梅子涵老師說：“把閱讀當(dāng)成童年最重要的課，也就為一生的寫作起草了最精彩的序言玄帕〔拷牛”
堅持讀書，孩子的心中自有一個小書庫裤纹，每當(dāng)寫話練筆時委刘，孩子心中的那個小書庫就會開始自動搜索素材，這樣一來，等我們到了三年級锡移，寫作將不再是難題呕童，同時語言表達(dá)的質(zhì)感也會大大優(yōu)于不讀書的孩子。
楊兆晗的看圖寫話罩抗，大大的驚喜
思齊的文字總是很細(xì)膩
小白的“凝望”用的是真真好
丁水從來都是腦洞全開拉庵，焦老師看到這篇寫話，特別想回家玩逮蚊子的游戲
楚楚很細(xì)心套蒂，魚網(wǎng)洞太大钞支，蜻蜓會溜的
子傾就像美麗又可愛的小姐姐
很幸運聆聽到梅子涵老師七個小時散文式的講座，他說任何事情的意義無非是：為了今天操刀，留給明天烁挟。我們現(xiàn)在每天堅持的閱讀正是：為了今天，留給明天骨坑。當(dāng)一個孩子習(xí)慣讀書的時候撼嗓，便是收獲最寶貴財富的開始，并且收益無限欢唾。我們班的孩子便是“享·讀書”兒童閱讀活動中不同程度的受益者且警，從日常的看圖寫話還有日記便能探知一二。
堅持讀書礁遣，永遠(yuǎn)不晚斑芜。
