08125? 姚? 穎? ? ? ?
? ? ? ? 我的孩子已經(jīng)六歲半了抵窒，給他買的繪本很少丑孩，給他讀的繪本也不多，因?yàn)橐郧暗奈矣X得繪本的內(nèi)容太簡(jiǎn)單了拗军，兩分鐘就可以讀完一本任洞，那得讀多少本才夠讀啊。現(xiàn)在真正接觸繪本发侵，才發(fā)現(xiàn)真正幼稚的是我自己交掏。
? ? ? ? 在第一天的課堂上，董瑩雪老師給我們朗讀了繪本《晚安刃鳄，小海獺》盅弛。專業(yè)的朗讀、溫暖的聲音叔锐、自由的角色轉(zhuǎn)換以及柔和的感情挪鹏，讓我心底變得無比的柔軟。它讓我想起自己陪伴孩子入睡的那些夜晚愉烙，想起自己小時(shí)候要媽媽陪睡的情景讨盒，想起某次在海邊露營(yíng)時(shí)聽著海浪入睡的心情，想起曾經(jīng)說要去麗江住在玻璃屋頂?shù)纳巾斆袼蘩锟粗鴿M天星星入睡的夢(mèng)想~~
? ? ? ? 繪本實(shí)在是神奇的東西步责！
? ? ? ? 第二天又有幸聽到林靜老師朗讀《不要哭得太傷心》返顺。這是一本感人至深的繪本禀苦，唯美呈現(xiàn)了祖孫之間的不舍與難忘之情深。在爺爺充滿溫情的回憶中遂鹊，讓孩子學(xué)會(huì)告別振乏，接納死亡，明白死去非但不是分離秉扑，反而是彼此生命更深刻的聯(lián)結(jié)慧邮。在林靜老師娓娓道來的聲音里，我心中回蕩著《尋夢(mèng)環(huán)游記》中的主題曲“Remember me,Though I have to say goodbye, Remember me, Dont let it make you cry”……正巧舟陆，前言的《與生命共鳴的繪本》中作者柳田邦男也寫到了自己在57歲時(shí)失去了自己兒子的親身感受误澳，在他難過抑郁時(shí)，是繪本撫平了他心靈的創(chuàng)傷吨娜。自那之后的后半生脓匿，他總是把繪本放在身邊，慢慢地宦赠、用心地閱讀陪毡。
? ? ? ? 誰說繪本只是給孩子的？勾扭！從0歲到100歲的人都能從中獲得安慰和樂趣毡琉。繪本實(shí)在是神奇的東西！
? ? ? ? 繪本的神奇之處不僅在其文字傳達(dá)的溫度妙色，還在于其繪畫桅滋。我們成年人讀繪本是總是從文字開始，但其實(shí)繪本是以"畫"為中心身辨。所有的繪畫不僅給我們直觀的第一感受丐谋，也能當(dāng)作語(yǔ)言被閱讀，讓我們產(chǎn)生第二甚至第N層次的感受煌珊。就像昨天說到的《繪本之力》其封面号俐，已經(jīng)在我腦海中留下了深刻的印象。
? ? ? ? 繪本還有別的神奇之處嗎定庵？
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