我的火車就要開挠进,
幾點開
請你告我?guī)c開
3點開
復習5以內的分合
圖片發(fā)自簡書App
操作6的分合
教師常規(guī)講解(雙手輕搖入托盤)边锁,幼兒獨立探索,組長記錄操作結果
教具:雙色圓片,托盤芭梯,記錄表险耀,筆
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
每組組長匯總記錄結果告知老師,老師黑板記錄玖喘,正確結果左邊記甩牺,錯誤結果右邊記
圖片發(fā)自簡書App
請小朋友改錯誤
教師展示6的分合引導幼兒按規(guī)律
教師展示6的分合,引導幼兒按規(guī)律分合記錄
圖片發(fā)自簡書Ap 上傳中芒涡,請稍候... 上傳中柴灯,請稍候... p
圖片發(fā)自簡書App
總結,觀察規(guī)律费尽,互補法
9:00~9:04游戲:找朋友赠群,每人一張字寶寶
1常規(guī)起立,收椅子旱幼,找到站一排展示
找啊找
找到了
排隊喝水嘍
隨便坐他就在這里了
圖片發(fā)自簡書App
9:13~43常規(guī)講解
引入:愛爸爸媽媽查描,怎么愛,提問
圖片發(fā)自簡書App
課件展示柏卤,講解故事
起立冬三,集體說搖籃曲
為什么媽媽說先不要吃?
拍照
圖片發(fā)自簡書App
好威風的獅子(老師能觀察到回答不積極但是缘缚,跟著老師思路走的孩子)
愛
簡單的愛著你
我們
兒子的表現(xiàn)勾笆,不愛舉手,不愛說話桥滨,安靜的聽窝爪,他懂,我想以后他會明白怎么得到自己希望得到的
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
圖片發(fā)自簡書App
家長開放日齐媒,陪娃上課
最近娃娃就愛聽《hickory dickory dock》依舊聽蒲每,更奇怪,他不會煩的喻括,我已經(jīng)有點受不了了
古詩《絕句》唱讀
奄奄一息邀杏,有情有義,目瞪口呆造句