開學(xué)的返校日到了涯呻。那一天我以為我會(huì)是第一個(gè)出現(xiàn)在教室的人复罐，沒想到小淘比我還早呢！我走進(jìn)教室效诅，小淘興沖沖地說：“老師趟济，這個(gè)暑假我改掉了我的臭脾氣顷编！”我愣了一下：什么媳纬？你改掉了你的臭脾氣施掏！我萬分高興：“小淘，這可真是我今天七芭，不狸驳，可能會(huì)是這個(gè)學(xué)期聽到的最好的消息了！”那個(gè)時(shí)候贮庞，爛熟于胸的“江山易改本性難移”這句話居然被我屏蔽了究西。
不過高興歸高興，小淘的脾氣沒這么容易改掉遮斥，這是個(gè)事實(shí)扇丛。果不其然帆精，小淘的壞脾氣又來了。
那天卓练，我讓孩子們準(zhǔn)備好姓名貼貼在任務(wù)單的左下角。小淘大叫：“我沒有姓名貼呀嘱么！”他看起來很生氣曼振，他也許覺得這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)几迄。我對(duì)他說：“小淘映胁，你記住屿愚，老師是讓你準(zhǔn)備汇跨，你先嘗試著準(zhǔn)備一下，如果真的沒有函匕，那么你是可以來找老師幫忙的蚪黑，明白嗎？”他安靜了下來抒寂，壞脾氣似乎消停了掠剑。
第二天一大早朴译，我讓班長(zhǎng)去檢查同學(xué)們的姓名貼，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)孩子沒有貼眠寿，也沒有寫名字盯拱，我讓班長(zhǎng)給他們發(fā)了一個(gè)狡逢。交上任務(wù)單后，我仔細(xì)檢查了一下甚侣，發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)小朋友貼了姓名貼殷费，卻沒有寫名字低葫，真是好糊涂嘿悬。咦水泉，班長(zhǎng)是不是給小淘發(fā)姓名貼了草则？我得趕緊看看。我在一堆的任務(wù)單中翻找著小淘的源内。突然我眼前一亮膜钓，嘿卿嘲，小淘的！他的姓名貼不是我發(fā)那種沃疮，我發(fā)的是紅色邊框的放前，而他的是藍(lán)色的凭语，而且破損了。我仔細(xì)看了看似扔，破損處還隱約可見“四”炒辉，好像是一個(gè)四年級(jí)孩子的姓名貼吧，對(duì)了偶器，在他的名字底下還有擦過的痕跡。他是不是想辦法要到了哥哥姐姐用過的姓名貼颊郎？真是有點(diǎn)意外澳房浴唁盏！
發(fā)脾氣的小淘把老師的話看得很重很重厘擂，而有的孩子卻完全不理會(huì)老師說的驴党。
我似乎明白了小淘發(fā)脾氣其實(shí)是因?yàn)樗牭嚼蠋熣f要求的時(shí)候港庄，就已經(jīng)在想要如何完成了鹏氧，而他感覺自己無法完成的時(shí)候，他就會(huì)大發(fā)雷霆把还。
今天吊履，在課后托管的時(shí)候艇炎，小淘的脾氣又上來了腾窝。
因?yàn)榻裉煊腥?jié)課虹脯，課后托管的時(shí)間就比較短循集。我讓孩子們計(jì)時(shí)寫語文作業(yè)。小淘想寫數(shù)學(xué)作業(yè)蕉世，我希望他先完成語文作業(yè)婆硬，因?yàn)槲铱梢栽琰c(diǎn)批改狠轻。“那我就寫不完了呀彬犯！”他的壞脾氣又上來了向楼。他開始動(dòng)桌子，開始敲鉛筆谐区，開始哭哭啼啼湖蜕，哼哼唧唧∷瘟校“小淘昭抒，如果你真的想寫數(shù)學(xué)作業(yè)，那你就寫吧炼杖，發(fā)脾氣可幫不了你灭返。”小淘的動(dòng)靜小了坤邪。我開始巡視孩子們完成作業(yè)的情況。哇怎静，小淘也在寫語文作業(yè)。
“再過五分鐘夜牡，我們聽寫∏庀”我看了看計(jì)時(shí)器，約定好的聽寫時(shí)間快要到了皆看，孩子們也已經(jīng)陸續(xù)完成了語文作業(yè)，開始準(zhǔn)備聽寫了毛雇】欠保“我怎么做得完呀蒿赢！我做不完昵观！”小淘又生氣了。他總是覺得自己完成不了任務(wù)觉至。我對(duì)他說：“小淘，你看，你把時(shí)間花在了發(fā)脾氣上，結(jié)果作業(yè)就慢了呀骨田。你看其他同學(xué)舱呻，他們完成得很快，是因?yàn)樗麄冃钠綒夂偷卦谕瓿勺鳂I(yè)爸呈稀婚瓜！”
聽寫開始了，小淘寫得很快，最后他只錯(cuò)了一個(gè)柠座∨跏椋可是他又開始發(fā)脾氣了：“我就是寫錯(cuò)了一個(gè)！”我安慰他說：“錯(cuò)了一個(gè)挺好了呀廊营，你只要把這個(gè)記住，明天你可就是100分了。”小淘安靜下來掌眠。
小淘的壞脾氣很多時(shí)候是因?yàn)樗绷送希钡孟陆Y(jié)論，覺得自己不行，完成不了；覺得時(shí)間太短等脂，完成不了粉楚。他沒有信心饮潦，卻希望能夠做好稀并，想要做好搁廓，卻不知道如何去做李丰。
我似乎有點(diǎn)知道了，我該如何幫助小淘真正地趕走壞脾氣】度洌看我的吧！我得對(duì)自己有信心揭斧，哈哈闹击。
