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? 翻開記憶的書籍，抖落些許灰塵祟霍。字里行間滿載著成長的故事杏头，敘述著教育與我們的點(diǎn)滴。發(fā)舊的學(xué)校沸呐，野百合香味的原野……還有那巍峨大山與從未止息的河流醇王。
? 那年的小學(xué)，一個(gè)老師崭添，二十四五個(gè)同學(xué)寓娩，不大的教室，飄揚(yáng)的五星紅旗，織就六年的美好時(shí)光棘伴。
? 學(xué)校有5間教室寞埠，所以每年都會(huì)有一個(gè)年級(jí)是缺著的。水泥地板排嫌，不遠(yuǎn)處會(huì)有幾個(gè)小坑畸裳。空心磚圍著四周淳地，陽光透過磚孔射進(jìn)教室怖糊，增加了些許光亮。瓦片沉睡在房頂颇象，雨天伍伤，由于瓦片的工作失誤，教室里的某個(gè)地方可能會(huì)有毛毛細(xì)雨遣钳。不時(shí)還能看到冒著的青苔扰魂，綠的、長的蕴茴、短的劝评。村子里的這一群孩子，每天都會(huì)被6：30的大廣播震醒倦淀。然后一咕嚕爬起來蒋畜，睡眼朦朧的洗漱完畢，帶上2角錢撞叽，或是炒一碗飯姻成，邊走邊吃，開始這一天的早課愿棋。
? 那時(shí)候的老師有著無比高大的形象科展，像世間的救世主，心慈而又神通廣大糠雨。那時(shí)的我們不太明白知識(shí)到底有多重要才睹，算不上喜歡，更算不上對學(xué)習(xí)有著所謂的情感甘邀。更沒有人在你身邊耳提面命的說讀書的重要性砂竖。考100分跟59在家長眼中或許沒有多大區(qū)別鹃答，所以我從來不會(huì)把所謂的獎(jiǎng)狀貼在顯眼的地方，更不會(huì)把獎(jiǎng)狀收集起來突硝。在我的眼中测摔，在家長的眼中，那就只是一張紙而已。所以在家里是看不到獎(jiǎng)狀的锋八。但是特別喜歡待學(xué)校浙于，可能是那個(gè)時(shí)候比起在家而言，待在學(xué)校會(huì)更舒服些挟纱。因?yàn)樵诩揖褪歉刹煌甑募覄?wù)與農(nóng)活羞酗。砍柴紊服，割草檀轨、撿牛糞......暑假陪伴我們的就是田野，田野里的青草欺嗤；小山坡参萄，小山坡上的野百合；寒假則是后山煎饼，后山里的野果讹挎，報(bào)春花，還有好多不知名的鳥吆玖。就這樣除了學(xué)校就是農(nóng)活筒溃，除了農(nóng)活就是學(xué)校。那時(shí)候沾乘，家長很少會(huì)說誰家的孩子學(xué)習(xí)好怜奖，說得最多的應(yīng)該是哪家的孩子干活厲害.....知識(shí)到底應(yīng)該是沒有入家長的眼，沒有入人民群眾的眼......
? 歲月從不淡忘人意鲸，更不會(huì)辜負(fù)人烦周。每一天都印在了歲月的腦海。透過歲月的眼眸怎顾，那年的高中读慎，寬敞的教室，專業(yè)的老師槐雾，遍地他鄉(xiāng)的同學(xué)夭委，飄揚(yáng)的五星紅旗，大人們的問候聲……演繹著那一年的高考之歌募强。
? ? 2012年株灸，95后的我們念高中，那時(shí)候切實(shí)感受到大人們好像對讀書這件事有了關(guān)心擎值。他們會(huì)問你慌烧，考試怎么樣？學(xué)習(xí)生活怎么樣鸠儿？2014年的高考落幕屹蚊，家長們也開始擔(dān)心著孩子考試成績這件事厕氨。分?jǐn)?shù)揭榜的那幾天，是雨季汹粤，總有小雨窸窸窣窣的落著命斧，舞動(dòng)著，像是送給村子里考得好的同學(xué)的贊歌嘱兼。走在村道国葬，聽得最多的就是誰家的孩子考了幾分，作為當(dāng)事人的我出家門被問的最多的也是分?jǐn)?shù)考了幾分芹壕。那一段日子汇四，有分?jǐn)?shù)，有雨哪雕，有雞鳴聲船殉，村子熱鬧了不少。 知識(shí)悄然聲息地走進(jìn)了大人們的心里斯嚎，走進(jìn)了我們 的生活......成為了“家庭成員”利虫。
? 搭著高考的快車，這群孩子走出了知識(shí)味不濃的村落堡僻。諾大的教學(xué)樓糠惫，散發(fā)著書生氣的校園，五湖四海的同學(xué)钉疫，千里之外家長們的關(guān)切聲硼讽，飄揚(yáng)的五星紅旗……點(diǎn)綴著求學(xué)的藍(lán)圖。
? 2014年牲阁，95后走進(jìn)了大學(xué)的“伊甸園”固阁。那時(shí)候?qū)τ谖覀儯堑谝淮纬鲞h(yuǎn)門城菊。第一次知道外面的世界的美好备燃。知道所謂的省城是什么樣子，地鐵凌唬，高鐵并齐，火車，立交橋……那些所有以前在電視里的東西客税，我們終于體驗(yàn)了一番况褪。初嘗與外界接軌的田味，美滋滋的更耻，樂呵呵的测垛。
記得大四找工作的時(shí)候，坐著大巴車秧均。窗外的風(fēng)景飛逝赐纱。知道這一次真的要永遠(yuǎn)離開學(xué)校了脊奋，小伙伴說到:“真幸運(yùn)，走出來了疙描。如果不是因?yàn)槟顣@件事，可能一輩子就在只能在戶口所在地了”讶隐。是的起胰，國家的發(fā)展改變了我們，教育改變了我們巫延，便走了不同的路效五，遇見了不一樣的人，體會(huì)不一樣的風(fēng)土人情……
? 走上工作崗位炉峰，成為一名教師畏妖。第一次面對小孩子，第一次以準(zhǔn)教師的身份走進(jìn)教師疼阔。激動(dòng)而又忐忑戒劫，00后的孩子與當(dāng)初的我們截然不同。飄揚(yáng)的五星紅旗婆廊，嶄新的教學(xué)樓迅细，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，優(yōu)越的生活條件淘邻，這一切都不可同日而語茵典。曾經(jīng)我們渴望到骨子里的東西，現(xiàn)在的他們唾手可得宾舅；彼時(shí)我們渴望著的外面的世界统阿，此時(shí)成為了他們生活的日常。
? “我從來就不覺得讀書苦筹我，比起其他事而言扶平，讀書容易多了”。這是一位朋友的直白崎溃，這也正是我們當(dāng)年的寫照蜻直。改革開放的東風(fēng)造就了我們，義務(wù)教育的實(shí)施袁串，教學(xué)環(huán)境的改善概而，教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)……為我們，也為現(xiàn)代的孩子們搭建成長之橋囱修。
? “年年歲歲花相似赎瑰，歲歲年年人不同”，飄揚(yáng)的五星紅旗破镰，寬敞的教學(xué)樓餐曼，逐夢的孩子們……
