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主持：鞏孺萍
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孫友田：
雪人是個凍僵的孩子
鮮花盛開的碧桂園
鞏：純樸的哗咆、＂有田＂
生：第一首詩
孫：
孫友田
抄襲的＂投稿＂——祖國只要你的手一指，我就出現(xiàn)在哪里Ｒ婷肌（小青年報? 曹陽）
生：《蟬》苦吟歌手 唱出生命的歌（多年以來，幾月的吟唱）
孫：詩人與寫詩的人中間的路很長＠逊荨（熱情洋溢的老詩人）年輕的時候不能稱之為詩人郭脂。
鞏：介紹馮亦同，互動
曹：《和平宣言》的創(chuàng)生澈歉？
馮：巍巍金陵? 滔滔長江? 鐘山花雨? 千載芬芳……換牙的老頑童展鸡！
齊誦? ? ? 勿忘國恥
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幸福的生活，來源于先烈的犧牲埃难！心寒莹弊、可怕??歷史永遠不會忘記！
石頭：孫老師的普通話雖不準涡尘，但有味忍弛，孫老師的對詩的愛！和平考抄、強大细疚！朗誦《再別康橋》
彎下腰的＂荇草＂
馮：朗誦的個人理解-----橋！
常州新橋小學老師朗讀
劍橋=康橋（英文相同）－新橋??童心怦動４贰（今天的新橋疯兼，明天的劍橋。）讓我們一起做橋吧贫途！
孫：《月光啟蒙》的介紹吧彪。民歌民謠、謎語等啟迪了我丢早，浸潤了我姨裸，開啟了我文學之門。蓮花落，老藝人的辛酸＠惭铩（一位乞討家源的＂發(fā)展＂史）
鞏：朗讀馮老師的作品《母親》
生：展讀《母親的路》中狂，懷里、心里扑毡、夢里??
馮老點評
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母親的愛是縫在暗袋里的胃榕！
孫：從小去抒發(fā)母愛吧！
（隨和謙恭瞄摊、激情童心??愛）
費菊媛老師的Rap
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曹麗芳老師朗誦《相信未來》（伴奏《神秘園》）
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鞏：朗誦《一棵開花的樹》
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聲音讓詩歌插上了翅膀勋又！
