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? ? ? 我是一個(gè)從小喜歡讀書的人井佑，還記得初中時(shí)舍不得家里給的零花錢，攢夠五元錢就去學(xué)校外面的小攤上買一本我喜歡的文學(xué)作品類書籍眠寿，雖然我知道這些都是盜版書躬翁，但是那些年里我讀了冰心、老舍盯拱、巴金盒发、莎士比亞、錢鐘書狡逢、韓寒等作家一部分的書籍宁舰，當(dāng)時(shí)就是喜歡，從來沒有考慮過二十年后對(duì)我的人生有什么樣的影響奢浑。但是現(xiàn)在看來畢竟是潛移默化中融入到了我的血液里明吩。雖然并不是那么明顯地融入，我寫的文章也不夠優(yōu)秀殷费，但是畢竟對(duì)寫文章不發(fā)怵了。
? ? ? ? 讀書成了我生命的一部分低葫，雖然有時(shí)候沒有時(shí)間去閱讀详羡，但是一旦拿起一本書內(nèi)心就能夠?qū)庫(kù)o下來，沉浸在作者的精神世界里與大師們交流嘿悬。所以在我09年畢業(yè)实柠，當(dāng)我來到山區(qū)看到山區(qū)的孩子們那生了銹的閱覽室的鐵門和陳舊的書籍，我難受起來善涨，即可主動(dòng)請(qǐng)纓做了這個(gè)村小的圖書管理員窒盐，每周定期給孩子們開放圖書室草则，另外陸陸續(xù)續(xù)給孩子們買了一些新的書籍，我想這是山區(qū)孩子看向外面世界的必經(jīng)之路蟹漓，只有閱讀才能更快地促進(jìn)他們認(rèn)知的形成和更快地成長(zhǎng)炕横。
? ? ? ? 今天讀了蘇老師的這一條，開始就直抵心靈：真正的閱讀能夠吸引學(xué)生的理智和心靈葡粒，激起他對(duì)世界和對(duì)自己的深思份殿，迫使他認(rèn)識(shí)自己和思考自己的未來。沒有這樣的閱讀嗽交，一個(gè)人就會(huì)受到精神空虛的威脅卿嘲。
? ? ? ? 猶記得周末滿街游蕩的少年們無所事事，也記得湊在一起打一整天游戲的孩子們夫壁，每每想起來就感到心疼拾枣，今天蘇老師給出了答案，那就是讓孩子們愛上閱讀盒让，從閱讀中汲取精神糧食梅肤，樹立人生的遠(yuǎn)大目標(biāo)沒這樣他們才會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)地為了他們美好的未來努力奮斗！
? ? ? ? 作為家長(zhǎng)我們必須從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛閱讀的好習(xí)慣糯彬，讓他們沉浸在知識(shí)的海洋自由徜徉凭语，在那里遇到有趣的靈魂，沉淀出自己的人生高度和寬度撩扒，而作為老師我們應(yīng)該在此基礎(chǔ)上給孩子們選一些專門的書籍似扔，必須教給學(xué)生讀書，教他在讀書的同時(shí)認(rèn)識(shí)自己搓谆，教他從書籍里受到教育炒辉，并且生活在書籍的世界里。
? ? ? 蘇老師給他們學(xué)校的閱覽室起了一個(gè)有趣的名字“思考之室”泉手，但是細(xì)細(xì)想來卻是那么有深意黔寇。我們對(duì)孩子閱讀的引導(dǎo)到底是為了什么？就是為了讓他們能夠認(rèn)識(shí)自我斩萌，尋找自我缝裤，反思自我，最終確定在這個(gè)世界上他們作為獨(dú)立個(gè)體的人的價(jià)值颊郎，從閱讀中達(dá)到他們?nèi)松伎嫉母叨缺锓桑@樣才更加有助于他們做一個(gè)越來越充滿正能量和氣場(chǎng)的人，這樣他們才能夠?qū)崿F(xiàn)人生更大的價(jià)值姆吭！
? ? ? ? 蘇老師給孩子們建議榛做，多讀一些傳記類勵(lì)志類的圖書通過榜樣的力量來激發(fā)他們奮斗的激情，而且一定要讓孩子們喜歡上一本書，能夠反復(fù)閱讀反復(fù)思考检眯，在閱讀和思考中更加深化這種知識(shí)帶來的力量厘擂。而且對(duì)于學(xué)困生，我們完全可以從閱讀這一方面入手锰瘸，讓他們喜歡上讀書刽严，這種教育行為可能當(dāng)時(shí)對(duì)孩子們沒有很大的提升，但是在他們以后的人生路上一定會(huì)感謝那個(gè)引領(lǐng)他閱讀愛上閱讀的老師的获茬，因?yàn)樗麄兊娜松褪且驗(yàn)殚喿x在慢慢地變得越來越精彩港庄！
