現(xiàn)在呛凶，正在再次趕赴北京的飛機(jī)上男娄，開始寫這篇文章。文章主題來自半個(gè)月前漾稀，同樣在北京與一位教育公司老板的對(duì)話模闲，他闡述了一個(gè)我少聽見，有點(diǎn)職業(yè)夸張崭捍，但又讓我深以為然的觀點(diǎn)尸折。
現(xiàn)在的學(xué)校教育是機(jī)械和割裂的。它起源于歐洲殷蛇，是為了培養(yǎng)產(chǎn)線標(biāo)準(zhǔn)化的工人实夹。老師和學(xué)生的交流互動(dòng)，絕大部分都產(chǎn)生在生硬的課堂之上晾咪。而課堂之外收擦，他們是分離的。這種觀點(diǎn)在一開始就觸動(dòng)了我---這樣的教育確實(shí)無法做到言傳身教谍倦，何論像孔子一樣的因材施教，何論像工匠帶徒弟一樣嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格泪勒。而后兩者昼蛀，不正是更加自然得體的教育方式。而這家企業(yè)的使命就是利用科技手段延展課堂教育圆存，讓孩子與老師的互動(dòng)更加自然融洽叼旋。
教育行業(yè)里的大部分公司都有比較崇高的理念，雖然其他行業(yè)也是類似沦辙，但我也有覺得教育確實(shí)應(yīng)該更有情懷夫植。
最近和女兒有更多的陪伴和交流。也讓我有些體會(huì)。從她出生以來详民，我們就打定主意延欠，不做嚴(yán)厲的家長，而要和她做朋友沈跨。因?yàn)橐粋€(gè)人的成長由捎，真正和父母待在一起的時(shí)間其實(shí)很短，那又何苦板著一個(gè)臉呢饿凛，還是更加開心的生活在一起比較有意思狞玛。但反過來又要問，這樣的陪伴和生活涧窒，該是如何具體的去做呢心肪？嚴(yán)厲也許也是價(jià)值觀傳遞的必要，又該如何和她做朋友溝通纠吴、教育和成長硬鞍。
在這些天，我開始知道呜象，真正耐心的陪伴才是重要的膳凝。平時(shí)所謂的忙，很多時(shí)候其實(shí)是借口和逃避恭陡，反而是作為大人的我們蹬音，還是處于浮躁和迷茫，無法耐心沉靜的去投入休玩。放下包袱著淆，和女兒好好的玩樂一番，對(duì)她好拴疤，對(duì)自己又何嘗不是一種修煉永部，感召和慰藉。
教育是頭等大事呐矾。每一個(gè)孩子都是心肝苔埋，都灌注了滿滿的愛。我在為這份事業(yè)和愛蜒犯，好好思考组橄，好好努力，盡自己所能做些有意義有激動(dòng)人心的事罚随。
