做更好的媽媽系列可分六課? 分別是
一、懂溝通「先解決情緒在解決問題呢袱，孩子有好情緒才會有好行為官扣，做父母光有愛是不夠的，還要懂得如何愛」
二羞福、懂孩子「從孩子先天氣質(zhì)入手惕蹄，如何順勢養(yǎng)育，做一個因材施教的媽媽」
三治专、養(yǎng)兒育女「從孩子性別不同的角度卖陵，讓我們了解如何在正確的軌道上理解孩子」
四、懂心理「了解心理營養(yǎng)的概念张峰，讓我們給予孩子充足的精神食糧」
五泪蔫、情緒平和「如何做到不吼不叫，溫柔而堅定的平和式養(yǎng)育」
六喘批、懂成長「媽媽的成長始于自我覺醒撩荣，提升自我高度，才能幫助孩子更好的成長」
沒有人天生就會做父母谤祖，養(yǎng)育孩子是一個不斷學(xué)習(xí)的過程
我們會更多的關(guān)注孩子的成長婿滓，而我們是孩子的鏡子和模仿榜樣老速，我們自我成長粥喜，會更好的幫助孩子成長，在這個拼爹媽的時代橘券，拼的不僅僅是錢還有你教育孩子的理念和格局
如何愛孩子才能剛剛好额湘，給予孩子愛與自由卿吐，平和堅定的和孩子溝通。
而我們每天和孩子交流中锋华，都會傳遞給孩子或正向或負向的很多能量嗡官，如果說教育孩子對于自己不是一個很愉快的事，而很累人很費心甚至覺得自己沒有動力毯焕，生了孩子沒有了自由衍腥，那我們要學(xué)會如何讀懂自己，如何和自己積極對話和覺醒自己纳猫。
父母分為三個級別婆咸，無關(guān)職位，是父母教育意識和教育行為上的級別
第一級別芜辕，關(guān)注孩子身體照料型
注重孩子飲食健康尚骄，服飾玩具，生活層面上侵续，孩子身體健康倔丈，打扮惹人疼愛，對于孩子養(yǎng)育的職能漸漸的單純變?yōu)榱损B(yǎng)状蜗，而育的職能在無盡的物質(zhì)層面需五，被削弱掉了，我們做為人轧坎，我們需要身體健康和一個良好的形象警儒，更需要富有理想，熱情堅定眶根，要有自己精神生活的人蜀铲。
處在第一級別父母養(yǎng)育下的孩子，他們的內(nèi)部系統(tǒng)是不通暢的属百，會覺得無聊记劝、煩躁、空虛族扰、做什么事情都沒有動力厌丑，也會索取更多的物質(zhì)想要滿足自己的空虛。
第二級別渔呵、關(guān)注孩子思維智慧
課中舉了一個例子怒竿，一個孩子從出生就各種早教班，幼兒園各種興趣班扩氢，在長大各種課外班耕驰，這個孩子從小學(xué)階段在同齡人當(dāng)中是佼佼者，而后來到了中學(xué)乃至于高中录豺，漸漸的孩子學(xué)習(xí)動力越來越弱朦肘，成績也越來越差饭弓。
孩子的自白:我的出生就是為了考試，我除了考試不會知道我還能做什么媒抠。
媽媽的困惑:為什么小學(xué)時候表現(xiàn)那么好弟断，初中就每況愈下，認為孩子還是不夠努力趴生，晚上學(xué)習(xí)到十二點阀趴，早起五點開始背單詞，又認為課外班還是不夠多苍匆，把六日安排的滿滿的舍咖，每次課外班都坐在后排記筆記，回家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)锉桑。因此沒有了自我空間排霉，把時間都花在孩子身上。
當(dāng)我們只是重視孩子身體和學(xué)習(xí)民轴，沒有重視孩子的精神攻柠，孩子就是沒有靈魂參與的，后備力量不夠后裸，心中沒有精神支柱瑰钮，在未來的道路上很迷茫不知道如何前進。
第三級別微驶，這個級別的父母不僅重視孩子身體浪谴，孩子思維，還會重視孩子心靈因苹。
家庭教育從根本上就是孩子不斷去受益于父母苟耻，體驗父母，認識父母的一個過程扶檐，孩子從小到大看到的凶杖，心中感受到的。做為父母一種生病的體現(xiàn)款筑，就是對孩子整天擺在他們面前一本豐富的教科書智蝠，這樣一本書就是一本生命之書，這本書對于孩子影響深遠奈梳，孩子會通過我們?nèi)ダ斫夂透形蜻@個世界杈湾，作為父母能給孩子最大的一份愛莫過于我們寫好自己這本生命之書。
父母是原件攘须，孩子是復(fù)印件漆撞，我們在告訴孩子如何做時候，我們確沒有做到，孩子不會按著我們說的做叫挟，如果我們想讓孩子離開電視艰匙，手機限煞，iPod的抹恳，首先我們要給孩子做榜樣。
當(dāng)我們認為教育孩子難署驻，是因為需要成長的不是孩子奋献，是我們自身，是我們陪伴孩子成長的這一過程旺上。
在教育孩子中瓶蚂，我們不去控制或者改變孩子，而去依從孩子本性宣吱，接納他們的本身窃这，父母的改變則是教育真正的開始。
父母的覺醒之路=成長之路
一征候、活在當(dāng)下杭攻，覺醒自己
我們要重視自己，只有我們愛自己疤坝，才會讓孩子學(xué)會自愛兆解，保留我們自己的自我空間，生活的意義不是依附在孩子身上跑揉，而是自己要有自己的生活意義锅睛。
二、獨立個體历谍，尊重天性
孩子成長的每一個階段现拒，都是由不成熟轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒欤覀円鹬睾⒆映砷L的軌道望侈，理解孩子每個時期的不完美甚至是任性具练，不干涉不控制，讓孩子發(fā)揮他們自己的所長甜无。
三扛点、放下期待，專注過程
孩子和父母的關(guān)系終歸會漸行漸遠岂丘，區(qū)別在于孩子在遠離的這個過程是否還會跟父母有鏈接陵究，我們要給予孩子自由和空間，不要強加于孩子身上我們的期待奥帘，年幼時候孩子不能反抗铜邮，當(dāng)未來的某一天，孩子對于這份壓抑終歸會爆發(fā)。
四松蒜、從容應(yīng)對扔茅，為錯喝彩
面對孩子錯誤時候，我們會說教或者打罵秸苗，其實誰不犯錯呢召娜？犯錯時也是學(xué)習(xí)和成長的機會。也要我們理解孩子錯誤背后良好的動機惊楼，比如孩子弄得衛(wèi)生間都是水玖瘸，其實他只是想自己洗雙襪子，比如孩子把水杯里的水撒的到處都是檀咙，其實他只是想給你端杯水雅倒。
孩子犯錯時候也是我們父母走進孩子內(nèi)心的時候，我們不要忙著做出反應(yīng)弧可，忽略這個錯誤蔑匣，讓孩子自己先學(xué)著處理，或者他們需要我們幫助時候我們要配合棕诵。
五裁良、注重關(guān)系，享受生命
家是由家庭里面所有成員組成的年鸳，一個良好的家庭氛圍趴久，會讓所有成員充滿愛，每個家庭成員的關(guān)系都需要我們經(jīng)營搔确，用我們的愛去經(jīng)營彼棍，愛是需要表達的，用語言用行動膳算，用對方所能感受到的方式座硕。
父母的心靈是自由的，那么孩子的心靈也將會是自由的涕蜂。
覺醒父母養(yǎng)育下的孩子华匾，會更加開朗，更懂得去愛机隙，做為父母蜘拉，我們要在實踐中進行學(xué)習(xí)，而不是頭痛醫(yī)頭這種臨時抱佛腳的技巧方法有鹿。
我們與孩子的親子關(guān)系問題旭旭，很多情況下都不在于孩子，而是在于我們還不夠覺醒葱跋，不了解孩子的成長軌道和心理歷程持寄。
做更好的媽媽源梭，讓我們和孩子共同成長。
