我們思修老師是個(gè)充滿(mǎn)活力的屁药，熱情的，上課有趣有味的漂亮小姐姐柏锄，雖然她說(shuō)她自己其實(shí)很內(nèi)向酿箭，但是我們完全看不出來(lái)。
來(lái)上她的課之前趾娃，我對(duì)這堂課從來(lái)都不抱有期待缭嫡，認(rèn)為這肯定又是一堂高談理想說(shuō)空話(huà)的課程，我還打算在課堂上寫(xiě)數(shù)學(xué)題來(lái)著抬闷。但是她講課的那種激情又讓我聽(tīng)了一下妇蛀，然后莫名其妙的就下課了耕突。
從她的課上，我第一次真正理解了本我與超我评架。
按定義說(shuō)眷茁，本我是按“唯樂(lè)原則”活動(dòng)的，它不顧一切的要尋求滿(mǎn)足和快感纵诞，這種快樂(lè)特別指性上祈、生理和情感快樂(lè)。
超我是人格結(jié)構(gòu)中的管制者浙芙，由完美原則支配登刺，屬于人格結(jié)構(gòu)中的道德部份。
通俗一點(diǎn)講嗡呼，本我就是想干嘛就嘛纸俭，我行我素，其他的都不管南窗。
超我就是我想干什么揍很，但由于各種原因，受到限制矾瘾，不能干所以就不得不停下來(lái)女轿。
我們生活中常常會(huì)碰到這樣的矛盾，我想玩游戲壕翩，但是作業(yè)還沒(méi)完成蛉迹，所以我們一邊想玩，但是一邊又愧疚放妈”本龋看到帥氣的小哥哥，我們想去加微信芜抒，但是有又不好意思珍策。這其實(shí)就是本我與超我的矛盾。
本我和超我哪個(gè)好呢宅倒？哪個(gè)都不好攘宙，本我強(qiáng)的人容易犯罪，超我強(qiáng)的人容易痛苦拐迁。
那我們?cè)撛趺崔k呢蹭劈？我們還有個(gè)自我，平衡本我與超我线召。就比如說(shuō)铺韧，你想打游戲但又要復(fù)習(xí)，那你就合理安排時(shí)間先把作業(yè)寫(xiě)完缓淹，在打游戲唄哈打。這樣本我得到了滿(mǎn)足塔逃，超我也滿(mǎn)足了。雖然不能完全滿(mǎn)足料仗，但起碼有所平衡湾盗。
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