最近看了一本書《選擇自己擅長的事塌衰，還是喜歡的》豌注，這本書刷新了我對天賦、興趣和個性的刻板認識揉忘，讓我更好的認識到天賦跳座、興趣和個性對職業(yè)選擇分別有哪些作用，如果你在對職業(yè)選擇方面有迷茫和困惑的話泣矛，我建議你讀一讀這本書疲眷。
以下是我在這本書中的收獲：
一、對職業(yè)成功而言乳蓄，什么最重要
本書主要討論的是天賦和興趣咪橙，到底哪個對職業(yè)成功最重要呢？他們分別是怎樣對職業(yè)成功產(chǎn)生影響的虚倒。
作者搜集了很多的資料美侦，通過研究和調(diào)查發(fā)現(xiàn)天賦與職業(yè)成功的相關(guān)系數(shù)在0.5~0.6，興趣與職業(yè)成功的相關(guān)系數(shù)在0.1~0.3魂奥。也就是說天賦對于職業(yè)成功所占的權(quán)重更大菠剩。但是那也不意味著天賦就是絕對的重要。因為你還需要想一想你想要的職業(yè)的成功到底是哪一種耻煤，因為職業(yè)的成功也分為硬成功指標和軟成功指標具壮。
“硬成功指標”是指薪水，職位哈蝇、管轄的員工數(shù)量等棺妓，“軟成功指標”是指你對自己的職業(yè)滿意度。
如果你單從硬成功指標而言炮赦，天賦當然是更重要的怜跑，因為人總是在自己擅長的地方更容易取得成功和成就，如果是軟成功指標吠勘，那么就要從興趣出發(fā)滿足自己的興趣了性芬。滿足了自己的興趣峡眶，人就會覺得滿意。
關(guān)于天賦要知道的一件事情就是天賦只有在經(jīng)過學習和知識獲取植锉，通過訓(xùn)練和練習轉(zhuǎn)化為才能的才叫天賦辫樱。
就像少年天才方仲永，雖然5歲能詩俊庇，出口成章狮暑，但是由于沒有后天繼續(xù)的學習和訓(xùn)練，最終還是泯然眾人矣暇赤。所以就算天賦對于職業(yè)成功非常重要心例，那也一定是通過了學習和知識的獲取宵凌，再加上不斷的練習鞋囊，天賦轉(zhuǎn)化為才能之后才會有助于職業(yè)的成功。
興趣與職業(yè)成功的相關(guān)系數(shù)雖然稍微低一點瞎惫，但是對于軟成功指標也就是職業(yè)滿意度至關(guān)重要溜腐。
但是人和職業(yè)之間是一個雙向選擇的過程。每一份職業(yè)都有他所需要的興趣瓜喇，而每個人也都有自己的興趣挺益。只有當個人自己的興趣和職業(yè)所需求的興趣相吻合的時候，才是最完美的搭配乘寒。
這樣看來當天賦和興趣都指向同一類職業(yè)時才是最好的答案望众。但作者說遺憾的是天賦和興趣之間的關(guān)聯(lián)很低，也就是說人們能做的事與喜歡做的事情沒有多大關(guān)系伞辛。
如果非要說天賦和興趣烂翰，哪個對職業(yè)成功和職業(yè)滿足更重要一些，作者認為還是天賦的比重多一些蚤氏，因為在自己的天賦上甘耿，人更容易進入心流狀態(tài)，而心流通向幸福和滿足竿滨。
二佳恬、對于認識你自己這件事情：當局者迷，旁觀者清于游。
在我看來毁葱，無論是天賦、興趣還是個性贰剥，其實都是人對自己的一個認識倾剿。但是這恰恰是世間最難的事情。蘇格拉底用簡單的五個字道出了世間最難的一道題：認識你自己鸠澈。
書中舉了兩個例子柱告，一個叫漢斯截驮，一個叫阿斯特麗。
漢斯在畢業(yè)后多次找工作總是失敗际度，哪怕是參加過就業(yè)指導(dǎo)談話葵袭，最終就業(yè)還是很不理想。因為無論是他自己還是就業(yè)咨詢師乖菱，主要詢問的都是漢斯的興趣坡锡，也就是說他們根據(jù)興趣直接給出了就業(yè)建議。興趣是他們選擇職業(yè)的唯一依據(jù)窒所。
阿斯特麗是一名大學生鹉勒，她在選擇專業(yè)的時候選擇的是羅馬語言文學和日耳曼語言文學，之所以選擇這兩個專業(yè)吵取，是因為她認為自己喜歡的職業(yè)是教師禽额，以為自己在語言方面很有天賦∑す伲可是她以差強人意的成績通過考試后脯倒，所選的專業(yè)對她的吸引力越來越小，她對這兩個專業(yè)興趣逐步喪失捺氢。直到她接受了專業(yè)的測試藻丢，發(fā)現(xiàn)自己在邏輯算術(shù)和智力空間方面的天資很高，于是她毅然決然的轉(zhuǎn)換了專業(yè)摄乒，從此展開了她的開掛人生悠反。
漢斯和阿斯特麗身上存在的問題，在我們身上也同樣存在馍佑。就是我們以為自己很了解自己斋否，以為自己知道自己的天賦是什么，以為自己喜歡的是什么挤茄。其實我們根本不了解自己如叼，不知道自己的天賦到底是什么，感興趣的東西也不一定是真的感興趣穷劈。也就是說對自己的不準確認識笼恰，讓自己在進行職業(yè)選擇的時候困難重重。
那怎樣才能更好的認識自己呢歇终？認知自己的天賦社证，找到自己的興趣，對自己有一個準確的定位评凝？
作者通過喬哈里視窗和零相識研究的方式追葡，得到的答案是“當局者迷，旁觀者清”。
喬哈里視窗中的盲區(qū)就是：自己不知道宜肉，而別人知道的部分匀钧。也就是在我們自己不知道的地方，別人能對我們進行一個更準確的判斷谬返。
“零相識研究”是指被測試者錄一個90秒的朗讀視頻之斯，這個視頻被拿給不相識的受試者看，受試者很準確的就能判斷出這個人的人格特質(zhì)和天賦遣铝。只是對于情緒穩(wěn)定與否不能進行很好的判斷佑刷。
也就是說在判斷天賦和特質(zhì)時，其他人往往具有更準確的判斷性酿炸。而自己能很好的判斷的部分是情緒穩(wěn)定與否瘫絮。
所以作者建議我們在尋找自身的天賦和特質(zhì)時，最好是借助測試和其他人的觀察建議填硕。
那如何尋找到自己的興趣呢麦萤？作者給出了一個辦法叫做“思想儲存器”，就是用一個小筆記本或者是在電腦上建一個文件廷支，將自己所有的想法都記錄在里面频鉴，出現(xiàn)重復(fù)也沒有關(guān)系，一段時間后瀏覽自己的思想儲存器恋拍，就會看到一些反復(fù)出現(xiàn)的主題，而這正是對你而言真正感興趣的事情藕甩。
我們一直以為自己是最了解自己的人施敢，其實不然，因為有時我們獲得的一些關(guān)于行為的反饋是不完整的狭莱、模糊的僵娃、片面的。所謂當局者迷腋妙，所以這個時候借助別人的判斷更好的認識自己至關(guān)重要默怨。
三、幾點行動建議
1骤素、給自己的天賦一次機會匙睹。
隨著年齡的漸長，人慢慢會后悔自己生命中出現(xiàn)的一些事情济竹。但是人們很少去后悔自己做過的痕檬，做錯了的事情，而讓人最為后悔的是那些沒去做的事情送浊。而這在老年人中更為嚴重和普遍梦谜，因為相對比年輕人而言，他們的時間不多了，那些未曾做過的事情會讓他們追悔莫及唁桩。所以趁現(xiàn)在給天賦一次機會闭树。去嘗試一下天賦測試結(jié)果中，你成績較好的那些領(lǐng)域荒澡，了解這個職業(yè)蔼啦，讓你感興趣的方面也要了解，讓人覺得費勁和無聊的方面遭遇一次小的失敗仰猖，并且明白這不是我的菜要比抱怨一輩子來的好捏肢。
2、反向試錯
人往往不知道自己喜歡的是什么饥侵，但是卻能很準確的判斷出自己不喜歡的是什么鸵赫，分析自己不喜歡的這些職業(yè)中的一些特性，找到他的對立面躏升，去推測自己喜歡的是什么辩棒。
3、分析你的阻力
如果一項職業(yè)活動特別吸引你膨疏，而你也具備相應(yīng)的天賦和才能一睁，卻遲遲不能行動，這時候你要做的就是分析你的阻力佃却。
4者吁、持續(xù)正念
正念是指人們應(yīng)當聆聽自己的內(nèi)心，觀察自己的行為以及周圍的環(huán)境饲帅，便進行思考复凳。
最后分享瀟灑姐的一句話：我會用好我的天賦，我會努力的灶泵，請給我努力之后的運氣育八。
