每個孩子都愛閱讀
—孩子不喜歡閱讀籍救，怎么辦谦秧？
? 全民閱讀已經(jīng)成為共識伯复，在孩子的教育之路上，越來越多的人們重視提高孩子的閱讀興趣和閱讀能力更哄。
《愛書的孩子》就是一本寫給大人的童書芋齿，強(qiáng)調(diào)大人大聲讀書給孩子聽，那個拉近人與人之間的距離成翩，讓大人與孩子相互親近觅捆。
如何提高孩子的閱讀興趣呢？作者針對如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣麻敌，提出5個方面的建議:
1.“自由自主閱讀派”:主張鼓勵孩子自由自主閱讀栅炒，認(rèn)為自由自主閱讀是提高孩子閱讀興趣和閱讀能力的最佳途徑。
2.“積極帶領(lǐng)派”:主張用各種方法激發(fā)孩子的閱讀興趣术羔，幫助孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣赢赊，提高閱讀能力。
3.“朗讀派”:主張大人要堅持大聲讀書給孩子聽级历。
4.“講故事派”:主張在各類學(xué)習(xí)中引入故事释移，用講故事來解決兒童成長中的問題，主張用故事傳承傳統(tǒng)文化寥殖。
5.“圖畫書推廣派”:以松居直《幸福的種子》和林美琴《繪本有什么了不起》為代表的圖畫書推廣派玩讳，主張讓孩子們在圖畫書陪伴孩子成長。
其實(shí)我們在帶領(lǐng)孩子閱讀時嚼贡，不是單一的閱讀方法熏纯，而是兩三種閱讀方法一起用。
對于低齡的孩子常用朗讀派混合講故事派的睡前閱讀活動粤策。小學(xué)低中年級以閱讀繪本為主豆巨，對于中高年級則是整本書共讀，需要老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行班級讀書會掐场。
? 讀書不僅僅是為了長知識，還有交流情感贩猎，改善親子關(guān)系和師生關(guān)系的作用熊户。我們閱讀不僅僅是提高閱讀興趣和能力，提高寫作能力和水平吭服，同時還能夠改善師生關(guān)系嚷堡、親子關(guān)系。”
? 讓孩子自由自主的閱讀是相信每個孩子都會熱愛閱讀的蝌戒，有些孩子之所以看起來不愛讀書串塑，是因?yàn)樗麄儾荒茈S手拿到自己喜歡的書。
我是一位喜歡讀書的老師北苟，一直帶領(lǐng)孩子走在閱讀的路上桩匪。在一二年級，我重點(diǎn)是給孩子們分享繪本友鼻，讓一本本經(jīng)典的繪本故事傻昙，幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣彩扔，增長知識妆档，拓寬視野。
當(dāng)然虫碉，推廣閱讀不能單憑老師一個人的力量贾惦，還要帶動家長在家里陪伴孩子閱讀。
因?yàn)槊刻旌⒆觽兺砩显诩依镒灾鏖喿x敦捧，需要家長們的督促陪伴须板，家長們不要以為這只是孩子的事情，孩子們在旁邊讀書绞惦，家長們在旁邊玩手機(jī)逼纸、聊天打游戲，這對孩子來說有很大的誘惑力济蝉，請給孩子提供安靜的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境杰刽。
? ? 同時，如果家長不忙王滤，請陪伴孩子一起閱讀贺嫂，讓孩子增加閱讀的動力，同時也能夠改善親子關(guān)系拉近家長與孩子內(nèi)心的距離雁乡。
? ? 在學(xué)校教室里第喳，我經(jīng)常是先讀給孩子們聽，然后再讓他們自己讀書踱稍。時間長了曲饱，孩子們會感覺有點(diǎn)厭倦了，請家長陪伴孩子走在閱讀路上珠月！
? ? 如何引領(lǐng)孩子在玩中學(xué)扩淀？
? 孩子不會為了學(xué)習(xí)去玩耍，然而學(xué)習(xí)會在玩耍中自然發(fā)生啤挎，----孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)怎么辦驻谆？
作者曾到丹麥去訪問，發(fā)現(xiàn)丹麥的兒童，玩耍的時間長胜臊，家長主張孩子們多一些時間玩勺卢，全社會對玩的價值有著相同的認(rèn)識。
對于幼兒園象对、小學(xué)低段的孩子黑忱，玩游戲是孩子們的最愛。如何引領(lǐng)學(xué)生在文中學(xué)習(xí)呢织盼？
今天杨何，我在某學(xué)習(xí)群里，看到一位老師發(fā)出的截圖沥邻，她上中班的兒子危虱，每天作業(yè)都很多，她所在的小學(xué)唐全，一年級學(xué)生的家庭作業(yè)都七埃跷、八項(xiàng)之多，導(dǎo)致一年級的孩子們都厭倦上學(xué)邮利，經(jīng)常家長拿著棍子逼著孩子到學(xué)校弥雹。可見延届，孩子們沒有太多的自由時間剪勿，更不會帶領(lǐng)孩子經(jīng)常玩游戲、做課外活動方庭。
? 是不是孩子們每天做戶外活動厕吉，玩游戲會影響學(xué)習(xí)呢？
兒童教育中心聯(lián)合創(chuàng)始人埃里克.M.納爾孫認(rèn)為械念，游戲反映的是兒童專注力和好奇心的自然節(jié)律头朱，使兒童在成人的細(xì)心呵護(hù)下重新掌握自己的活動，開始對自己的學(xué)習(xí)和成長負(fù)責(zé)任龄减。
游戲是以兒童為中心的學(xué)習(xí)项钮，兒童在室外待的時間有多長，往往意味著他們的自由程度有多高希停。
? 我們由此可以知道烁巫，孩子不會為了學(xué)習(xí)去玩耍然而學(xué)習(xí)會在玩耍中自然發(fā)生。對于幼兒園和小學(xué)生來說宠能，學(xué)習(xí)與玩耍最好是同一件事程拭。給予孩子更多自由自主玩耍的時間，讓他們在自由自主地玩耍中學(xué)習(xí)棍潘。
? 作為老師，要改變原來的思維方式，每天多給孩子們一點(diǎn)自由自主的時間亦歉，引領(lǐng)孩子們在玩中學(xué)恤浪，在學(xué)中玩！
