一、指導(dǎo)思想

? ? ? ? 以新教育“過一種幸福完整的教育生活”的理念為指導(dǎo),結(jié)合我校的實(shí)際情況進(jìn)行新教育實(shí)驗(yàn)的校本研究,重點(diǎn)以“創(chuàng)建書香校園”和“師生共寫隨筆”為途徑,著力推動新教育實(shí)驗(yàn)在我校深入開展,扎實(shí)推進(jìn)新教育學(xué)生階梯閱讀課程,努力豐富學(xué)生的智力想象,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,提高教師的專業(yè)素養(yǎng),讓師生過一種幸福完整的教育生活,使整個校園成為師生共同成長的樂園溢豆。

二辣垒、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織展运。

? ? ? ? 成立以校長為組長，以骨干教師為主,一線教師重點(diǎn)參與的新教育實(shí)驗(yàn)教師隊(duì)伍些阅。附名單:

新教育實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組? ? 長:周建國

副組長:江? ? 安? ? 魏勝娟

新教育實(shí)驗(yàn)教師:泰山小學(xué)全體老師

2狐粱、加強(qiáng)考核,量化等級舀寓。

? ? ? ? 建立考核機(jī)制。我們把新教育實(shí)施情況作為學(xué)校對教師考核的一項(xiàng)重要的內(nèi)容,激勵教師努力探究新教育實(shí)驗(yàn)的實(shí)施工作肌蜻。

3互墓、加強(qiáng)硬件建設(shè),提高保障能力 。

4蒋搜、開展各項(xiàng)活動,在活動中提升師生水平 轰豆。

5、搞好微信及相關(guān)應(yīng)用建設(shè),及時分享成果齿诞。

? ? ? 班級建好班級微信群,班主任負(fù)責(zé)將本班學(xué)生活動情況及時上傳酸休。

三、做好宣傳發(fā)動工作

? ? ? 在全校師生中積極宣傳新教育實(shí)驗(yàn)的思想,了解新教育的理念祷杈。特別是要加強(qiáng)同家長的溝通,讓家長也積極參與到新教育中來斑司。

三、選點(diǎn)突破,確定新教育實(shí)驗(yàn)的切入點(diǎn)但汞。

? ? ? 在這十大行動中,我們不求大,不求多,將緊緊圍繞以“營造書香校園,師生共寫隨筆,締造完美教室”為突破點(diǎn),開展新教育實(shí)驗(yàn)工作宿刮。進(jìn)行分工負(fù)責(zé),營造書香校園和師生共寫隨筆由魏勝娟負(fù)責(zé),締造完美教室由周建國負(fù)責(zé)。

四私蕾、具體措施

1. 開展書香班級的創(chuàng)建---營造書香校園僵缺。

制定出《創(chuàng)建書香班級方案》,要求有自己班級特色。

2. 建立晨誦踩叭、午讀磕潮、暮省制度。各年級確定本學(xué)期所要晨誦的經(jīng)典詩詞篇目;每個年級要確定本學(xué)期共讀的兩本書,制定誦讀計(jì)劃,進(jìn)行午讀容贝。

3.保證學(xué)生在校閱讀時間自脯。

每天早晨7點(diǎn)40分至8點(diǎn)為晨誦時間,教師指導(dǎo)誦讀。

每天中午12點(diǎn)半至1點(diǎn),學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室播放經(jīng)典斤富。

每天中午1點(diǎn)20分至兩點(diǎn)為午讀時間,師生共讀膏潮。

4、利用每天大課間的部分時間,以班級為單位,學(xué)生展示誦讀满力。

5.輔導(dǎo)教師加強(qiáng)誦讀指導(dǎo)及陪讀,提高學(xué)生誦讀的興趣,讓清朗的讀書慢慢浸潤孩子的心靈焕参。舉行“國旗下的經(jīng)典通讀”活動。

6.讀書之星評選,建立讀書成長記錄檔案,按照學(xué)生閱讀書籍的本數(shù)和摘抄的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行評比,建立星級評比檔案油额。

7.開設(shè)閱讀課,每周開設(shè)一節(jié)閱讀課,在閱讀課時間,由班主任指導(dǎo)學(xué)生閱讀,引導(dǎo)學(xué)生針對閱讀內(nèi)容開展討論,并寫出讀后感,開展評比叠纷。

8.通過開展活動激發(fā)誦讀激情 。

? ? ? ? 舉行“經(jīng)典詩文誦讀競賽”悔耘、“班級誦讀比賽”讲岁、“詩詞配畫”、“古詩文知識競答”、“演講比賽”缓艳、“征文比賽”等活動,激發(fā)學(xué)生誦讀的積極性校摩。

? ? ? 開展推薦“最感動我的一本書”和“我最感動的一篇文章”活動,組織閱讀有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生介紹讀書的方法,組織學(xué)生讀書筆記的評比和展覽、班級與班級之間進(jìn)行“好書中轉(zhuǎn)站”阶淘、讀書主題班會等活動衙吩。

? ? ? 為了保證新教育實(shí)驗(yàn)的有序、健康發(fā)展,我們要充分發(fā)揮各自的積極性與主動性,在實(shí)驗(yàn)中檢驗(yàn)修正溪窒、發(fā)展,著眼過程,重視操作,強(qiáng)調(diào)行動性坤塞、開放性與生成性,面向?qū)W校、家庭澈蚌、社會各方面,逐步構(gòu)成一個整體摹芙、全面的運(yùn)作體系。

? 付店鎮(zhèn)泰山小學(xué)

? 2019年3月12日