家里有個(gè)起床困難戶是一種怎樣的體驗(yàn)?
給你隆重推薦三件神器，幫助你解決清晨拉鋸戰(zhàn)欢策！
早起清單吆寨；計(jì)時(shí)器；IPAD（或手機(jī)）踩寇。
1.早起清單
單純跟大家談?wù)撉鍐巫那澹赡軙?huì)比較抽象，我就直接上圖俺孙，來看看我們目前在使用的這個(gè)清單辣卒，內(nèi)容非常詳細(xì)，時(shí)間也非常詳細(xì)睛榄∪倜＃可能這個(gè)時(shí)候家長要說，孩子都這么大了场靴，難道這些事情還會(huì)不知道嗎啡莉？我們每天在跟他說啊旨剥！
是的咧欣，孩子不知道他到底要做什么！
正因?yàn)榧议L每天吧啦吧啦說的太多泞边，孩子根本沒有辦法記住那么多事情该押，更別提理清思路了，所以清單是幫助兒童理清思路阵谚，培養(yǎng)習(xí)慣的重要工具蚕礼。 有了這個(gè)工具烟具，夠了嗎？顯然是不夠的奠蹬，得讓孩子知道時(shí)間俺！那接下去出場(chǎng)的就是計(jì)時(shí)器了囤躁。
2.計(jì)時(shí)器（番茄鐘）
計(jì)時(shí)器的種類非常多冀痕，我選擇了最簡(jiǎn)單最便于操作的一種。一來不容易分散孩子精力狸演，二來孩子非常容易上手言蛇。
清單需要配合計(jì)時(shí)器使用，也許剛開始孩子對(duì)時(shí)間還不是特別有概念宵距，但是慢慢的五分鐘大概多長腊尚，十分鐘大概多長就會(huì)心里有數(shù)了，這對(duì)于培養(yǎng)時(shí)間觀念是很有好處的满哪。慢慢的她起床就不再磨蹭了婿斥，她會(huì)明白時(shí)間是不會(huì)等她的。
當(dāng)然計(jì)時(shí)器的使用還是需要前期一些輔助工作哨鸭，比如一開始實(shí)施清單管理的時(shí)候民宿，我用IPAD 來輔助她的行動(dòng)，讓她在開始的時(shí)候有了一個(gè)很好的適應(yīng)過程像鸡。 那接下去我們來說說活鹰，IPAD 是如何幫助孩子消除磨蹭，培養(yǎng)習(xí)慣的只估。
3.IPAD在起步階段的積極作用
一開始實(shí)施清單管理的時(shí)候华望，我會(huì)把清單上的內(nèi)容輸入到IPAD的鬧鐘里面，每一項(xiàng)內(nèi)容和時(shí)間對(duì)應(yīng)輸入鬧鐘仅乓，那個(gè)時(shí)候我家IPAD一個(gè)早上有無數(shù)的鬧鐘赖舟。
剛開始女兒很好奇，為什么IPAD上跳出來的字幕是”花朵起床啦夸楣！” “花朵穿衣服啦宾抓！”“花朵刷牙洗臉啦！”這讓她異常興奮豫喧，對(duì)于IPAD的指示非常樂意接受石洗。一步一步跟著實(shí)施，每次她都能跟上節(jié)奏紧显，讓她很有成就感讲衫，也非常有趣味。
現(xiàn)在回頭想來，也許這段經(jīng)歷也許是她順利接受時(shí)間管理和清單管理的關(guān)鍵所在涉兽。讓孩子接受一樣事物招驴，或者改變一個(gè)習(xí)慣，首先要讓她覺得有趣枷畏，好玩别厘，進(jìn)而會(huì)非常樂意配合完成。
當(dāng)然起床困難戶這個(gè)名號(hào)她沒有完全摘除拥诡，叫她起床的方式從拖拉拽触趴，變成了IPAD播放巴巴熊，播放英語渴肉，甚至播放動(dòng)畫片開始.........只要IPAD 傳出這樣的聲音冗懦，比十個(gè)鬧鐘還管用，她立馬就起來了.....也正因?yàn)檫@樣的方式仇祭，所以她會(huì)關(guān)注時(shí)不時(shí)跳出來的鬧鐘提醒（因?yàn)轸[鐘會(huì)中斷播放）...促使她順利地跟著清單走.....不過她偶爾也有起不來的時(shí)候批狐，我會(huì)采取一些人工干預(yù)。但是在整個(gè)過程中我很少再去催促她前塔，自從用了三件神器以后，每個(gè)早晨都感覺很輕松承冰。
現(xiàn)在花朵已經(jīng)不用IPAD的提醒了华弓，她腦海里已經(jīng)有了這些清單內(nèi)容，這些已經(jīng)成為了她的習(xí)慣困乒。
在開始的半年里寂屏，爸爸媽媽一定要有非凡的耐心，控制自己催促的行為娜搂，更要允許孩子偶爾的失控迁霎，以幫助孩子為主，給孩子信心百宇，多鼓勵(lì)孩子考廉，相信每個(gè)孩子都可以成長的很好。清單內(nèi)容要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定携御，最好可以跟孩子一起來制定昌粤，這樣會(huì)更容易被接受！IPAD也可以用手機(jī)代替啄刹。 ?
