每年十月林艘，是公布諾貝爾獎(jiǎng)得主的時(shí)候。今年國(guó)內(nèi)媒體對(duì)這一重大事件的報(bào)到風(fēng)格是：誰(shuí)獲獎(jiǎng)混坞？為啥獲獎(jiǎng)狐援？為啥日本近年獲獎(jiǎng)多？中國(guó)這么大究孕，為啥獲獎(jiǎng)的人這么少啥酱？獲獎(jiǎng)人是（我的）女婿、準(zhǔn)女婿么厨诸？
個(gè)人有些好奇镶殷，為啥社會(huì)輿論對(duì)諾貝爾獎(jiǎng)如此在意，能否獲獎(jiǎng)泳猬，政府的責(zé)任有多大批钠，應(yīng)該扮演各種角色宇植，民眾與個(gè)人是否只是旁觀者？因此埋心，查看了互動(dòng)百科指郁，了解了諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立、內(nèi)容拷呆、評(píng)選方式闲坎、獲獎(jiǎng)人的獎(jiǎng)金用途，也百度了不少文章茬斧。有很多收獲腰懂。
首先，比較認(rèn)同牧紙浩的觀點(diǎn)项秉，即我們拿不到諾貝爾獎(jiǎng)绣溜，最主要的原因，是時(shí)間還不夠娄蔼。他認(rèn)為怖喻，可能是以前投入不夠，也可能是教育體制落后岁诉，培養(yǎng)不出頂尖人才锚沸，也可能是科研工作者急功近利，心思不在搞研究上涕癣。但我們還缺少時(shí)間哗蜈。
根據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1901年到2017年坠韩，諾貝爾獎(jiǎng)總共授予892人和24個(gè)團(tuán)體距潘。獲獎(jiǎng)?wù)咂骄挲g59歲，而他們獲得成果平均年齡37.1歲同眯，從出成果到獲獎(jiǎng)绽昼，平均等待22年。
也就是說(shuō):諾貝爾獎(jiǎng)數(shù)量衡量的是一個(gè)國(guó)家二十年前的科技實(shí)力须蜗！二十年前网严，日本經(jīng)濟(jì)和科研實(shí)力撮胧，確實(shí)遠(yuǎn)超中國(guó)。所以目前日本諾貝爾獎(jiǎng)成就碾壓中國(guó)也情有可原！
每一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者必須經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)进统，從自然科學(xué)跨嘉，到文學(xué)跳夭，概莫如此岸浑。
2015年，屠呦呦獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。而其獲獎(jiǎng)成就:雙氫青蒿素合成于1973年的妖，距其獲獎(jiǎng)時(shí)隔42年绣檬。2018年，日本科學(xué)家本庶佑獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)嫂粟，距其發(fā)現(xiàn)細(xì)胞免疫療法娇未，已經(jīng)過(guò)去26年。
2012年星虹，莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)零抬。其成名作《紅高粱》《天堂蒜墓之歌》分別創(chuàng)作于1988年，1989年宽涌，距其獲獎(jiǎng)時(shí)隔23年平夜。2017年，日本作家石黑一雄獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)卸亮，而他1983年開(kāi)始發(fā)表小說(shuō)忽妒，1989年獲得布克獎(jiǎng)，其作品才得到認(rèn)可嫡良，距其獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)隔28年锰扶。
因此，在選定方向后寝受，努力工作，不斷提升自己罕偎，關(guān)注手頭事情很澄，不懈努力才有可能獲獎(jiǎng)，應(yīng)該耐得住寂寞颜及。
其次甩苛，我們也要學(xué)習(xí)日本的經(jīng)驗(yàn)。國(guó)家投入俏站、科研環(huán)境讯蒲、國(guó)民教育、民族性格種種因素肄扎，扭成一股巨大的繩結(jié)墨林，將日本的科學(xué)水平提升到了國(guó)際數(shù)一數(shù)二的地位。而最關(guān)鍵也最亟需改變的犯祠，也許是每個(gè)個(gè)體本身旭等。
對(duì)所做事情的熱愛(ài)、個(gè)人探索精神衡载、好奇心和社會(huì)責(zé)任感不僅是科研的源動(dòng)力搔耕，也是我們?cè)诠ぷ髦蝎@得成就感的最終原因。發(fā)自心底的尊重我們這個(gè)社會(huì)的學(xué)者痰娱、尊重知識(shí)弃榨，是比獲得諾貝爾獎(jiǎng)要更重要的事菩收。
1、將物質(zhì)與精神認(rèn)可有機(jī)聯(lián)系起來(lái)鲸睛，是最原始的動(dòng)力娜饵。一千元日幣上是野口英世，日本著名生物學(xué)家腊凶；五千元日幣上是樋口一葉划咐，日本著名文學(xué)家；而最大面額一萬(wàn)日元上那個(gè)目光堅(jiān)毅钧萍、面色嚴(yán)肅的人褐缠，是教育家、思想家福澤諭吉风瘦。將最崇敬的人印在每一個(gè)國(guó)民队魏、每天都在數(shù)次進(jìn)行的日常活動(dòng)里万搔，意味著最隆重的懷念胡桨、最深刻的尊敬。與其說(shuō)是日本人對(duì)知識(shí)淵博的人表達(dá)最大敬仰瞬雹，不如說(shuō)是一種特別務(wù)實(shí)的態(tài)度昧谊。
2、投入經(jīng)費(fèi)是基本條件酗捌，經(jīng)費(fèi)的使用機(jī)制必須有效呢诬。從2005年到2015年，日本這十年的科研經(jīng)費(fèi)平均達(dá)到國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的3％胖缤，居發(fā)達(dá)國(guó)家首位尚镰，而2016年美國(guó)為2.8%，約4650億美元哪廓。日本比美國(guó)投入比重還要高狗唉！步入科技大國(guó)的行列。即使是在20世紀(jì)最后20年涡真，面對(duì)著泡沫經(jīng)濟(jì)崩潰之后嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分俯，日本政府也依然不吝嗇于科研投入。
但是综膀，絕不只是足夠的科研經(jīng)費(fèi)那么簡(jiǎn)單澳迫。在日本，高校老師不會(huì)因?yàn)樵谝欢螘r(shí)間內(nèi)沒(méi)有出科研成果而擔(dān)心受到冷落或失去飯碗剧劝，在研究過(guò)程中橄登，也很少受政府和社會(huì)的諸如考核、評(píng)價(jià)等干擾，可以長(zhǎng)期潛心從事研究拢锹。日本的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)計(jì)劃谣妻，并不是由政府直接參與管理、評(píng)審卒稳，而是由專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行蹋半。高校等科研單位，對(duì)學(xué)者的珍惜與愛(ài)護(hù)充坑，體現(xiàn)在許多“不拘一格降人才”的政策上减江。
綠色熒光蛋白的發(fā)現(xiàn)者下村修，1960年被名古屋大學(xué)破格授予理學(xué)博士學(xué)位捻爷，但他當(dāng)時(shí)只是名古屋大學(xué)理學(xué)部的一名進(jìn)修生辈灼。正是因?yàn)橛辛诉@張博士文憑，下村修隨后才得以前往普林斯頓大學(xué)做博士后研究也榄，并最終發(fā)現(xiàn)綠色熒光蛋白巡莹。
3、日本的國(guó)民教育是基礎(chǔ)甜紫，但應(yīng)該平衡好考試與素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系降宅。在此過(guò)程中，家長(zhǎng)的期望與行為囚霸，發(fā)揮著很大作用腰根。
諾貝爾獎(jiǎng)得主大隅良典總結(jié)自己的探索經(jīng)歷，有一段話(huà)充滿(mǎn)了畫(huà)面感——“小時(shí)候熱衷于飛機(jī)模型拓型、半導(dǎo)體收音機(jī)的制作唠雕，夏天喜歡在小河里撈魚(yú)、捕螢火蟲(chóng)吨述、采集昆蟲(chóng)，手持網(wǎng)子在野外一走就是一天钞脂。采筑紫揣云、野芹菜、木通冰啃、楊梅邓夕、野草莓，能夠感受自然的四季變遷阎毅》俑眨”對(duì)大自然和周?chē)澜绫３忠活w好奇心，是引領(lǐng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者走進(jìn)科研世界的原始原因扇调。
4矿咕、日本“全民讀書(shū)”風(fēng)氣，讓諾獎(jiǎng)獲得者受益終身
1981年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者福井謙一在《直言教育》中寫(xiě)道：“在我的整個(gè)初中、高中時(shí)代碳柱，給我影響最大的是法布爾的著作捡絮，《昆蟲(chóng)記》、《阿維尼翁的動(dòng)物》莲镣、《橄欖樹(shù)上的傘菌》...他于我可以稱(chēng)為心靈之師福稳，對(duì)我的人生起到了極為重要的作用∪鹞辏”
2002年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者小柴昌俊稱(chēng)的圆，上小學(xué)時(shí)班主任金子英夫送給他看各種物理書(shū)籍，使他對(duì)物理產(chǎn)生極大興趣半火，并最終走上物理研究之路越妈。
5、獨(dú)特的民族性格：一輩子堅(jiān)持只做一件事
大隅良典等待這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)慈缔，足足等了二十年叮称。在此前二十五年的學(xué)術(shù)長(zhǎng)跑里，他經(jīng)歷了博士畢業(yè)找不到工作藐鹤、研究受挫瓤檐、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、獨(dú)自縮在小實(shí)驗(yàn)室長(zhǎng)達(dá)九年無(wú)人問(wèn)津的學(xué)術(shù)生活娱节，但是他一直在堅(jiān)持挠蛉。
從諾貝爾獎(jiǎng)得主的經(jīng)驗(yàn)可以看出，絕大部分人肄满，是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的等待與孤獨(dú)奮斗的谴古，政府的政策，或許會(huì)加快這個(gè)過(guò)程稠歉，但個(gè)人的努力和堅(jiān)持掰担，才是獲獎(jiǎng)的根本原因。
反觀國(guó)內(nèi)怒炸，在絕大部分人哀嘆無(wú)人獲獎(jiǎng)带饱，國(guó)家不重視科學(xué)研究的同時(shí)，其對(duì)孩子的期望阅羹，則是讀個(gè)好大學(xué)勺疼，有個(gè)好工作。而孩子的想法捏鱼，很難被聽(tīng)到执庐，更不要說(shuō)被尊重。當(dāng)然导梆，政府在就業(yè)方面的一些規(guī)定轨淌，也制約了學(xué)生在畢業(yè)后的選擇迂烁，使其更功利。
好在猿诸，現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子婚被，有生活保障，有自己的思想梳虽，或許址芯，給予他們更寬容的環(huán)境，更多的理解和尊重窜觉，是更好的選擇谷炸。
你身邊可能就有未來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)得主，特別是在某些領(lǐng)域孤獨(dú)前行的偏執(zhí)狂禀挫，他們獲獎(jiǎng)可能性更大旬陡。每位家長(zhǎng)，尊重自己孩子的特點(diǎn)语婴，保持他們的好奇心描孟，引導(dǎo)他們關(guān)注自然，關(guān)注社會(huì)砰左，在他們受到挫折時(shí)還能堅(jiān)持匿醒，就是貢獻(xiàn)。每個(gè)普通人缠导，保持對(duì)身邊人的尊重廉羔，雖不理解，但能容忍他們對(duì)某一事物的執(zhí)著僻造，或許也是一份力量憋他。
參考資料：
1、互動(dòng)百科
2髓削、牧紙浩《被日本碾壓竹挡，中國(guó)拿不到諾貝爾獎(jiǎng)，真相在哪里立膛？》
3此迅、牛彈琴《日本真正的可怕之處：17年里17人拿諾貝爾獎(jiǎng)！》
