孩子今年高三熊楼。他們這一代孩子霹娄，從小就在各種競爭的賽道上狂奔，也不知是幸還是不幸鲫骗，目前來看犬耻，可以當作那個十年的一種現(xiàn)象。
小的時候执泰，確切來說是幼兒園開始枕磁，就是鋼琴、舞蹈术吝、圍棋计济、繪畫、英語等等排苍，各種興趣班把每一個周末都排得滿滿當當沦寂。
小學時輔導班接踵而至，每一天的生活都是雞飛狗跳淘衙，我們家尚好传藏，并沒有那么早上各種補習課程，六年級才開始去機構參加輔導班彤守，初中以后一路減負毯侦，高一上了一學期之后，幾乎全停具垫。
說了這么多似乎都是和獨立無關的話題侈离，其實不然。
現(xiàn)在很多家長都在抱怨以上各種興趣班輔導課占用了孩子大量時間做修，以至于沒有辦法培養(yǎng)孩子獨立霍狰。
孩子幼小時抡草，我們確實需要履行監(jiān)護人的職責接送照顧，但是蔗坯，獨立并不僅僅是指孩子獨立行為的不具備康震，比這些更重要的是，獨立的意識和精神宾濒。
譬如說腿短，時間被填滿的孩子沒有時間幫忙做家務，但是我們可不可以不要做到連飯都不讓孩子自己盛绘梦？因為路途較遠必須接送孩子橘忱，那么能不能讓孩子自己整理書包，規(guī)劃好要帶哪些課本卸奉？
獨立不具體體現(xiàn)于某種表象钝诚，但結果一定會以表象呈現(xiàn)。
我記得孩子快上初三時榄棵，為了要自己做公共交通和我發(fā)生了激烈的爭論凝颇。
原因是，從小就沒有讓孩子乘過任何交通工具疹鳄，唯一一次坐地鐵拧略，還是用體驗的方式去的。所以稍稍長大瘪弓，她就很羨慕別的同學自己做交通工具垫蛆，而我每次以時間來不及，不安全的借口拒絕腺怯。
那也是真實的想法袱饭，但其實還是自己在心里沒有放手而造成。
如果因為時間不夠瓢喉，我們完全可以提早出門宁赤；如果擔心安全問題，我們就教孩子學會遵守交通規(guī)則栓票，學會如何提高警惕。
這些才是最重要的愕够，而不是一直像個老母雞一樣走贪，用并不寬大的翅膀牢牢困住孩子。
孩子終有一天要獨自飛翔惑芭，我們的翅膀無法送孩子去向他們的遠方坠狡。
于是我們在初三那年去到學校附近租了一套房子，這樣遂跟，每天上下學在路途上的時間省了逃沿，其它課程班的時間就從容起來婴渡。而我，前面幾次悄悄地跟在后面送孩子去地鐵凯亮，看到她一路平安順利地來往边臼。
孩子遠比我們想象的要獨立很多。初中畢業(yè)后我們搬回家假消，高中孩子開始住校柠并，仍然有一些同學的家長在學校附近租房照顧孩子的起居。
而我在經(jīng)過孩子初三的時光后富拗，越來越放心地讓孩子每周在學校與家之間乘地鐵或其它交通工具往返臼予。偶爾，也會開車接送一下啃沪，但心態(tài)已截然不同粘拾，接送在此時，只是為了和孩子多一點相處的時光创千。
我們不能動輒指責孩子的不獨立或懶惰缰雇，我的孩子到現(xiàn)在也不會做飯，但是有時間的時候签餐，或者自己想吃的時候寓涨，自己會對照視頻學做三明治或焗面包。
這些并不是我要求的氯檐，反而是我沒有去刻意關注的戒良。
我唯一做的只不過是放手。
有時我在想冠摄，我們一面要求孩子獨立糯崎，一面事無巨細大包大攬，到底是孩子不能成為一個獨立的孩子河泳，還是我們成為了一個讓孩子不能獨立的父母沃呢？或者說，我們是不是一個獨立的父母拆挥？
有了孩子之后薄霜，我們總是用責任的名義把孩子和自己牢牢捆綁在一起，我們用自己喜歡的方式給到孩子我們認為他們需要的一切纸兔，孩子終于被我們喂養(yǎng)出一份被動的人生惰瓜。
孩子長大的過程，我們傾注了很多我們的愛汉矿。
是的崎坊，我們的愛。我們自己需要表達愛的方式的愛洲拇。
然后又在需要孩子獨立時奈揍，冷不丁的要求孩子你要獨立曲尸，你要做我為你做的一切。
殊不知男翰，我們自己替代了孩子獨立好多年另患。
這些也是我在孩子初三那年思考的一些片段。
我很慶幸那次爭執(zhí)給我?guī)淼姆词『透淖儭?/p>
孩子依然不怎么會處理學習之外的很多生活方面的事情奏篙，但是又有什么關系呢柴淘？只要他們明白那是他們自己的事情，需要自己去面對和處理秘通，這就是獨立的開始为严。
我們要做的就是可以幫忙，但不承攬肺稀。給他們時間更好地獨立第股，也給我們時間接受他們離開的獨立。
與其說是孩子需要獨立话原，某種階段夕吻，或許是我們更需要獨立。
2021年9月27日
