年級(jí)，該校孩子個(gè)個(gè)據(jù)說(shuō)都是牛娃吴侦。
于是屋休，我和某太開(kāi)始認(rèn)真關(guān)心其先進(jìn)的教育理念了。
“你們報(bào)了哪類運(yùn)動(dòng)班氨溉汀劫樟？”
“籃球、足球织堂、游泳叠艳、滑冰、擊劍等易阳，都報(bào)啊附较。”
“啊闽烙，那放學(xué)后能上的過(guò)來(lái)嗎？你有時(shí)間嗎声搁？”
“沒(méi)問(wèn)題噠黑竞，我在家全職陪他上各種課外班啊。每天放學(xué)后疏旨，就是運(yùn)動(dòng)很魂。”
“你們上了多少個(gè)體育類課外班檐涝？”
“13個(gè)遏匆。”
她的焦慮谁榜，和我的焦慮幅聘，各不相同。
戰(zhàn)略上窃植，我個(gè)人一直覺(jué)得當(dāng)媽這件事帝蒿，沒(méi)有啥大不了，就是份內(nèi)活兒巷怜。
戰(zhàn)術(shù)上葛超，我覺(jué)得當(dāng)媽就是洗衣、做飯延塑、整理內(nèi)務(wù)绣张，送三溫暖的事，現(xiàn)代技術(shù)和勞動(dòng)力也都可以解決关带。
愛(ài)和陪伴孩子侥涵，才是內(nèi)核嘛。
等到我自己成了媽媽，發(fā)現(xiàn)北上廣深的新一代媽媽独令，尤其是中產(chǎn)媽媽端朵，對(duì)我們的技能要求已不是當(dāng)年我媽的水準(zhǔn)了；對(duì)孩子的未來(lái)預(yù)期也火箭般拉升到國(guó)際水平燃箭，以及孩子對(duì)我們父母的預(yù)期也有不同了冲呢。
這三個(gè)層次都發(fā)生了翻天覆地的變化。
譬如招狸，從最淺層的技能說(shuō)起——做飯技能敬拓。
雖然可以找阿姨代勞，但是現(xiàn)在的孩子都愛(ài)吃面包裙戏、蛋糕和各種烘焙餅干乘凸。
要命的是，分享文化蔚然成風(fēng)累榜。小孩子過(guò)個(gè)生日什么的营勤，你家孩子都能吃到別人媽媽親手做的蛋糕、小餅干壹罚。
我的高中女同學(xué)有兩個(gè)孩子葛作。自從成為全職家庭婦女后，她活生生從一個(gè)川大中文系研究生猖凛，變成了一個(gè)能開(kāi)網(wǎng)店的烘焙高手赂蠢。據(jù)她匯報(bào)，有次她去女兒學(xué)校辨泳，親自教授小朋友做蛋糕虱岂，女兒從此對(duì)她服服帖帖。
孩子的期許菠红、周遭媽媽的才藝第岖，更優(yōu)質(zhì)的消費(fèi)者升級(jí)追求，都在無(wú)形影響你的態(tài)度和行為试溯。
如果說(shuō)绍傲，家務(wù)技能都還是戰(zhàn)術(shù)上的淺層次技能；升級(jí)到時(shí)間管理耍共、溝通技能和學(xué)習(xí)力技能上烫饼，再升級(jí)打怪到一個(gè)孩子的教育路線培養(yǎng)，自我教育理念培養(yǎng)试读，這是一條漫漫的長(zhǎng)路杠纵。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 新 標(biāo) 簽 —— 教 育 焦 慮
我們這一代媽媽和上一輩之間，對(duì)子女教育的方式钩骇、理念和期許都差別太大比藻。
譬如铝量，我的母親是中國(guó)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐漸轉(zhuǎn)化的一代女性代表，她的安全感全部來(lái)自于體制內(nèi)的穩(wěn)定银亲，不論是工作一輩子沒(méi)有變過(guò)慢叨，房子也沒(méi)有操心過(guò)，從分房务蝠、買房都老公單位搞定拍谐，孩子交給公立學(xué)校就可以了厢汹。
女兒上大學(xué)伞广，就標(biāo)志性完成了一個(gè)母親的光榮使命。
那時(shí)换衬，父母對(duì)我們的預(yù)期就是上個(gè)大學(xué)院喜，找個(gè)好工作亡蓉。
現(xiàn)在，我們對(duì)孩子的預(yù)期已經(jīng)不僅僅是上個(gè)大學(xué)了喷舀。
我們常常還念叨階層躍遷砍濒、人工智能、國(guó)際化教育硫麻、孩子的幸福力爸邢。這些時(shí)髦的大詞，對(duì)未來(lái)趨勢(shì)的判斷庶香，常常無(wú)形把我們塑造成一個(gè)個(gè)面目模糊甲棍、思慮過(guò)度的父母简识。
有沒(méi)有想過(guò)赶掖，我們要得太多？目標(biāo)太多七扰？
教育焦慮奢赂，成為新一代媽媽的標(biāo)簽，它仿佛印刻在我們的基因和血液里颈走。
按照“結(jié)果導(dǎo)向”膳灶，孩子考上國(guó)內(nèi)、海外大學(xué)名校立由，你就能像我們父母那樣階段性完成使命了嗎轧钓？
此外，孩子的身體锐膜、學(xué)業(yè)和社交毕箍，三座大山。
每隔三年道盏、五年就要升級(jí)一次而柑，你能確定自己能否跟上孩子成長(zhǎng)嗎文捶？
隔壁老王的孩子在學(xué)SCRATCH，隔壁老李的孩子參加了英特爾科學(xué)大賽媒咳，還有洋氣的媽媽帶孩子全世界參加航模比賽粹排，莎士比亞戲劇演出。你和孩子怎么辦涩澡，有怕被拉下了嗎顽耳？
如果你還有更多的追求，不僅是學(xué)業(yè)筏养，是階層上的勝利斧抱，你還要讓他／她成為一個(gè)有教養(yǎng)、有幸福能力的人渐溶，那么你還要面對(duì)更多更復(fù)雜的挑戰(zhàn)辉浦。
面對(duì)復(fù)雜，如何保持歡喜茎辐？如何不焦慮宪郊？
? ? ? ? ? ? ? ? ? ?會(huì) 借 力? ，才 是 聰 明 的 媽 媽
我在媒體行業(yè)做過(guò)13年拖陆。
孩子10多個(gè)月時(shí)弛槐，我偶爾帶孩子去上海蒲蒲蘭繪本館。因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)老外每周義務(wù)教媽媽和孩子念繪本依啰。于是乎串，我堅(jiān)持帶孩子去聽(tīng)。聽(tīng)久了速警，我發(fā)現(xiàn)兒童繪本是一個(gè)巨大的海洋叹誉。
從繪本選擇上，我完全沒(méi)有受過(guò)教育和訓(xùn)練闷旧，我小時(shí)候壓根沒(méi)有看過(guò)繪本长豁，根本不知道如何選書。想一想忙灼，你選一本經(jīng)典文學(xué)名著匠襟，還是選一個(gè)三流小說(shuō)來(lái)讀，對(duì)你的影響有多大该园？損失成本有多少酸舍？
從那時(shí)起，我利用媒體的優(yōu)勢(shì)里初，采訪了很多繪本界的牛人啃勉，譬如信誼圖畫書執(zhí)行長(zhǎng)張杏如，國(guó)內(nèi)幻想文學(xué)大牛彭懿青瀑，還有葉開(kāi)璧亮、粲然萧诫、黃潤(rùn)芳等朋友，逐步了解繪本世界枝嘶。
我才真正知道孩子閱讀應(yīng)該從哪里開(kāi)始帘饶，知道中外繪本體系，中國(guó)原創(chuàng)繪本的匱乏群扶，以及繪本大師作品清單及刻。接下來(lái)，我再根據(jù)自己和孩子的愛(ài)好竞阐，和孩子浸泡在一起閱讀缴饭。
有高人指點(diǎn)，我才找到一個(gè)好的出發(fā)點(diǎn)骆莹。
即使才剛剛一小步颗搂，我也發(fā)現(xiàn)構(gòu)建一個(gè)親子教育體系的難度。孩子過(guò)了6歲后幕垦，更多的挑戰(zhàn)在于身體丢氢、認(rèn)知和心理等三方面綜合要求。
從生理知識(shí)先改、心理學(xué)疚察、認(rèn)知科學(xué)（閱讀、邏輯仇奶、藝術(shù)等）貌嫡，對(duì)每個(gè)學(xué)科的理解，都要耗費(fèi)一個(gè)媽媽大量的時(shí)間和精力该溯。
我們需要了解的復(fù)雜度越來(lái)越高岛抄，和孩子溝通的能力也在不斷提高。孩子不再是聽(tīng)你念書朗伶，被動(dòng)吃飯就能解決的弦撩。
如果僅僅是日常道聽(tīng)途說(shuō)步咪，聽(tīng)孩子同學(xué)媽媽說(shuō)论皆，聽(tīng)鄰居?jì)寢屨f(shuō)，看看公號(hào)怎么說(shuō)猾漫，聽(tīng)老師說(shuō)点晴，我們只能淪落為一個(gè)焦慮的中產(chǎn)母親。
聰明的媽媽知道悯周，自己應(yīng)該早點(diǎn)學(xué)會(huì)借力粒督，借用社會(huì)資源、學(xué)校體系和權(quán)威專家等外腦幫助自己養(yǎng)育孩子禽翼。
媽媽個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)屠橄、知識(shí)儲(chǔ)備族跛，很難跟上一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。
我有幸找到非常優(yōu)秀的繪本和閱讀專家锐墙，幫助我礁哄，但是孩子在體育、邏輯溪北、藝術(shù)桐绒、創(chuàng)造力和心理問(wèn)題呢？又能如何解決之拨？
兒子上小學(xué)茉继，出現(xiàn)一些社交問(wèn)題。我開(kāi)始有意識(shí)學(xué)習(xí)心理學(xué)蚀乔，找著名的教育心理專家陳默老師咨詢烁竭，進(jìn)行過(guò)一對(duì)一輔導(dǎo)。
當(dāng)權(quán)威專家在自己上萬(wàn)個(gè)家庭案例中擰出來(lái)一條清晰的脈絡(luò)時(shí)吉挣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題是普遍存在的問(wèn)題颖变，解決問(wèn)題的方式其實(shí)前輩就有了。
找到專家听想，你可以性價(jià)比最高地發(fā)現(xiàn)好的教育路徑腥刹。
譬如：不吼不叫知道是不對(duì)的，但如何做到汉买？
不買學(xué)區(qū)房靠自己家庭教育衔峰，但如何做到？
給孩子擇校蛙粘，如何量體裁衣垫卤？
不讓孩子讀奧數(shù)，你能自己正確引發(fā)和啟發(fā)孩子的數(shù)學(xué)思維嗎出牧？
孩子作業(yè)拖拉穴肘，你不陪伴，可以讓他／她順利完成嗎舔痕？
別人家都在學(xué)鋼琴拉小提琴评抚，你能摒住嗎？
因?yàn)槲覀兊亟逃箲]伯复，更多來(lái)自中產(chǎn)媽媽的認(rèn)知失調(diào)——
海量信息和個(gè)人日常場(chǎng)景之間的錯(cuò)位——過(guò)多的教育理念和教育資訊慨代，和日常養(yǎng)育中無(wú)法做到、辦到的差距啸如。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 如 果 你 有 一 張? 地 圖
但是侍匙，在我們身邊，你完全可以去挖掘一些“明燈”叮雳。
我有一個(gè)好友余哲想暗，曾是同濟(jì)大學(xué)博士妇汗，在高校教建筑，經(jīng)常帶耶魯说莫、北大和上海某名校的大學(xué)本科生铛纬。
她自己生了兩個(gè)娃娃后，開(kāi)始做全職媽媽唬滑。一邊狂讀育兒書籍告唆，一邊構(gòu)建自己的教養(yǎng)孩子的體系，還順便寫了一本教育理念的書晶密。
我在跟她交流時(shí)擒悬，能感受到那種高知女性的自信和坦然。
我和她私下分析稻艰，原因在于懂牧，她有自己的育兒知識(shí)圖譜。因?yàn)樗鲃?dòng)去學(xué)習(xí)尊勿，去構(gòu)建了一個(gè)養(yǎng)育孩子的知識(shí)體系僧凤，對(duì)孩子0-3歲，3-6歲元扔，7-12歲躯保，12歲－18歲的每個(gè)階段身體、心理和認(rèn)知發(fā)育澎语，做到心中有數(shù)途事。
正是主動(dòng)去學(xué)習(xí)，提前應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)擅羞，幫助她在養(yǎng)育孩子的升級(jí)打怪尸变，不去為一些雞毛蒜皮的小問(wèn)題焦慮。
至今减俏，她的孩子都在離家很近的普通小學(xué)上學(xué)召烂，因?yàn)樗凶约旱募彝ソ逃绞剑耆珱](méi)有必要事事依賴學(xué)校教育娃承。
當(dāng)你心中有一張親子教育地圖奏夫，就如你去往歐美旅行一樣，知道自己大致要去的城市草慧，選擇正確的出行工具桶蛔，你或許就不會(huì)再焦慮了匙头。
雖然會(huì)有延誤漫谷、晚點(diǎn)、迫降等各種可能性蹂析，你選擇了一個(gè)正確的方向舔示，你的心里不確定性是不是大大減少了碟婆？
我一直相信，焦慮不是壞事惕稻。
焦慮源自于你內(nèi)心的不確定性竖共，自己的目標(biāo)感和行為之間的落差。
關(guān)鍵在于如何找到處理焦慮的方式俺祠。
如果一個(gè)母親有正確的教育理念和方法公给，也許就不會(huì)盲目和迷惘了。
親愛(ài)的媽媽們蜘渣，你們內(nèi)心有這樣一幅地圖嗎淌铐？
