家有嬰孩的父母嗦枢，隨著孩子慢慢長大攀芯，喜悅之余也會增加煩惱，那就是嬰孩長大總是伴隨著問題文虏。小到感冒發(fā)燒折騰人敲才，大到擔(dān)心多動注意力不集中發(fā)育落后，總之養(yǎng)育孩子的過程有著無盡辛苦择葡，無盡煩惱紧武。
你若沒有覺察到，一定是有人替你做了這些敏储，你很有福氣落得清凈阻星；遺憾的是，你失去了一次密切親子關(guān)系機會已添，待到孩子長大也就難有多少回味妥箕。
前段時間在朋友群又看過尹建莉老師那篇長文“自閉癥大爆發(fā)背后的真相”，雖然是在談自閉癥過度宣傳以及混亂治療現(xiàn)狀更舞，卻引發(fā)一個至關(guān)重要的思考：我們該如何做畦幢，才會更有益于孩子成長？
可以說缆蝉，直接影響孩子一生發(fā)展的是父母的養(yǎng)育方式宇葱，好的養(yǎng)育方式會使孩子避免出現(xiàn)身心問題瘦真，有些看似麻煩的問題也會自然度過麻煩期，而那些問題孩子會由于父母不恰當(dāng)養(yǎng)育方式加重問題黍瞧。
做父母的確需要智慧诸尽，養(yǎng)育孩子則是父母增長智慧的絕佳契機。
首先了解一個心理學(xué)研究結(jié)論：接觸安慰學(xué)說印颤。接觸安慰是指嬰孩一出生就依附家長您机，除了要獲得食物生存，更根本的是原因與身體接觸有關(guān)年局。哈羅教授的恒河猴實驗證實了這點际看，研究結(jié)果表明：
小猴子會對那些能提供接觸安慰的“母親”產(chǎn)生依附，并喜歡這樣母親矢否。
接觸安慰就是從身體接觸中獲得刺激和放心仲闽。母親提供的接觸安慰對于嬰兒的正常社會發(fā)展至關(guān)重要。
為此兴喂，家長要堅決做到的是“愛的行動”蔼囊。
對于嬰孩時期的照料焚志，尤其三歲前的孩子衣迷，無以復(fù)加的細(xì)微關(guān)心是最重要的，農(nóng)村人說“三歲看大七歲看老”很有道理酱酬。三歲前的孩子需要的是父母有感情的鏈接壶谒，需要的更多是父母給予孩子安全感，需要父母用愛撫擁抱微笑對話玩耍促進(jìn)心靈滋潤膳沽，這些已被接觸安慰依附理論等很多研究證明汗菜。
歷史上羅馬尼亞為了增加出生嬰兒數(shù)量，要求每對夫妻至少生育四胎挑社，很多家庭無力撫養(yǎng)陨界，造成了許多孩子成為了棄嬰，被送進(jìn)了國家舉辦的養(yǎng)育院痛阻【瘢可是后來這些孩子長大后，心理問題非常多阱当，大都沒有成為合格公民俏扩。后來調(diào)查發(fā)現(xiàn)，這些人在嬰孩時候弊添，育嬰院缺少人手照料录淡，幾乎沒有人際交流，導(dǎo)致身心問題重重油坝。
曾讀過一本感人的真實故事《馬背上的男孩》嫉戚，一位英國父親面對自己患有自閉癥的孩子刨裆，不放棄，關(guān)懷備至陪伴彼水。偶爾發(fā)現(xiàn)孩子與馬可以接近崔拥，緩解癥狀發(fā)作，決定全家出發(fā)到蒙古草原凤覆，在旅途中促進(jìn)癥狀好轉(zhuǎn)链瓦，同時找到傳說中的古老狩獵野鹿的部落，來醫(yī)治孩子的病情盯桦。
書中描寫旅途中的悲歡交加慈俯，一次次的應(yīng)對挑戰(zhàn)，心力交瘁又抖擻精神的陪伴孩子康復(fù)拥峦，用大自然的力量贴膘，激發(fā)孩子本能的對生命的愛。
愛孩子略号，不是說說就可以刑峡，需要行動。即便開始行動玄柠，也是一次次的挑戰(zhàn)突梦，充滿了挫折與疲憊。
尹建莉的文章說出過度診斷的現(xiàn)實問題羽利，坦誠一個發(fā)人深思的真相宫患，很多孩子看似嚴(yán)重行為問題的背后，其實就是愛的匱乏这弧。父母之愛的嚴(yán)重匱乏娃闲，或者不恰當(dāng)對待孩子，過于嚴(yán)格要求匾浪，使得生機勃勃孩子變得病懨懨皇帮，心理問題軀體化，不予以及時糾正最終會成為無法挽回的嘆息蛋辈。
群中有朋友用自己孩子事情說明親子關(guān)系與孩子嚴(yán)重癥狀的密切聯(lián)系属拾，問題孩子后面是家庭愛的缺失。
她說自己女兒3歲時被懷疑阿斯伯格孤獨癥,后來明白是那時候的自己不快樂梯浪，而且對孩子太嚴(yán)苛捌年。6歲時嚴(yán)重腹痛誤診為闌尾炎，把闌尾切了還是持續(xù)腹痛挂洛，差點又把膽切除礼预，輾轉(zhuǎn)求醫(yī)最后診斷為過敏性全身變態(tài)反應(yīng)。
作為母親一夜之間額頭出現(xiàn)白發(fā)虏劲，在病床邊哭著問女兒托酸，是不是又學(xué)舞蹈又學(xué)圍棋太累了褒颈，女兒懂事的說，“媽媽不是希望我學(xué)讓我堅持嗎励堡？我不希望媽媽不開心谷丸。”所以每一個問題孩子背后都有個問題媽媽应结，每一種疾病背后都有一個隱藏的表達(dá)刨疼，如果僅僅是急于把病治好，而忽略背后的訴求會很受傷鹅龄。
有專家講述一個小女孩病例揩慕，最開始因為闌尾炎做了手術(shù)，后來反復(fù)的腹痛扮休，考慮腸黏連迎卤。先后就診上海所有大醫(yī)院。之后又做了幾次手術(shù)玷坠，還是不緩解蜗搔，最后考慮了心理因素，給予心理治療后治愈八堡。
記得樟凄，只有在孩子需要時候，你的付出才最有價值秕重，千萬不要等時間過去不同，孩子不需要時候你才姍姍而至厉膀。孩子的成長不會等著你的溶耘。
家長除了在“愛的行動”方面做好功課，還要注意“無為而治”的關(guān)愛方式服鹅。
如果說孩子三歲前一定要無微不至的照料凳兵，愛的具體細(xì)微行動絕不可以偷懶，特別提醒這種愛除了提供物質(zhì)需要企软，更要重視接觸安慰庐扫，滿足孩子社會交流情感需要。
但是仗哨，三歲之后的孩子形庭，就要注意適當(dāng)做到“無為而治”關(guān)愛孩子。
孩子三歲左右進(jìn)入第一逆反期厌漂，開始嘗試獨立自主萨醒，有了自我意識，逐漸發(fā)展出自尊自信概念苇倡。適當(dāng)減少干涉富纸，保持冷靜囤踩，有益于孩子成長，這方面晓褪，我自己有很多體驗堵漱。
在孩子小的時候，出現(xiàn)過不少讓我們頭疼麻煩的事情涣仿。嬰兒時期他媽媽呵護(hù)細(xì)致入微體貼全面勤庐，現(xiàn)在看來奠定了后來良好成長的基礎(chǔ)。不過幼兒園時候好港，很長一段時間出現(xiàn)眨眼睛情況埃元，我們都很著急，開始總是提醒媚狰，呵斥岛杀，制止，可是幾乎沒有效果崭孤，沒有辦法消除类嗤。
后來咨詢經(jīng)驗家長，以及育兒專家辨宠，給的答案大都是別在意遗锣，引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)移注意力，做其他事情會改善的嗤形。
這不是容易做到的精偿，明明看著滿是揪心，卻要不去干涉赋兵，閉嘴更痛苦笔咽。
好在過了不久，不特意去關(guān)注霹期，孩子眨眼問題也就自然消失了∫蹲椋現(xiàn)在反思，眨眼真的是心理問題外在化历造，心理緊張原因?qū)е滤κб彩切睦矸潘山Y(jié)果。孩子原本在學(xué)校幼兒園上學(xué)吭产，都是熟悉老師侣监，后來孩子奶奶來照看，考慮到去學(xué)校幼兒園穿過馬路不放心臣淤，剛好有個部隊幼兒園對外招生橄霉，費用雖高的多，不過據(jù)說硬件好荒典，老師好酪劫，關(guān)鍵不用過馬路吞鸭，接送很放心。
后來證明這不是好決策覆糟，屬于想當(dāng)然拍腦袋決定刻剥。多花了學(xué)費不說，主要是有個老師態(tài)度不敢恭維滩字，似乎對孩子挑剔很多造虏，這與孩子眨眼或多或少有很大關(guān)系。后來換了和藹可親老師麦箍，孩子經(jīng)常被夸獎漓藕，這些問題也就消失了。
另一個實際例子則是孩子尿床麻煩挟裂，尋醫(yī)問藥享钞，四處打聽，甚至小心翼翼去做了腦部CT诀蓉，以排除生理器質(zhì)性問題栗竖，也有過一段艱難面對時期。后來看到當(dāng)?shù)厝請罂菍ふ夷虼矁和瘍?yōu)惠治療活動渠啤，一度差點心動狐肢，最后還是堅持不過多關(guān)注。現(xiàn)在看來沥曹，估計也與心理問題有關(guān)系份名，起碼大人不在意這事情，孩子心理壓力消失了妓美，促進(jìn)了問題的解決僵腺。
不去有意關(guān)注，無為而無不為部脚，也是愛的一種方式想邦，甚至更困難裤纹。
想起孩子深夜發(fā)高燒委刘，打的趕去醫(yī)院掛吊瓶，家長心急火燎鹰椒，醫(yī)生不急不躁锡移，當(dāng)時甚感憤怒，事后也想明白了漆际，醫(yī)生見怪不怪淆珊，知道發(fā)燒是免不了的事，已經(jīng)來治療了奸汇，就按部就班吧施符。過分著急關(guān)注往声，有何益處呢，反而會忙中出錯戳吝，況且孩子感覺到的話浩销，只會把家長的著急情緒化作他自己的恐懼不安。
等到孩子開始上學(xué)听哭，估計大部分家長揪心的事情會是學(xué)習(xí)與成績慢洋，這也是無法避免的現(xiàn)實。
這里也有一個研究結(jié)論陆盘。針對學(xué)習(xí)類型研究普筹，發(fā)現(xiàn)成人有三種應(yīng)對學(xué)習(xí)模式：視覺型、聽覺型隘马、動覺型太防，顧名思義對應(yīng)相同學(xué)習(xí)類型，相應(yīng)學(xué)習(xí)效率最高也最適應(yīng)酸员。與此類似杏头，孩子學(xué)習(xí)類型也類似這三種，為此解釋了孩子有的喜歡聽講沸呐，有的喜歡看書醇王，有的喜歡愛動玩耍著學(xué)習(xí)。
花朵花苞崭添，次第開放寓娩。學(xué)習(xí)快慢不是智商原因，更多與適合自己特點的學(xué)習(xí)方式有關(guān)呼渣。
這也提醒家長棘伴，面對孩子學(xué)習(xí)成績不夠理想時候，最差的反應(yīng)就是著急上火指責(zé)呵斥屁置，最佳的方式就是發(fā)現(xiàn)適合孩子的學(xué)習(xí)類型焊夸，有能力來幫助孩子，不僅僅是批評不愛看書蓝角、不認(rèn)真聽講阱穗、調(diào)皮愛動坐不住。
你能幫助孩子的使鹅，不是發(fā)泄著急情緒揪阶，而是靜下來，解決孩子遇到的問題患朱，讓孩子感到未來充滿希望鲁僚，樂意與你分享交流，構(gòu)建良好親子關(guān)系，促進(jìn)生活學(xué)習(xí)積極向上冰沙。
無為而治侨艾，其實就是當(dāng)孩子遇到挫折，家長努力保持冷靜拓挥，對于那些孩子必不可少的挫折挑戰(zhàn)蒋畜，要相信孩子可以克服，孩子有潛能跨越撞叽。
對于家長來說姻成，適時做到閉住嘴、放開手愿棋，要比無微不至關(guān)心更難科展，但也更重要。
