? ? ? ? 不管是讀書屡江、學(xué)習(xí)、旅行赛不，都有一個耐心尋味的心路歷程——開心惩嘉、難過、掙扎踢故、甜蜜……讓我對生活有了更多更深的認識文黎，使我成長。
? ? ? ? 讀了《偷影子的人》殿较，開始讓我對主人公的遭遇深感同情耸峭。剛轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)常受同學(xué)欺負，開學(xué)第一個周末就受到老師懲罰淋纲，回家時爸爸離開了他劳闹，從此和媽媽相依為命……
? ? ? ? 讀到主人公發(fā)現(xiàn)自己的特異功能——偷別人的影子，通過偷來的影子可以發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心深處的秘密洽瞬，他為偷來的影子點亮生命的小小光芒本涕，原諒了經(jīng)常欺負他的馬克，和克蕾兒有了兒時的約定伙窃，還幫助伊凡逃離危險并有勇氣尋找自己的幸福菩颖，與伊凡成為忘年交。主人公逐日強大为障，還競選了班長晦闰，我從內(nèi)心深處為他感動。
? ? ? 尤其是主人公從小到大對愛情的選擇鳍怨。開始很喜歡有魅力的伊麗莎白呻右，可伊麗莎白喜歡馬克，曾一度讓主人公好受傷鞋喇。和媽媽去海邊度假遇到克蕾兒窿冯，雖然她又聾又啞，可主人公發(fā)現(xiàn)她與眾不同——會用風(fēng)箏在空中寫字确徙、寫詩醒串，讓主人公覺得克蕾兒才是他的差異性。假期結(jié)束離開海邊鄙皇，與克蕾兒約定第二年夏天再見芜赌，可分別后再也沒去過海邊，兩年后雖和伊麗莎白在一起了伴逸，但不久就分手了缠沈。讀了醫(yī)學(xué)院，在繁忙的工作之余，經(jīng)常與同學(xué)蘇菲聊天洲愤、吃飯颓芭、偶爾看看電影，建立了友情似的愛情柬赐，在一次陪好友呂克度假再次來到曾經(jīng)的海邊亡问，喚起了主人公兒時的回憶，尤其看到克蕾兒留下的風(fēng)箏和紙條“我等了你四個夏天 你沒有信守承諾肛宋，你再也沒有回來州藕。風(fēng)箏死了，我將它埋葬在這里酝陈，誰知道呢床玻，也許有一天你會找到它”，主人公認為“童年的愛是很神圣的沉帮，什么都無法將之奪去锈死，它會一直在那里，烙印在心底穆壕，一旦回憶解放待牵，就會浮出水面，即使只是折斷的雙翼”粱檀。主人公知道自己的真愛，一心尋找克蕾兒漫玄。
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