? ? ? 沾衣欲濕杏花雨侧巨,春風(fēng)十里不如你鞭达。2018年濟(jì)南高新區(qū)第二實(shí)驗(yàn)的校園里,一群叫老師的追夢(mèng)人坦仍,碰到了一群叫學(xué)生的少年叨襟,在中考的路上繁扎,他們教學(xué)相長(zhǎng)糊闽,為夢(mèng)執(zhí)著,從此開始了一段破繭成蝶的傳說(shuō)提澎。只是因?yàn)椴蝗躺倌陮W(xué)習(xí)艱難念链,于是在這個(gè)山花爛漫的春天里開始了一段叫延時(shí)服務(wù)的路程。
? ? ? 時(shí)已暮春掂墓,一向愛花愛生活的李娟老師竟然沒(méi)有看到校園里盛開的桃花君编,每天早出晚歸的她,步履匆匆吃嘿,已然沒(méi)有了看花的閑情。周末的校園里會(huì)有孩童拉二胡跳纳,那是李娟老師帶孩子來(lái)學(xué)校開放學(xué)校資源贪嫂,班里33個(gè)孩子是她的最愛,拉二胡的娃娃是她的親生,在中考面前也只能舍棄親生選最愛了赢织。這個(gè)春天好像也走的悄悄馍盟,不忍叨擾師生奮斗的腳步。有人曾經(jīng)非常直白的問(wèn)李老師:你們這么付出有什么用贞岭?既然他們這么直白,李老師也就很直白的告訴他們:這么付出沒(méi)啥用话速,延時(shí)服務(wù)不能給我?guī)?lái)物質(zhì)上的富足芯侥,不能帶來(lái)榮耀。但是正如蘇軾說(shuō)的那樣人生如逆旅柱查,你我是行人,我們和學(xué)生正是中考逆旅中的行人研乒,我們的陪伴也許能讓學(xué)生的中考無(wú)風(fēng)雨酵紫。
? ? ? “我找媽媽”這句話幾乎成了郭萃段長(zhǎng)娃娃的口頭禪错维,中午要吃飯了,媽媽還在上課赋焕;飯后要午睡了,媽媽要去午自習(xí)值班犬庇;放學(xué)要寫作業(yè)了侨嘀,媽媽還有延時(shí)服務(wù);周末要春游了咬腕,媽媽還要開放學(xué)校資源。孩子找媽媽的時(shí)候眼里的無(wú)助纽帖,求陪伴的嬌憨任何一個(gè)母親的心都會(huì)柔化成水,只因這個(gè)媽媽還有一個(gè)名字叫老師懊直,只能狠著心告訴孩子等等,等到6月媽媽就陪你雕崩。6月后真的可以嗎波俄?但愿孩子不再?gòu)亩鹊较摹2粏?wèn)輸贏懦铺,不求回報(bào),只為那深入靈魂的悠悠師情趁窃,學(xué)生的悲歡離合都隨他們一起融入老師心靈急前。縱使辛苦如此仍有不理解者惡意中傷裆针,但郭段長(zhǎng)始終相信,全世界的黑暗都不足以影響一支蠟燭的光輝澡刹,全世界的喧囂都不足以影響一段生命的寧?kù)o耘婚,在中考的路上愿意無(wú)怨無(wú)悔的付出,無(wú)關(guān)于功名利祿嚷闭,紅塵喧囂赖临。
? ? ? 來(lái)燕老師有許多稱呼,平常我們稱之為小來(lái)兢榨,學(xué)生則稱之為來(lái)媽挠进。稱之為小來(lái)不僅是因?yàn)樗菋尚〉呐犹懿幔且驗(yàn)槟挲g最小,別看小卻是數(shù)學(xué)組的驕傲君旦,班級(jí)成績(jī)遙遙領(lǐng)先嘲碱,各種教師素質(zhì)比賽出手必是一等,就連數(shù)學(xué)專家楊校也把趕超小來(lái)作為新年愿望麦锯。延時(shí)服務(wù)模式開啟扶欣,楊校、華姐兩位數(shù)學(xué)大咖一個(gè)班分成倆分層輔導(dǎo)料祠,身兼兩班的小來(lái)毫無(wú)懼色,迅速開啟超人模式敛苇,如此能量爆棚的小宇宙其他人只能望其項(xiàng)背了顺呕。稱之為來(lái)媽是學(xué)生最長(zhǎng)情的告白,身為班主任與孩子們的相守不僅在于朝朝暮暮株茶,更是心手相攜,尋常生活苦猶甘扫夜,暮春寒風(fēng)卻不堪驰徊,一份真情堕阔,一聲來(lái)媽,是師生不離不棄的癡念超陆。
? ? ? 家門咫尺卻以校為家的是我們的明星老王。老王是世上最特殊的主任——班主任张漂,任教歷史,常被語(yǔ)數(shù)外戲謔磺陡,一個(gè)等級(jí)學(xué)科還要延時(shí)服務(wù)漠畜。老王的延時(shí)服務(wù)時(shí)間大有玄機(jī),經(jīng)常請(qǐng)學(xué)生到辦公室“喝茶”憔狞,王老毫無(wú)茶藝基礎(chǔ),飲水一律用大茶缸子拍冠。所謂喝茶者乃談心鼓勁也廉丽,辦公室里一桌一凳一師一生,和諧唯美欣福。老王雖以進(jìn)入不惑之年好久但和少年一起焦履,不會(huì)讓人想起代溝一詞,空氣中都彌漫著倆字——青春嘉裤,學(xué)生也因老師的“青春不懈”奮勇爭(zhēng)先。眾人對(duì)延時(shí)服務(wù)的理解更多的是刻板的學(xué)習(xí)厢洞,老王卻開起了“延時(shí)”茶社典奉,羨煞其他班級(jí)學(xué)子。
? ? ? 苗條長(zhǎng)發(fā)的女子卫玖,素衣清顏,語(yǔ)音如玉陕靠,麗影照人,正是學(xué)生喜歡的文珍老師剪芥,楊校的高足税肪。當(dāng)年的學(xué)霸為人師依舊睿智霸氣。文珍老師雖然屬于交流人員寸认,但是那種執(zhí)著、堅(jiān)韌唱蒸、低調(diào)完全是二實(shí)驗(yàn)的氣質(zhì)灸叼。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,拋開生活里的碎碎念念古今,靜靜的守候在學(xué)生身邊屁魏,任滿滿的愛意氤氳,師愛如陽(yáng)光雨露捉腥,為中考的學(xué)子助航氓拼。課間,一群求知的少年繞在文珍老師的身邊抵碟,平日里種種暖心的片段時(shí)時(shí)在身邊綻放桃漾。中考的路上同風(fēng)雨,共日月拟逮,何必去問(wèn)相處時(shí)間的長(zhǎng)與短撬统?
? ? ? 不管有多苦,我會(huì)全心全力敦迄。愛你到底恋追,當(dāng)你走進(jìn)我的生命里罚屋,讓我看透生命這東西苦囱,四個(gè)字堅(jiān)持到底。這是阿杜的歌沿后,用在華姐身上最適合沿彭,華姐是教務(wù)處主任朽砰、教研員尖滚、工會(huì)主席喉刘,身兼數(shù)職但對(duì)學(xué)生的激情永遠(yuǎn)不減。累到走路飄飄搖搖漆弄,只有一個(gè)辦法能讓她眼里燃起一團(tuán)火睦裳,那就是課堂。她愛學(xué)生是不求回報(bào)的撼唾,因?yàn)樗X得付出本身就是一種回報(bào)廉邑。當(dāng)九年級(jí)這個(gè)中考團(tuán)隊(duì)得意的時(shí)候她會(huì)提醒我們“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中”倒谷;當(dāng)工作失意的時(shí)候也會(huì)提醒我們“雄關(guān)漫道真如鐵蛛蒙,而今邁步從頭越”;當(dāng)團(tuán)隊(duì)面臨誤解的時(shí)候也會(huì)告訴我們“誰(shuí)怕渤愁,一蓑煙雨任平生”牵祟;當(dāng)身體健康紅燈亮起的時(shí)候她微笑著告訴自己“人生自古誰(shuí)無(wú)死,我有丹心照學(xué)生”抖格。所以延時(shí)服務(wù)從來(lái)都不是我們炫耀自己的付出诺苹,求取回報(bào),以此傲嬌的事情雹拄。
? ? ? 二實(shí)驗(yàn)的學(xué)生不可錯(cuò)過(guò)的是男神楊吉武校長(zhǎng)收奔,與之走過(guò)一段中考?xì)v程。楊校之于學(xué)生猶如日月之于星空滓玖,把手高舉過(guò)星辰坪哄,讓中考的學(xué)生看到愛他們的靈魂。楊校中途接班势篡,除了教數(shù)學(xué)還擔(dān)負(fù)起引領(lǐng)時(shí)尚激發(fā)斗志的重任损姜。當(dāng)學(xué)生覺得前途茫茫時(shí),楊校的心靈雞湯讓學(xué)生斗志昂揚(yáng)殊霞;當(dāng)學(xué)生灰心放棄時(shí)摧阅,楊校的親自家訪讓學(xué)生迷途知返;當(dāng)學(xué)生兩極分化時(shí)绷蹲,楊校的分層教學(xué)大法讓孩子各得其所棒卷。延時(shí)服務(wù)楊校是最早到校最晚離校,時(shí)刻陪伴祝钢,不放棄任何一朵花開比规,不錯(cuò)過(guò)任何一朵花落。
? ? ? 延時(shí)服務(wù)就是上蒼恩賜的一場(chǎng)遇見拦英,中考的路上跋涉時(shí)遇見風(fēng)蜒什,遇見雨,遇見求知的少年疤估。駐足的時(shí)候遇見星辰灾常,遇見陽(yáng)光霎冯。老師的人生就是一直在路上,路上最大的幸福就是遇見迎接中考的你钞瀑,春風(fēng)十里不如你吧蜃病!