每周六我?guī)е敗Ⅳ攷е鳂I(yè)浑塞，一起去加班借跪。在學(xué)校，作業(yè)完成得格外順利酌壕，將近一個(gè)小時(shí)的班空可以玩一玩電腦游戲掏愁、在教室寫作業(yè)還能“耳濡目染”一些高年級(jí)的上課氣氛，順帶也就看到了與平時(shí)不大一樣的媽媽吧卵牍。所以即便天冷了果港，他也依然愿意跟著。
除了以上這些糊昙，他大概也是有一點(diǎn)私心的吧辛掠，潛意識(shí)里覺得這是他和媽媽共有的時(shí)光，沒有妹妹夾在其中释牺，又可以一個(gè)人擁有媽媽嘞萝衩！
偶爾周六早上要捎著一兩個(gè)中學(xué)的同事回挽，路上他們都會(huì)跟孩子聊天，這樣不知不覺也就到了欠气。中午回家通常就我們娘倆了厅各。魯同學(xué)是極不能忍受無(wú)聊時(shí)光的娃，又不想讓他在車?yán)锟词謾C(jī)预柒，于是又撿起了中斷將近一學(xué)期的詩(shī)詞背誦队塘。課件空里打印一首詩(shī)詞，快速做做標(biāo)注宜鸯，大班空里簡(jiǎn)單跟他說一遍憔古，做完作業(yè)讓他自己熟悉熟悉，回家路上就有活干了淋袖。到家進(jìn)門就可以背下來了鸿市。
有很多時(shí)候，他問的問題我都做不了回答即碗，尤其具體到歷史人物及事件的時(shí)候焰情。“書到用時(shí)方恨少”已不足以表達(dá)這種尷尬了剥懒∧谥郏回想自己的學(xué)生生涯，在最該讀書的年紀(jì)初橘，小學(xué)及中學(xué)验游，幾乎不曾看過什么課外書。不是不愛讀保檐，而是無(wú)書可讀耕蝉。每每新學(xué)期伊始，最盼望的事情就是發(fā)新書了夜只。拿到新書的第一件事情便是把頭埋進(jìn)書里垒在，大大地吸一口氣，感覺濃墨書香真的是沁人心脾也絕不夸張的扔亥。第二件事就是一口氣把所有的語(yǔ)文課文都讀過來爪膊，再去讀練習(xí)冊(cè)上的課外故事。現(xiàn)在想來砸王，這大概就是閱讀的敏感期吧，這敏感期一直持續(xù)到初中畢業(yè)峦阁。高中的課業(yè)負(fù)擔(dān)已經(jīng)沒有充足的時(shí)間來繼續(xù)這項(xiàng)工作了谦铃。雖然也在夜里打著手電筒看了很多小說~~~
或許是這些潛意識(shí)里的對(duì)比吧，我從不心疼給孩子買書榔昔，甚至有些書是買重的驹闰，理由僅僅是覺得版本可能更好些瘪菌。有些書等不到打折就買下了。有些書他當(dāng)時(shí)的年齡可能還看不了嘹朗，也任性買下师妙，想著總是會(huì)看到的。童年屹培，有書的陪伴默穴，一定不是壞事。
為娘讀的書太少褪秀，所以要一起努力了蓄诽！
