? ? ? 孩子做錯了，家長往往會怒不可遏啸臀。并且届宠，潛意識里認為自己的憤怒程度等同于愛孩子的深度。一邊居高臨下地說教乘粒，一邊不斷追問孩子犯錯的細節(jié)和動機豌注，妄圖從事情的起源開始進行糾偏，開端谓厘，發(fā)現(xiàn)幌羞，高潮，結局竟稳。一路追問下來属桦，一路憤怒升級。
? ? ? 倘若批評過程中他爸，孩子保持沉默聂宾，家長的理解就是孩子態(tài)度不老實，就是對自己這個做父母的不尊重诊笤，就是對已經(jīng)做錯的事情沒有任何反思之意系谐。任何一條理解，都是怒火繼續(xù)升級的助燃劑讨跟。 ?
? ? ? ?倘若孩子被逼無奈纪他，進行陳述，其動機的荒謬晾匠，過程的混亂茶袒，前因后果的毫無邏輯，幾乎是每一次家庭“審判”后父母得出的共同結論凉馆。面對如此無法用常人思維理解的各種“剐皆ⅲ”，不繼續(xù)憤怒繼續(xù)教育繼續(xù)升級澜共，怎能展示自己負責任的父母形象向叉？
? ? ? ?孩子思維荒謬？邏輯反常嗦董？慢來母谎，慢來，冷靜一下京革，細細想來销睁，其實供璧，孩子在權威的震懾下，在恐懼的包裹中冻记，在咄咄逼人盛氣凌人居高臨下的脅迫一浪高過一浪的無助里，自保的本能来惧，安全的最低層級需要都會自然產(chǎn)生冗栗；于是，掩蓋事實供搀，編造理由隅居，慌不擇路，慌不擇言葛虐，就成了孩子唯一能確定的選項胎源。
? ? ? ?于是，有愛的父母的每一句肺腑之言針對的都是虛構的事實屿脐，句句掏心涕蚤，句句落空，句句無用的诵。
? ? ? ?悲夫万栅！我有愛的父母～～
? ? ? 何也？皆源于“沒有給予孩子沉默的權利”西疤。孩子不能沉默烦粒，只能胡說。
? ? ? ?一個犯罪嫌疑人都能被告知代赁，你有權保持沉默扰她；更何況一個只是做錯事情的孩子？自保是本能芭碍，是天性徒役；尊重特定狀態(tài)下邏輯混亂的孩子，反省自己愛心背后的任性豁跑，是每一個父母的必修課廉涕。
