2024.10.24? ? ? ? 星期四? ? ? ? 晴
——“國(guó)培計(jì)劃2024”黃岡市農(nóng)村小學(xué)骨干教師培訓(xùn)第三階段跟崗學(xué)習(xí)日記④
今天又是信息滿滿的一天，也是收獲最深刻的一天。
上午颁独，園博園學(xué)校大報(bào)告廳里正在舉行綜合組教學(xué)大比武奖磁，我們也借此機(jī)會(huì)一睹了四節(jié)課渐裂。
第一個(gè)上場(chǎng)的是美術(shù)課矮锈。一年級(jí)的小朋友在老師的指導(dǎo)和啟發(fā)下霉翔，用各種線條創(chuàng)作出了一幅幅令人眼前一亮的畫(huà)。
第二個(gè)上場(chǎng)的是英語(yǔ)課苞笨。英語(yǔ)老師全程用流利的英語(yǔ)上課早龟，學(xué)生也是應(yīng)答無(wú)障礙，一句句跟讀使我想起了園博園學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)倡導(dǎo)的“世界眼光”猫缭。
第三個(gè)上場(chǎng)的是音樂(lè)課。年輕的男老師教孩子們學(xué)唱的是一首歡快的兒歌《捉迷藏》壹店，孩子們學(xué)著節(jié)奏興趣盎然地唱著猜丹，我也似乎在四季里穿越。
最后一個(gè)上場(chǎng)的是科學(xué)課硅卢。女老師教科學(xué)還真不多射窒，孩子們跟著老師在實(shí)驗(yàn)中觀察和發(fā)現(xiàn)，一次關(guān)于脂肪的探索之旅在課堂上呈現(xiàn)将塑。
四節(jié)課足見(jiàn)小學(xué)科教師的個(gè)人專(zhuān)業(yè)素質(zhì)是高的脉顿，與我們農(nóng)村語(yǔ)數(shù)老師兼任小學(xué)科的情況相比，我們真只有羨慕的份兒点寥。
中餐依舊準(zhǔn)時(shí)艾疟，午休依舊如昨。
下午，首先聆聽(tīng)了夏麗娟校長(zhǎng)關(guān)于學(xué)校德育工作的介紹蔽莱，《園博園學(xué)校魅力德育的發(fā)現(xiàn)弟疆、實(shí)現(xiàn)與呈現(xiàn)》的主題講座全面呈現(xiàn)了該校“四色課程”“六行”“五好少年”的實(shí)施路徑盗冷、保障體系和成果彰顯怠苔。夏校長(zhǎng)有點(diǎn)聊天式的平實(shí)話語(yǔ)，既是在展示園博園學(xué)校的風(fēng)采仪糖，也是在用案例啟發(fā)我們?nèi)绾稳プ龅掠趟荆l(fā)了老師們的同感。
接著初中部教學(xué)校長(zhǎng)用理性的語(yǔ)言锅劝，講述了園博園學(xué)校如何“努力讓每位教師都成為教學(xué)英雄”攒驰。基于夯實(shí)常規(guī)鸠天，一系列的規(guī)范和具體要求給予教師發(fā)展讼育、學(xué)生成長(zhǎng)以明確的方向。
最受益匪淺的當(dāng)屬涂玉霞校長(zhǎng)的脫稿演講《發(fā)出不一樣的光》稠集。涂校長(zhǎng)是全國(guó)名校長(zhǎng)奶段，她給很多老師和校長(zhǎng)做過(guò)培訓(xùn)。今天這與其說(shuō)是演講剥纷，還不如說(shuō)是啟發(fā)和指引痹籍。
涂校長(zhǎng)特別告訴我們，一個(gè)老師一定要有自己的“孩子”晦鞋，這個(gè)“孩子”可以讓你的教育生命發(fā)出不一樣的光蹲缠。第一次聽(tīng)到這樣的比喻，真是新鮮又引人深思悠垛。談話其間线定，有幸得到涂校給出的指點(diǎn)，真是歡喜不已确买！有了高人指點(diǎn)斤讥，仿佛開(kāi)辟了一條通往語(yǔ)文教育的幽徑，也許教學(xué)的瓶頸就此解開(kāi)了呢湾趾。
“己立立人芭商，己達(dá)達(dá)人”其中蘊(yùn)含著的豐富的哲學(xué)思想和人生智慧，需要我們一輩子去細(xì)細(xì)領(lǐng)悟搀缠。
夜晚涼意漸濃铛楣，歸期已近，恬然入睡……
