? ? 正所謂工欲善其事冀惭，必先利其器，用對(duì)的工具能夠幫助我們極大的提升效率羹应，我們倡導(dǎo)做事不靠感覺靠系統(tǒng)揽碘。

? ? 在成人進(jìn)行時(shí)間管理的過程當(dāng)中，會(huì)借助智能手機(jī)這個(gè)萬能工具量愧，實(shí)現(xiàn)對(duì)時(shí)間钾菊，事件帅矗，信息的記錄和加工偎肃。可是對(duì)于孩子們來說浑此，沒有了智能手機(jī)累颂，如何去實(shí)現(xiàn)這些記錄和加工的過程呢？有人說給孩子配一部手機(jī)不就得了凛俱，這樣的方式并不可取紊馏。孩子們的自我管理能力還不能達(dá)到妥善使用手機(jī)的程度，家長(zhǎng)們不要用這樣的方式去考驗(yàn)我們的孩子蒲犬。我們要首先理解人性朱监，減少誘惑，總之你給孩子配智能手機(jī)原叮，絕對(duì)是弊大于利的事情赫编。

? ? 取而代之的我們可以為孩子們?cè)O(shè)計(jì)制作屬于他們的看板，那么到底什么是看板呢奋隶？看板也可以理解為視覺化的行為管理系統(tǒng)擂送，是利用直觀，彩色的各類視覺感知信息組合而成唯欣，看板最大的好處就是公開化嘹吨，可視化，它不僅僅適用于孩子的行為管理境氢，也適用于整個(gè)家庭蟀拷。

? ? 在親子時(shí)間管理系統(tǒng)里，針對(duì)0到12歲各年齡段的孩子有著適合他們的不同的能看板萍聊。學(xué)齡前的孩子主要使用生活類的看板问芬，建立家規(guī)，餐桌禮儀脐区，起床后睡覺前愈诚，電子設(shè)備和玩具的規(guī)則等等。這個(gè)階段的孩子啊，看板要盡量以圖示話的方式進(jìn)行呈現(xiàn)炕柔，內(nèi)容不能太多酌泰，3到4個(gè)模塊是比較適合的，我們可以在確定內(nèi)容之后匕累，邀請(qǐng)孩子們一起來制作看板陵刹，孩子可以動(dòng)手做手工，繪畫裝飾欢嘿，去布置自己的看板衰琐，讓他們更加有參與感。

? ? 對(duì)于學(xué)齡前的孩子炼蹦，在進(jìn)入看板約定的流程之前羡宙，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)他們復(fù)述看板上的內(nèi)容，強(qiáng)化印象掐隐。當(dāng)孩子在看板管理的范圍以內(nèi)狗热，有正向的行為表現(xiàn)的時(shí)候，家長(zhǎng)需要依據(jù)看板的內(nèi)容去描述孩子的行為虑省，哪些是符合看板上的約定匿刮。這樣不斷的重復(fù)，會(huì)讓這些被公示并且受到鼓勵(lì)的行為得到不斷的強(qiáng)化探颈。隨著錯(cuò)誤行為的減少熟丸，好的行為越來越多，這好習(xí)慣就逐漸養(yǎng)成了伪节。

? ? 對(duì)于7到9歲進(jìn)入小學(xué)初級(jí)階段的孩子來說光羞，學(xué)習(xí)看板就必不可少了，要給孩子創(chuàng)造固定的學(xué)習(xí)環(huán)境架馋，看板是布置這個(gè)區(qū)域的最佳選擇狞山，沒有之一。進(jìn)入小學(xué)以后叉寂，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成為孩子們習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn)萍启，固定時(shí)間，固定位置做作業(yè)屏鳍，讓孩子們更加容易進(jìn)入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)勘纯。坐在書桌前，抬頭看到的是明星照片钓瞭，動(dòng)漫人物驳遵，或者是電影海報(bào)，還是說可視化的自我管理系統(tǒng)山涡。這些會(huì)決定了堤结，孩子們接下來會(huì)想什么唆迁，做什么？我們的大腦其實(shí)很擅長(zhǎng)偷懶竞穷，當(dāng)遇到難題的時(shí)候唐责，冥思苦想，一抬頭看到TFBOYS偶像組合的海報(bào)瘾带，大腦就會(huì)立刻帶著孩子們開始神游了鼠哥。哎，上個(gè)月聽說他們最近要出新專輯了看政，不知道現(xiàn)在是不是能買到了朴恳？這個(gè)周末一定要讓老媽帶我去買碟，哎允蚣，要是能去現(xiàn)場(chǎng)看他們表演就好了于颖，我的同桌可真是幸運(yùn)，不知道從哪兒弄到了歌迷答謝會(huì)的門票厉萝，巴拉巴拉恍飘，此處省略一千字……看看榨崩，孩子們的小腦瓜谴垫，已經(jīng)開始神游了∧钢耄可是如果一抬頭翩剪，看到的是學(xué)習(xí)看板呢，哇彩郊，做作業(yè)的時(shí)間就剩下30分鐘了前弯，我還有一篇日子沒寫呢得提速了，不然今晚的自由活動(dòng)時(shí)間可就泡湯嘍秫逝。加油加油恕出，有了看板，孩子們就會(huì)知道下一步是什么违帆，對(duì)于時(shí)間的管理浙巫，也就變被動(dòng)為主動(dòng)，擁有了掌控權(quán)刷后。對(duì)于小學(xué)階段的孩子的畴，看板的內(nèi)容，雖然同樣需要也是彩色尝胆，可是不同的是文字一定要多于圖片丧裁，在看板上要展示放學(xué)之后的安排，周一到周五的時(shí)間要進(jìn)行模塊化的展示含衔，讓孩子了解一天當(dāng)中同類別事件的時(shí)間花費(fèi)恩溅，還要有閱歷安排和年度目標(biāo)的分解泽示。以及對(duì)當(dāng)前行為的記錄乾颁，打卡，可視化的學(xué)習(xí)看板可以幫助孩子們從微觀局部的時(shí)間管理放大視角到一天眨猎，一個(gè)月，直到一年强经。

? ? 對(duì)于10到12歲進(jìn)入小學(xué)高級(jí)階段的孩子們來說睡陪，對(duì)于日程的安排要更加詳盡的展示在看板上。除了日常的學(xué)習(xí)和生活規(guī)律匿情，要給到孩子更多彈性時(shí)間去練習(xí)事件排程的能力兰迫。所以這個(gè)年齡段的孩子，看板上的內(nèi)容炬称，除了日月年的視角汁果，還需要對(duì)孩子日常任務(wù)項(xiàng)進(jìn)行收集，要設(shè)立可重復(fù)操作使用的排程區(qū)玲躯，讓孩子在大塊地有充沛時(shí)間的情況下据德，比如說周末，在看板上去練習(xí)排程跷车。

? ? 今天我們又給大家講解了一類工具棘利，在上一講的內(nèi)容。已經(jīng)描寫了三種不同類別的工具了朽缴，希望這些工具能夠幫助到你的家庭善玫。