今日內(nèi)容：
? ? ? ? 0068.《述而篇》吾無隱乎爾：一言一行啊奄，都是教學(xué)
? ? ? ? 0069.《述而篇》互鄉(xiāng)難與言：接受對方的道歉，也是一門學(xué)問
今日朗讀語句：
7.24：子曰：“二三子以我為隱乎掀潮？吾無隱乎爾增热。吾無行而不與二三子者，是丘也胧辽【穑”
7.25：子以四教：文、行邑商、忠摄咆、信。
7.26：子曰：“圣人人断，吾不得而見之矣吭从；得見君子者，斯可矣恶迈∩穑”子曰：“善人，吾不得而見之矣暇仲；得見有恒者步做，斯可矣。亡①而為有奈附，虛而為盈全度，約而為泰，難乎有恒矣斥滤〗遥”
注①：“亡”通“無”勉盅，見《論語集釋》。
7.27：子釣而不綱顶掉，弋（yi四聲）不射宿草娜。
7.28：子曰：“蓋有不知而作之者，我無是也痒筒。多聞驱还，擇其善者而從之；多見而識（zhi四聲）之凸克；知之次也议蟆。”
7.29：互鄉(xiāng)難與言萎战，童子見咐容，門人惑。子曰：“與其進(jìn)也蚂维，不與其退也床玻，唯何甚灌旧？人潔己以進(jìn)尝丐，與其潔也坑赡，不保其往也⊥孔眩”
原 句 譯 文
7.24 孔子說：“學(xué)生們啊苹祟，你們以為我教學(xué)是有所保留嗎？我沒有保留评雌，我的一言一行你們?nèi)贾朗鞣悖铱浊鹁褪沁@樣教書的啊景东！”
7.25 孔子很看重這四個(gè)教學(xué)內(nèi)容：知識（文獻(xiàn)典籍）砂轻、行為規(guī)范、忠誠斤吐、守信搔涝。
7.26 孔子說：“圣人我可能是見不到了，能看到君子也就可以了和措。善人（仁人）我可能是見不到了庄呈，能看到有恒心的人也就可以了。沒有卻裝作擁有臼婆，空虛卻裝作充實(shí)抒痒，貧窮卻裝作富裕，這種打腫臉充胖子的人颁褂，很難有恒心啊故响。”
7.27 孔子只釣魚而不撒網(wǎng)捕魚颁独；只射白天的飛鳥彩届，而不是守在巢邊射晚上歸巢的鳥。
7.28 孔子說：“大概有那種不了解情況就冒然行事的人吧誓酒，我不會(huì)這樣樟蠕。多聽，向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)靠柑；多看寨辩，把細(xì)節(jié)牢記在心。這樣來掌握知識歼冰，雖比不上‘生而知之’靡狞，但也是不錯(cuò)的方法了「舻眨”
7.29 互鄉(xiāng)這個(gè)地方風(fēng)氣不正甸怕，那里的人不怎么講道理。但該地的一個(gè)少年卻得到了孔子的接見腮恩，學(xué)生們都很疑惑梢杭。孔子說：“肯定他的進(jìn)步秸滴，不等于認(rèn)可他過去的錯(cuò)誤武契，何必糾著別人的辮子不放呢？人家改好了荡含，要肯定他這份努力進(jìn)步的心吝羞，過去的事就不要提了∧诳牛”
精 華 解 讀
吾無隱乎爾：一言一行钧排，都是教學(xué)
可能是由于“因材施教”的教學(xué)方法，那時(shí)就有很多人質(zhì)疑均澳，孔子在教學(xué)的時(shí)候會(huì)不會(huì)“留一手”恨溜？而孔子卻坦言，自己的一言一行都在學(xué)生的眼中找前，這種言傳身教正是他的教學(xué)方式糟袁。這段話對我們當(dāng)今的生活有什么影響呢？我們總說躺盛，孩子是父母的“復(fù)制品”项戴，因?yàn)楹⒆踊蚨嗷蛏俣紩?huì)模仿父母的行為。所以在孩子面前說什么槽惫，做什么周叮，父母不得不慎重啊辩撑。推薦你讀《父母的語言》《被忽視的孩子》
互鄉(xiāng)難與言：接受對方的道歉，也是一門學(xué)問
我們無法推測孔子與這位童子（或者他的鄉(xiāng)人們）在之前發(fā)生過怎樣的沖突仿耽，但孔子卻在這里為我做出了一個(gè)坦然接受道歉的好榜樣合冀。對待他人的道歉，我們不應(yīng)該說“沒關(guān)系”“沒事”之類的話项贺，因?yàn)檫@是在否定對方向你道歉的這份勇氣君躺。而且，自己畢竟也因?yàn)閷Ψ降倪^錯(cuò)受過傷害开缎，怎么會(huì)沒事呢棕叫。正確接受道歉，應(yīng)該是感謝并肯定對方這顆想要進(jìn)步的心奕删。這樣做不僅會(huì)顯得我們大度俺泣，也是讓自己“放下”的好方法。推薦你讀《你為什么不道歉》
今日感悟
7.24二三子：各位急侥，你們諸位砌滞。小農(nóng)社會(huì)，確實(shí)會(huì)存在教死徒弟餓死師傅的現(xiàn)象坏怪，老手藝失傳是不是因?yàn)檫@個(gè)贝润？師傅傳授時(shí)總是留一手？孔子因材施教铝宵，每個(gè)人教的東西不同打掘，學(xué)生存在孔子是不是留了一手，沒有全教的疑惑鹏秋。
知識是一方面尊蚁，行為、思想侣夷、思維更重要横朋，言傳身教大于傳授知識。
7.25孔子教的是人生境界和生活方法百拓。
7.26約琴锭，約束，窮衙传；泰决帖，富裕。亡而為有蓖捶，虛而為盈地回，約而為泰，難乎有恒矣。解釋?一刻像，沒有卻裝作擁有畅买，空虛卻裝作充實(shí)，貧窮卻裝作富裕绎速，這種打腫臉充胖子的人皮获，很難有恒心氨候尽纹冤；解釋二，人因?yàn)橥鲎非笥泄汗驗(yàn)樘撟非笥染驗(yàn)榧s追求泰，難于一直追求一直做下去宏浩；解釋三知残，高級的境界，亡就是有比庄，把亡和有統(tǒng)一起來求妹，虛就是盈，把虛和盈統(tǒng)一起來佳窑，約就是泰制恍，把約和泰統(tǒng)一起來，難乎有恒矣神凑。就好比有時(shí)候覺得窮人比富人過的輕松净神、快樂。
7.27凡事有節(jié)制溉委，不要過鹃唯，要留下星星之火。愛惜生命瓣喊。
7.28識：記住坡慌。人要承認(rèn)自己的局限性才能學(xué)習(xí)，人只有認(rèn)識到自己的不足才會(huì)學(xué)進(jìn)去藻三。
7.29互鄉(xiāng)：地名洪橘。與：贊成。用發(fā)展的眼光看待一個(gè)人趴酣，在對方切實(shí)認(rèn)識到過往錯(cuò)誤梨树，確實(shí)改好，學(xué)會(huì)放下岖寞。
