此篇文章分兩部分進行總結(jié)
- 用戶研究
- 需求奮斗史(即需求采集到確定需求的過程)
- 項目kick off
用戶研究
用戶是需求之源
以用戶為中心的思想
需求采集,做哪些辐烂?做多少?怎么做?
需求采集過程
與用戶接觸的過程
需求采集方法
數(shù)據(jù)分析横缔、調(diào)查問卷、用戶訪談等
需求分析過程
對于用戶說出的需求 衫哥,PM“聽用戶的但不要照著做”茎刚,必須明確存在的價值
把用戶需求轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求(PM存在的價值).
a. 篩選需求
b. 確定需求基本屬性
c. 分析需求的商業(yè)價值
d. 初評需求的實現(xiàn)難度
e. 計算出需求的性價比
需求篩選
盡可能多的放棄需求
發(fā)現(xiàn)一個問題,設(shè)法將其轉(zhuǎn)為一個任務(wù)來解決
需求奮斗史
需求管理:需求采集 —> 需求分析—> 需求篩選
從用戶中來到用戶中去
需求是從用戶中來的撤逢,所以我需要到用戶中去了解用戶需求
需求
生活中存在太多的問題膛锭,從而產(chǎn)生了不滿意,而問題就是”理想與現(xiàn)實的差距“蚊荣,那么人類很自然的產(chǎn)生了“減少甚至消除這個差距”的愿望初狰,這就產(chǎn)生了需求
需求本質(zhì)
問題
問題本質(zhì)
理想與現(xiàn)實的差距
用戶和客戶
用戶
終端用戶 end user,使用產(chǎn)品的人
客戶
customer互例,購買產(chǎn)品的人奢入,為產(chǎn)品付錢的人
試圖滿足所有用戶的需求是一個災(zāi)難,那會讓產(chǎn)品變成一個臃腫不堪敲霍,誰都不滿意的四不像
而以用戶為中心俊马,到底以哪些為中心?我們無法滿足所有用戶的需求肩杈,應(yīng)該優(yōu)先照顧哪些人柴我?
優(yōu)先滿足哪些用戶需要和產(chǎn)品的商業(yè)目標要結(jié)合起來考慮,簡單 的說就是看KPI是什么
我們無須滿足所有用戶的需求
用戶研究
用戶研究的方法創(chuàng)建persona艘儒,即人物角色界睁,方便新人進入團隊時,迅速了解用戶翻斟、理解產(chǎn)品逾礁、老板可利用persona迅速進入狀態(tài).
方法
說和做
定性和定量
第一輪
第二輪
第三輪
第四輪
需求采集
不怕發(fā)現(xiàn)荒謬的需求,就怕錯漏合理的需求
過程
- 明確目標
- 選擇采集方法
- 制定采集計劃
- 執(zhí)行采集
- 資料整理
- 進入下一步的需求分析階段
步驟
用戶研究方法的簡化
說和做:”怎么說“表現(xiàn)了目標和觀點纱意,怎么做反應(yīng)了行為,用戶怎么說怎么做經(jīng)常不一致
定性研究:可以找出原因类少、偏于了解
定量研究:可以發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象硫狞,偏向于證實*
步驟a. 定性的說 — 用戶訪談
確定產(chǎn)品方向财忽、做什么 聽用戶定性的說即彪,通過用戶訪談方式,了解用戶需求惠况,列出需求列表
一對一聊天方式稠屠;圍繞特定的話題,問攘蔽,答;說唆垃,聽
聽用戶怎么說,即他們的目標和觀點
用戶訪談場景
新產(chǎn)品方向的預(yù)言工作中渐尿;
通過數(shù)據(jù)采集的第四步驟定量做的數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象后,去探索背后的原因
常見問題和策略
說和做不一致問題
策略:
a. 盡量在用戶可以和產(chǎn)品發(fā)生交互的場合下進行渔彰,讓用戶在說的同時也做宝惰,但訪談成本> 電話訪談/邀請用戶訪談尼夺;
b. 注意區(qū)分用戶說的事實和觀點:如“我做了什么,步驟如何拐邪,碰到什么問題”可信度更高扎阶;“我覺得、我認為”需要帶著大大的問好去聽惰赋;樣本少赁濒,以偏概全問題
策略:
a. 盡量做到隨機;
b. 盡量識別出各種可能引起偏差的因素揽乱,并在訪談報告標明损拢,讓讀者了解绘证;
c. 為了用盡可能少的樣本得到盡可能正確的結(jié)論胞枕,以增量的方式做訪談;
用戶過于強勢,把我們往溝里帶
用戶羅里吧嗦扯其他話題
策略:
牢記訪談的目的产艾;發(fā)現(xiàn)話題不對滑绒,趕緊往正道上扳闷堡,多次扳不過來,可以考慮盡快結(jié)束訪談疑故;我們過于強勢杠览,把用戶往溝里帶
訪談?wù)吡_里吧嗦扯起話題
牢記訪談目的;管好自己的嘴纵势;
用戶訪談注意點:
- 避免一組固定的問題:
固定的問題讓被訪者產(chǎn)生被訪問的感覺踱阿;應(yīng)準備好問題清單,引導(dǎo)作用,不用照讀书妻; - 關(guān)注目標,任務(wù)其次:
- 避免用戶成為設(shè)計師:
,用戶的解決方法通常短淺贤笆、片面
- 避免討論技術(shù):
especially略懂技術(shù)的用戶奇瘦,不要與其糾纏產(chǎn)品實現(xiàn)方式 - 鼓勵講故事
故事是最好的幫助設(shè)計師理解用戶的方法 - 避免誘導(dǎo)性的問題
典型的誘導(dǎo)問題:如果有xxx功能你會使用嗎画畅,一般用戶給出毫無意義的肯定答復(fù)
用戶大會
用戶訪談如何準備嘁傀、操作
步驟b. 定量的說 — 調(diào)查問卷
聽用戶說怎么做坚踩,確定需求優(yōu)先級拦宣,先做什么
作答時間不超過10minutes略步;
問卷組成
開篇也切,簡單不需要思考問題导犹;
中間节猿,想知道的內(nèi)容吟榴,需要思考搏予,較敏感的問題牍陌;
卷后,有關(guān)訪者個人信息的題目峡迷;
調(diào)查問卷一人一份银伟,獨立作答你虹,可消除“焦點小組”、“論壇發(fā)帖征求需求”等有群體討論性質(zhì)的方法的弊端彤避;(用戶特點:沉默與騎墻的總是大多數(shù))
用戶特點
沉默與騎墻的總是大多數(shù)傅物;
沉默的多數(shù),少數(shù)的不能保證其代表了目標用戶的想法琉预;
騎墻的是大多數(shù)沒有明確的觀點董饰,開始表態(tài)的那幾個人的觀點引導(dǎo)了群體的觀點,隨機的初始值決定了結(jié)果圆米;
調(diào)查問卷的客觀性尖阔、多份問卷之間的獨立性,可避免榨咐,但存在問題:如下
常見問題 + 策略
樣本偏差,樣本與想了解的目標用戶群體出現(xiàn)偏差
策略:
a. 盡可能覆蓋目標群體中各類型的用戶谴供,比如性別块茁、 年齡段、行業(yè)桂肌、收入等数焊,要各種類型用戶的用樣本比例接近全體的比例,比如目標用戶中用男女比例為 7:3崎场,那??我們的樣本也應(yīng)該保持這個比例佩耳。
b. 把潛在的篩選條件標明,讓報告的讀者知道數(shù)據(jù)獲取的方法與來源谭跨;樣本過少問題
樣本過少干厚,采用百分比是無意義的;
要給出百分比答案螃宙,至少有100分答案蛮瞄;
只能說“問了x個用戶,y個用戶選A問卷內(nèi)容的細節(jié)問題
問題表述(類似用戶訪談)谆扎;如”你喜歡某個產(chǎn)品嗎“ 改為 "你是否喜歡某個產(chǎn)品"
策略:
a. 答案的順序挂捅,可能產(chǎn)生順序偏差,位置偏差堂湖;即用戶選擇的答案可能與改答案的排列順序有關(guān)闲先;
b. 陳述性選項,用戶趨向于第一個或最后一個答案无蜂,特別是第一個伺糠;
c. 對于一組數(shù)字,如價格酱讶,打分退盯,趨向于選中間位置
d. 為減少順序偏差,課準備幾種形式問卷,每種形式的問卷選項排列順序不同渊迁;
e. 先進行小范圍試答慰照,根據(jù)反饋修改后在大面積投放,與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的灰度發(fā)布有同樣的理念(灰度發(fā)布:上線常用形式琉朽,先讓少量用戶看到新產(chǎn)品毒租,利用他們的反饋進行修改,逐步把新產(chǎn)品展現(xiàn)所有用戶眼前)
步驟c. 定性的做 — 可用性分析
怎么做箱叁?確定先做的需求是怎么做墅垮?一邊做一遍找10個用戶來做可行性分析
可用性測試
通過讓實際用戶使用產(chǎn)品或原型方法 來發(fā)現(xiàn)界面設(shè)計中的可用性問題,通常只能做少數(shù)幾個用戶的測試耕漱,看他們怎么做算色,典型的定性研究。發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品中的問題螟够。
根本目的
用于指導(dǎo)產(chǎn)品改進
步驟過程
招募測試用戶灾梦。
用戶盡可能代表將來真實的用戶,如產(chǎn)品的用戶是新手妓笙,應(yīng)該選擇對產(chǎn)品不熟悉的用戶準備測試任務(wù)若河。
實際使用中的典型任務(wù)測試過程 ——重頭戲
用戶使用產(chǎn)品來完成所要求的測試任務(wù),組織者在旁邊觀察用戶操作過程并記錄發(fā)現(xiàn)的問題寞宫。測試結(jié)束后萧福,
詢問用戶對于產(chǎn)品整體的主觀看法或感覺;
詢問測試中他們當時的想法辈赋;為什么作出這些操作研究和分析:可用性測試結(jié)束后鲫忍,
分析記錄并產(chǎn)生一份產(chǎn)品的可用性問題列表,并對問題的嚴重程度進行分級钥屈,
可根據(jù)項目進度來選擇哪些優(yōu)先處理饲窿。
使用場景
產(chǎn)品改版
常見問題 + 策略
可用性測試做太晚(往~產(chǎn)品將要上線時),發(fā)現(xiàn)問題也于事無補焕蹄。
總覺得可用性測試很專業(yè)鸦泳,所以干脆不做
明確是測試產(chǎn)品永品,而不是測試用戶
告訴用戶測試目的是發(fā)現(xiàn)軟件產(chǎn)品中的問題昌腰,而不是要測試用戶是否有能力來很好的使用軟件悦施。
“試用一下新產(chǎn)品馍管,提點意見”說明這點有助于減輕用戶的壓力,使得他們像真實環(huán)境下使用軟件更振,而不是讓用戶聽到“可用性測試”字眼。}$測試過程中饭尝,組織者該做的和不該做的肯腕。
a. 告知用戶大概持續(xù)的時間,要做哪些事钥平,讓用戶心中有數(shù)实撒,愉快的完成任務(wù)。
b. 讓用戶在測試過程使用涉瘾,即使用產(chǎn)品同時說出自己的思考過程知态,如c. 為了完成某個任務(wù),
d. 測試過程避免任何的引導(dǎo)和暗示秘蛇,只是觀察和記錄原在,引導(dǎo)會使得原本可以發(fā)現(xiàn)的問題無法暴露結(jié)束后,盡快總結(jié) 并發(fā)給用戶彤叉,感覺到是一件有意義的事情。
表示感謝的同時村怪。建立長期和諧的“用戶參與設(shè)計”的氛圍
這份總結(jié)用于指導(dǎo)產(chǎn)品的改進秽浇,——
步驟d. 定量的做 — 數(shù)據(jù)分析
通過數(shù)據(jù)分析,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象甚负,來確定需求怎么做
數(shù)據(jù)分析只能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和問題柬焕,并不能了解原因,分析完后通常伴隨一些用戶訪談梭域,聽聽用戶怎么解釋
場景
日志分析的商業(yè)價值
數(shù)據(jù)分析方法
Excel表格斑举,
復(fù)雜的:統(tǒng)計軟件、數(shù)據(jù)庫軟件病涨,自寫程序解決
常見問題 + 決策
過于學術(shù)富玷,沉迷于“科學研究”
策略:
a. 科學研究注重性價比的性,只要結(jié)果好既穆,往~不在乎投入赎懦,相對于科研結(jié)果不是為了馬上應(yīng)用,而是為了證明實力幻工;
b. 實際生產(chǎn)環(huán)境更注重綜合的性價比励两;需要的是一種數(shù)據(jù)不會主動騙人当悔,但經(jīng)常有意無意的誤讀數(shù)據(jù)
策略:
a. 學習統(tǒng)計學知識傅瞻,提高水平
b. 對數(shù)據(jù)保持中立的態(tài)度,不要“為了迎合一個觀點而去找數(shù)據(jù)”盲憎,減少利益牽扯嗅骄,比如為了證明老板的判斷或保持自己之前拍腦袋的英明形象等。平時不燒香焙畔,臨時抱佛腳
經(jīng)常在做決策時才想起來數(shù)據(jù)分析掸读,忽然發(fā)現(xiàn)沒有數(shù)據(jù)可分析。
策略:
避免此情況宏多,應(yīng)該在產(chǎn)品設(shè)計時就把數(shù)據(jù)分析的需求加進去儿惫,如記錄每個按鈕的點擊次數(shù)、統(tǒng)計每個用戶的登錄頻率等伸但,非功能需求肾请。
用戶訪談與調(diào)查問卷區(qū)別
即定性的說與定量的說區(qū)別
- 用戶訪談提綱是開放式問題,適用于我們心里較疑惑時去尋求產(chǎn)品方向更胖,適合與較少的訪談對象進行深入交流铛铁;
- 調(diào)查問卷是封閉式問題較多,類似判斷題和選擇題却妨;適合大用戶量的信息收集饵逐,不夠深入,一般只能獲取某些明確問題的答案彪标;不適合安排問答題倍权;
- 兩者之間的聯(lián)系:通過前者的開放性問題,為后者收緊具體的封閉式問題
有特點的方法
堅持“需求驅(qū)動學習”
現(xiàn)場調(diào)查捞烟,AB測試薄声、日志研究、卡片分類法题画、自己提需求默辨。
現(xiàn)場調(diào)查
和客戶一起工作一段時間,深度了解需求苍息;聽用戶怎么說怎么做缩幸。
AB測試
一個按鈕不知放左邊右邊,先挑選少量用戶發(fā)布這個按鈕竞思,1000人放左邊桌粉,1000放右邊,過一段時間分析結(jié)果衙四,讓用戶參與設(shè)計
卡片分類法
a. 把各種需求寫在便利貼上铃肯,讓用戶一起討論并完成分類,深入了解用戶怎么給產(chǎn)品劃分模塊传蹈,認為這個網(wǎng)站該是什么結(jié)構(gòu)押逼。
b. 產(chǎn)品設(shè)計人員和用戶的思維不一樣步藕,導(dǎo)致用戶理解困難
c. 讓產(chǎn)品更加符合用戶的心理模型。
自己提需求
自己使用產(chǎn)品挑格,發(fā)動認識的人都來用
需求采集人人有責
產(chǎn)品人員驅(qū)動咙冗,去主動采集需求,直接去潛在的目標用戶采集
產(chǎn)品部門至少應(yīng)該和銷售 漂彤、服務(wù)等部門有平等的地位雾消,堅持不斷的從終端用戶那里直接獲得需求,保證產(chǎn)品的可持續(xù)發(fā)展挫望。
單項需求卡片
a. 產(chǎn)品需求工作不只是需求分析人員的事立润,而是涉及產(chǎn)品的每個干系人的義務(wù),至少的參與“采集”的過程
b. 理想狀態(tài):產(chǎn)品的所有干系人都參加“需求采集”培訓媳板,日常工作養(yǎng)成主動提交需求給產(chǎn)品人員的習慣桑腮。
c. 作為專業(yè)的需求分析人員,應(yīng)該盡量降低同事們蛉幸,比如銷售破讨、服務(wù)、技術(shù)人員提交需求的要求奕纫。
d. 單項需求卡片包含提陶?重點是描述用戶場景,誰在什么時間匹层、地點產(chǎn)生了什么需求隙笆?
e. 至少包含“需求描述”,需求編號又固、來源、場景煤率;
拿到卡片 跟提交人交流仰冠,完善內(nèi)容;
需求分析
PM存在的價值:偉大的需求分析師蝶糯,可以無視用戶想要的東西洋只,去探索他內(nèi)心真正的渴望,再給出更好你的解決方案昼捍,或者說用戶真正需要的東西;
聽用戶的但不要照著做;
明確我們存在的價值
用戶需求 VS 產(chǎn)品需求
用戶需求
用戶自以為的需求,且經(jīng)常表達為用戶表的解決方案妒茬。
產(chǎn)品需求
經(jīng)過我們分析担锤,找到真實的需求,且表達為產(chǎn)品的解決方案
需求分析
從用戶提出的需求出發(fā)乍钻,找到用戶內(nèi)心真正的渴望肛循,再轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品需求的過程
技術(shù)分析和需求分析
技術(shù)分析
樹干 —— 樹枝 —— 樹葉
大問題分解成小問題铭腕,發(fā)現(xiàn)難點逐一攻克
需求分析
分 —— 總 —— 分
樹葉 —— 樹枝 —— 樹干
其次:樹干 —— 樹枝 —— 樹葉
滿足需求的三種方式
從問題本質(zhì)出發(fā),尋找新路搭伤。
需求來源于理想與現(xiàn)實的差距只怎,減少差距就是三種方式
改變現(xiàn)狀
去開發(fā)某種產(chǎn)品,對產(chǎn)品進行改進等降低理想
不忽視精神的力量闷畸;
人們更在意的是相對而不是絕對尝盼,減少抱怨,但是一種低水平的滿足需求佑菩,對產(chǎn)品美譽沒有幫助轉(zhuǎn)移需求
引導(dǎo)用戶去關(guān)注其他事物盾沫;人的行為是需求驅(qū)動的,想要改變?nèi)说男袨榈钅梢詫ふ腋鼜娏业男枨笳宫F(xiàn)給他赴精,而讓他不再糾結(jié)原來的需求;
滿足用戶的需求不一定要做新產(chǎn)品绞幌,新功能蕾哟,是否有“四兩拔千斤”的妙招
創(chuàng)造需求
產(chǎn)品設(shè)計的最高境界 —— 創(chuàng)造需求 需要天賦
如喬布斯;
需求分析過程也需要有創(chuàng)造需求的成分
給需求做一次DNA檢測
過程
- 需求轉(zhuǎn)換-用戶轉(zhuǎn)為產(chǎn)品
- 確定需求基本屬性
- 分析商業(yè)價值
- 初評需求的實現(xiàn)難度—
- 計算性價比
產(chǎn)品需求列表的屬性
模塊逐哈、子模塊、feature问顷、任務(wù)描述昂秃、商業(yè)價值、商業(yè)屬性杜窄、商業(yè)優(yōu)先級肠骆、開發(fā)量、性價比塞耕、備注
需求的基本屬性
編號蚀腿、提交人、提交時間扫外、模塊唯咬、名稱纱注、描述、提出者胆胰、提出時間狞贱、bug編號
a. 需求種類
新增功能、功能改進蜀涨、體驗提升瞎嬉、bu修復(fù)、內(nèi)部需求等
b. 需求層次
基礎(chǔ)厚柳、擴展(期望需求)氧枣、增值(興奮需求)
分析需求商業(yè)價值
需求屬性:重要性、緊急度别垮、持續(xù)時間便监、商業(yè)價值(不考慮實現(xiàn)難度)
初評需求的實現(xiàn)難度
絕對不能因為某個需求的商業(yè)價值很大而馬上去做,也不能因為另一個需求的商業(yè)價值不大而不做碳想。
性價比
性價比 = 商業(yè)價值 / 實現(xiàn)難度(簡化為開發(fā)量) = 商業(yè)價值/ 開發(fā)量
絕對不能因為某個需求的實現(xiàn)難度很小就馬上去做烧董,也不能因為另一個需求的實現(xiàn)難度很大就不做
需求篩選
少做就是多做
需求PK
過程
- 需求打包
- 產(chǎn)品會議
- 商業(yè)需求文檔(描述打包的需求,用于資源爭奪)
需求打包
做項目胧奔,終極目標是逊移,多快好省,即范圍廣龙填、時間短胳泉、品質(zhì)高、資源省岩遗。
需求打包最好打包類似的功能點
是否類似取決于需求的基本屬性(需求分析中做的事情扇商,需求的基本屬性)
需求依賴,功能相互之間有依賴關(guān)系
功能與人力資源的依賴關(guān)系也經(jīng)常存在宿礁,如特定功能依賴于某個特定的人員做案铺。
需求的粒度大小
盡量細分
需求列表出現(xiàn)的任意一行,工作量最好不超過不超過5人天
產(chǎn)品會議
對資源的爭搶
商業(yè)需求文檔
BRD
參與資源爭奪的武器
怎么寫B(tài)RD
a. 項目背景
我們在哪里窘拯,為什么要做這個項目红且,解決什么問題坝茎,列出數(shù)據(jù)說明項目的必要性
b. 商業(yè)價值— 重點1
我們?nèi)ツ睦锏渔ⅲ惺裁磧r值,提出商業(yè)目標
c. 功能需求描述
我們怎么去嗤放,通過什么事情達到目標思喊,把打包好的需求描述一下,可用功能列表的形式表達次酌,畫出業(yè)務(wù)邏輯圖
d. 非功能需求描述
重要的非功能需求
e. 資源評估 — 重點2
成本
了解達到目標需要多大的花費后才能作出決策
f. 風險和對策
潛在風險
是否存在與公司將來的戰(zhàn)略沖突
少做就是多做
情愿把一般的功能盡可能完美也不要把全部功能都做成半吊子恨课。
當發(fā)現(xiàn)一個功能可有可無時舆乔,甚至只要是沒有強烈的理由要做時,
要明確的選擇:不做剂公!
做的少不如做得巧希俩!—— 轉(zhuǎn)移需求(滿足需求的三種方式中之一)
動手前先找找有沒有成本低,收獲大的解決方案纲辽。
盡可能多的放棄
盡可能多的采集需求颜武,盡可能多的放棄。相互矛盾拖吼,反應(yīng)我們對事物的認識過程鳞上,只有在收集過程階段沒有遺漏,才可能完整的看到事物的全貌吊档,有了大局觀篙议,在放棄的時候才知道孰輕孰重,也更下得了手
需求的生老病死
產(chǎn)品的不斷迭代:反復(fù)的需求分析怠硼、需求分析鬼贱、需求篩選
項目
需求采集 —> 需求分析 —> 需求篩選 —> 立項 —> 寫文檔(BRD、PRD等) —> 產(chǎn)品原型 —> 概要設(shè)計拒名、詳細設(shè)計 —> 評審 (需求評審吩愧、設(shè)計評審、測試評審)
產(chǎn)品原型可在產(chǎn)品會議前可開始增显,即需求篩選后的產(chǎn)品會議
立項階段的工作內(nèi)容
kick off 做的事情
WBS拆分任務(wù)
立項后做的事情-寫文檔