今日內(nèi)容:
? ? ? ? 0068.《述而篇》吾無隱乎爾:一言一行啊奄,都是教學(xué)
? ? ? ? 0069.《述而篇》互鄉(xiāng)難與言:接受對方的道歉,也是一門學(xué)問
今日朗讀語句:
7.24:子曰:“二三子以我為隱乎掀潮?吾無隱乎爾增热。吾無行而不與二三子者,是丘也胧辽【穑”
7.25:子以四教:文、行邑商、忠摄咆、信。
7.26:子曰:“圣人人断,吾不得而見之矣吭从;得見君子者,斯可矣恶迈∩穑”子曰:“善人,吾不得而見之矣暇仲;得見有恒者步做,斯可矣。亡①而為有奈附,虛而為盈全度,約而為泰,難乎有恒矣斥滤〗遥”
注①:“亡”通“無”勉盅,見《論語集釋》。
7.27:子釣而不綱顶掉,弋(yi四聲)不射宿草娜。
7.28:子曰:“蓋有不知而作之者,我無是也痒筒。多聞驱还,擇其善者而從之;多見而識(zhi四聲)之凸克;知之次也议蟆。”
7.29:互鄉(xiāng)難與言萎战,童子見咐容,門人惑。子曰:“與其進(jìn)也蚂维,不與其退也床玻,唯何甚灌旧?人潔己以進(jìn)尝丐,與其潔也坑赡,不保其往也⊥孔眩”
原 句 譯 文
7.24 孔子說:“學(xué)生們啊苹祟,你們以為我教學(xué)是有所保留嗎?我沒有保留评雌,我的一言一行你們?nèi)贾朗鞣悖铱浊鹁褪沁@樣教書的啊景东!”
7.25 孔子很看重這四個(gè)教學(xué)內(nèi)容:知識(文獻(xiàn)典籍)砂轻、行為規(guī)范、忠誠斤吐、守信搔涝。
7.26 孔子說:“圣人我可能是見不到了,能看到君子也就可以了和措。善人(仁人)我可能是見不到了庄呈,能看到有恒心的人也就可以了。沒有卻裝作擁有臼婆,空虛卻裝作充實(shí)抒痒,貧窮卻裝作富裕,這種打腫臉充胖子的人颁褂,很難有恒心啊故响。”
7.27 孔子只釣魚而不撒網(wǎng)捕魚颁独;只射白天的飛鳥彩届,而不是守在巢邊射晚上歸巢的鳥。
7.28 孔子說:“大概有那種不了解情況就冒然行事的人吧誓酒,我不會(huì)這樣樟蠕。多聽,向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)靠柑;多看寨辩,把細(xì)節(jié)牢記在心。這樣來掌握知識歼冰,雖比不上‘生而知之’靡狞,但也是不錯(cuò)的方法了「舻眨”
7.29 互鄉(xiāng)這個(gè)地方風(fēng)氣不正甸怕,那里的人不怎么講道理。但該地的一個(gè)少年卻得到了孔子的接見腮恩,學(xué)生們都很疑惑梢杭。孔子說:“肯定他的進(jìn)步秸滴,不等于認(rèn)可他過去的錯(cuò)誤武契,何必糾著別人的辮子不放呢?人家改好了荡含,要肯定他這份努力進(jìn)步的心吝羞,過去的事就不要提了∧诳牛”
精 華 解 讀
吾無隱乎爾:一言一行钧排,都是教學(xué)
可能是由于“因材施教”的教學(xué)方法,那時(shí)就有很多人質(zhì)疑均澳,孔子在教學(xué)的時(shí)候會(huì)不會(huì)“留一手”恨溜?而孔子卻坦言,自己的一言一行都在學(xué)生的眼中找前,這種言傳身教正是他的教學(xué)方式糟袁。這段話對我們當(dāng)今的生活有什么影響呢?我們總說躺盛,孩子是父母的“復(fù)制品”项戴,因?yàn)楹⒆踊蚨嗷蛏俣紩?huì)模仿父母的行為。所以在孩子面前說什么槽惫,做什么周叮,父母不得不慎重啊辩撑。推薦你讀《父母的語言》《被忽視的孩子》
互鄉(xiāng)難與言:接受對方的道歉,也是一門學(xué)問
我們無法推測孔子與這位童子(或者他的鄉(xiāng)人們)在之前發(fā)生過怎樣的沖突仿耽,但孔子卻在這里為我做出了一個(gè)坦然接受道歉的好榜樣合冀。對待他人的道歉,我們不應(yīng)該說“沒關(guān)系”“沒事”之類的話项贺,因?yàn)檫@是在否定對方向你道歉的這份勇氣君躺。而且,自己畢竟也因?yàn)閷Ψ降倪^錯(cuò)受過傷害开缎,怎么會(huì)沒事呢棕叫。正確接受道歉,應(yīng)該是感謝并肯定對方這顆想要進(jìn)步的心奕删。這樣做不僅會(huì)顯得我們大度俺泣,也是讓自己“放下”的好方法。推薦你讀《你為什么不道歉》
今日感悟
7.24二三子:各位急侥,你們諸位砌滞。小農(nóng)社會(huì),確實(shí)會(huì)存在教死徒弟餓死師傅的現(xiàn)象坏怪,老手藝失傳是不是因?yàn)檫@個(gè)贝润?師傅傳授時(shí)總是留一手?孔子因材施教铝宵,每個(gè)人教的東西不同打掘,學(xué)生存在孔子是不是留了一手,沒有全教的疑惑鹏秋。
知識是一方面尊蚁,行為、思想侣夷、思維更重要横朋,言傳身教大于傳授知識。
7.25孔子教的是人生境界和生活方法百拓。
7.26約琴锭,約束,窮衙传;泰决帖,富裕。亡而為有蓖捶,虛而為盈地回,約而為泰,難乎有恒矣。解釋?一刻像,沒有卻裝作擁有畅买,空虛卻裝作充實(shí),貧窮卻裝作富裕绎速,這種打腫臉充胖子的人皮获,很難有恒心氨候尽纹冤;解釋二,人因?yàn)橥鲎非笥泄汗驗(yàn)樘撟非笥染驗(yàn)榧s追求泰,難于一直追求一直做下去宏浩;解釋三知残,高級的境界,亡就是有比庄,把亡和有統(tǒng)一起來求妹,虛就是盈,把虛和盈統(tǒng)一起來佳窑,約就是泰制恍,把約和泰統(tǒng)一起來,難乎有恒矣神凑。就好比有時(shí)候覺得窮人比富人過的輕松净神、快樂。
7.27凡事有節(jié)制溉委,不要過鹃唯,要留下星星之火。愛惜生命瓣喊。
7.28識:記住坡慌。人要承認(rèn)自己的局限性才能學(xué)習(xí),人只有認(rèn)識到自己的不足才會(huì)學(xué)進(jìn)去藻三。
7.29互鄉(xiāng):地名洪橘。與:贊成。用發(fā)展的眼光看待一個(gè)人趴酣,在對方切實(shí)認(rèn)識到過往錯(cuò)誤梨树,確實(shí)改好,學(xué)會(huì)放下岖寞。