? ? ? 沾衣欲濕杏花雨侧巨，春風(fēng)十里不如你鞭达。2018年濟(jì)南高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)的校園里，一群叫老師的追夢(mèng)人坦仍，碰到了一群叫學(xué)生的少年叨襟，在中考的路上繁扎，他們教學(xué)相長(zhǎng)糊闽，為夢(mèng)執(zhí)著，從此開始了一段破繭成蝶的傳說(shuō)提澎。只是因?yàn)椴蝗躺倌陮W(xué)習(xí)艱難念链，于是在這個(gè)山花爛漫的春天里開始了一段叫延時(shí)服務(wù)的路程。
? ? ? 時(shí)已暮春掂墓，一向愛花愛生活的李娟老師竟然沒(méi)有看到校園里盛開的桃花君编，每天早出晚歸的她，步履匆匆吃嘿，已然沒(méi)有了看花的閑情。周末的校園里會(huì)有孩童拉二胡跳纳，那是李娟老師帶孩子來(lái)學(xué)校開放學(xué)校資源贪嫂，班里33個(gè)孩子是她的最愛，拉二胡的娃娃是她的親生，在中考面前也只能舍棄親生選最愛了赢织。這個(gè)春天好像也走的悄悄馍盟，不忍叨擾師生奮斗的腳步。有人曾經(jīng)非常直白的問(wèn)李老師：你們這么付出有什么用贞岭？既然他們這么直白，李老師也就很直白的告訴他們：這么付出沒(méi)啥用话速，延時(shí)服務(wù)不能給我?guī)?lái)物質(zhì)上的富足芯侥，不能帶來(lái)榮耀。但是正如蘇軾說(shuō)的那樣人生如逆旅柱查，你我是行人，我們和學(xué)生正是中考逆旅中的行人研乒，我們的陪伴也許能讓學(xué)生的中考無(wú)風(fēng)雨酵紫。
? ? ? “我找媽媽”這句話幾乎成了郭萃段長(zhǎng)娃娃的口頭禪错维，中午要吃飯了，媽媽還在上課赋焕；飯后要午睡了，媽媽要去午自習(xí)值班犬庇；放學(xué)要寫作業(yè)了侨嘀，媽媽還有延時(shí)服務(wù)；周末要春游了咬腕，媽媽還要開放學(xué)校資源。孩子找媽媽的時(shí)候眼里的無(wú)助纽帖，求陪伴的嬌憨任何一個(gè)母親的心都會(huì)柔化成水，只因這個(gè)媽媽還有一個(gè)名字叫老師懊直，只能狠著心告訴孩子等等，等到6月媽媽就陪你雕崩。6月后真的可以嗎波俄？但愿孩子不再?gòu)亩鹊较摹２粏?wèn)輸贏懦铺，不求回報(bào)，只為那深入靈魂的悠悠師情趁窃，學(xué)生的悲歡離合都隨他們一起融入老師心靈急前。縱使辛苦如此仍有不理解者惡意中傷裆针，但郭段長(zhǎng)始終相信，全世界的黑暗都不足以影響一支蠟燭的光輝澡刹，全世界的喧囂都不足以影響一段生命的寧?kù)o耘婚，在中考的路上愿意無(wú)怨無(wú)悔的付出，無(wú)關(guān)于功名利祿嚷闭，紅塵喧囂赖临。
? ? ? 來(lái)燕老師有許多稱呼，平常我們稱之為小來(lái)兢榨，學(xué)生則稱之為來(lái)媽挠进。稱之為小來(lái)不僅是因?yàn)樗菋尚〉呐犹懿幔且驗(yàn)槟挲g最小，別看小卻是數(shù)學(xué)組的驕傲君旦，班級(jí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先嘲碱，各種教師素質(zhì)比賽出手必是一等，就連數(shù)學(xué)專家楊校也把趕超小來(lái)作為新年愿望麦锯。延時(shí)服務(wù)模式開啟扶欣，楊校、華姐兩位數(shù)學(xué)大咖一個(gè)班分成倆分層輔導(dǎo)料祠，身兼兩班的小來(lái)毫無(wú)懼色，迅速開啟超人模式敛苇，如此能量爆棚的小宇宙其他人只能望其項(xiàng)背了顺呕。稱之為來(lái)媽是學(xué)生最長(zhǎng)情的告白，身為班主任與孩子們的相守不僅在于朝朝暮暮株茶，更是心手相攜，尋常生活苦猶甘扫夜，暮春寒風(fēng)卻不堪驰徊，一份真情堕阔，一聲來(lái)媽，是師生不離不棄的癡念超陆。
? ? ? 家門咫尺卻以校為家的是我們的明星老王。老王是世上最特殊的主任——班主任张漂，任教歷史，常被語(yǔ)數(shù)外戲謔磺陡，一個(gè)等級(jí)學(xué)科還要延時(shí)服務(wù)漠畜。老王的延時(shí)服務(wù)時(shí)間大有玄機(jī)，經(jīng)常請(qǐng)學(xué)生到辦公室“喝茶”憔狞，王老毫無(wú)茶藝基礎(chǔ)，飲水一律用大茶缸子拍冠。所謂喝茶者乃談心鼓勁也廉丽，辦公室里一桌一凳一師一生，和諧唯美欣福。老王雖以進(jìn)入不惑之年好久但和少年一起焦履，不會(huì)讓人想起代溝一詞，空氣中都彌漫著倆字——青春嘉裤，學(xué)生也因老師的“青春不懈”奮勇爭(zhēng)先。眾人對(duì)延時(shí)服務(wù)的理解更多的是刻板的學(xué)習(xí)厢洞，老王卻開起了“延時(shí)”茶社典奉，羨煞其他班級(jí)學(xué)子。
? ? ? 苗條長(zhǎng)發(fā)的女子卫玖，素衣清顏，語(yǔ)音如玉陕靠，麗影照人，正是學(xué)生喜歡的文珍老師剪芥，楊校的高足税肪。當(dāng)年的學(xué)霸為人師依舊睿智霸氣。文珍老師雖然屬于交流人員寸认，但是那種執(zhí)著、堅(jiān)韌唱蒸、低調(diào)完全是二實(shí)驗(yàn)的氣質(zhì)灸叼。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚，拋開生活里的碎碎念念古今，靜靜的守候在學(xué)生身邊屁魏，任滿滿的愛意氤氳，師愛如陽(yáng)光雨露捉腥，為中考的學(xué)子助航氓拼。課間，一群求知的少年繞在文珍老師的身邊抵碟，平日里種種暖心的片段時(shí)時(shí)在身邊綻放桃漾。中考的路上同風(fēng)雨，共日月拟逮，何必去問(wèn)相處時(shí)間的長(zhǎng)與短撬统？
? ? ? 不管有多苦，我會(huì)全心全力敦迄。愛你到底恋追，當(dāng)你走進(jìn)我的生命里罚屋，讓我看透生命這東西苦囱，四個(gè)字堅(jiān)持到底。這是阿杜的歌沿后，用在華姐身上最適合沿彭，華姐是教務(wù)處主任朽砰、教研員尖滚、工會(huì)主席喉刘，身兼數(shù)職但對(duì)學(xué)生的激情永遠(yuǎn)不減。累到走路飄飄搖搖漆弄，只有一個(gè)辦法能讓她眼里燃起一團(tuán)火睦裳，那就是課堂。她愛學(xué)生是不求回報(bào)的撼唾，因?yàn)樗X得付出本身就是一種回報(bào)廉邑。當(dāng)九年級(jí)這個(gè)中考團(tuán)隊(duì)得意的時(shí)候她會(huì)提醒我們“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”倒谷；當(dāng)工作失意的時(shí)候也會(huì)提醒我們“雄關(guān)漫道真如鐵蛛蒙，而今邁步從頭越”；當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨誤解的時(shí)候也會(huì)告訴我們“誰(shuí)怕渤愁，一蓑煙雨任平生”牵祟；當(dāng)身體健康紅燈亮起的時(shí)候她微笑著告訴自己“人生自古誰(shuí)無(wú)死，我有丹心照學(xué)生”抖格。所以延時(shí)服務(wù)從來(lái)都不是我們炫耀自己的付出诺苹，求取回報(bào)，以此傲嬌的事情雹拄。
? ? ? 二實(shí)驗(yàn)的學(xué)生不可錯(cuò)過(guò)的是男神楊吉武校長(zhǎng)收奔，與之走過(guò)一段中考?xì)v程。楊校之于學(xué)生猶如日月之于星空滓玖，把手高舉過(guò)星辰坪哄，讓中考的學(xué)生看到愛他們的靈魂。楊校中途接班势篡，除了教數(shù)學(xué)還擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)時(shí)尚激發(fā)斗志的重任损姜。當(dāng)學(xué)生覺得前途茫茫時(shí)，楊校的心靈雞湯讓學(xué)生斗志昂揚(yáng)殊霞；當(dāng)學(xué)生灰心放棄時(shí)摧阅，楊校的親自家訪讓學(xué)生迷途知返；當(dāng)學(xué)生兩極分化時(shí)绷蹲，楊校的分層教學(xué)大法讓孩子各得其所棒卷。延時(shí)服務(wù)楊校是最早到校最晚離校，時(shí)刻陪伴祝钢，不放棄任何一朵花開比规，不錯(cuò)過(guò)任何一朵花落。
? ? ? 延時(shí)服務(wù)就是上蒼恩賜的一場(chǎng)遇見拦英，中考的路上跋涉時(shí)遇見風(fēng)蜒什，遇見雨，遇見求知的少年疤估。駐足的時(shí)候遇見星辰灾常，遇見陽(yáng)光霎冯。老師的人生就是一直在路上，路上最大的幸福就是遇見迎接中考的你钞瀑，春風(fēng)十里不如你吧蜃病！
