文章標(biāo)題:從軍醫(yī)到作家，她如何一步步成為家喻戶曉的大作家
作者：清優(yōu)
平臺：弘丹在寫作
01 拆解標(biāo)題
標(biāo)題：從軍醫(yī)到作家框产，她如何一步步成為家喻戶曉的大作家
兩段式標(biāo)題凄杯，用了對比的手法师溅。軍醫(yī)到作家，這是跨界盾舌，并且還是成為了家喻戶曉的大作家墓臭，引起讀者好奇，這究竟是誰呢妖谴？
不僅跨界了窿锉，跨界還如此成功？
02 拆解開頭
開頭說文學(xué)界的白衣天使膝舅，用簡短的幾句話引出了畢淑敏嗡载，破題很快，沒有什么啰嗦的話仍稀。
第二段到第四段用幾句話就介紹了人物的經(jīng)歷洼滚，從醫(yī)生，到心理咨詢師技潘，再到作家遥巴。
第五段簡單介紹人物取得的成果，這些都是在引起讀者的好奇心享幽，這樣一位作家铲掐，到底是誰呢？
接下來的第六段就點(diǎn)出值桩，這位作家就畢淑敏摆霉。
最后一段過渡段，她是如何從軍醫(yī)變成大作家的奔坟？引出下文携栋。
從這里可以看出，一個優(yōu)秀的開頭咳秉，是要快速破題婉支，點(diǎn)明文章主主題，這篇文章的主題就是寫畢淑敏如何從軍醫(yī)成為了一名作家滴某。
03 拆解觀點(diǎn)
先來看三個觀點(diǎn)整體的呈現(xiàn)磅摹。
三個觀點(diǎn)基本梳理了畢淑敏的經(jīng)歷，有邏輯關(guān)系霎奢，她當(dāng)軍醫(yī)時候有什么經(jīng)歷影響了寫作户誓，她如何轉(zhuǎn)醫(yī)從文，她是如何造就文學(xué)巔峰的幕侠。
3.1觀點(diǎn)一：獨(dú)特的經(jīng)歷帝美，造就不一樣的感悟
文章開頭大致介紹了畢淑敏的出生、以及成為部隊衛(wèi)生員的經(jīng)歷晤硕。
用簡潔的文字悼潭，就概括出了環(huán)境的殘酷庇忌，以及對于一個17歲女孩的考驗(yàn)。
說在這里死亡是一件很容易的事情舰褪，引出下文皆疹，也為下文做了鋪墊。
這段寫到了畢淑敏在行軍過程中想要自殺占拍。這種經(jīng)歷給人震撼的感覺略就。
這一段是對第一部分的總結(jié)，前面的鋪墊晃酒，和述說表牢，都是為了引出這一段的內(nèi)容，在這里畢淑敏得到了精神上的洗禮贝次，得到了堅強(qiáng)的精神崔兴。為日后做了鋪墊。
3.2? 觀點(diǎn)二：轉(zhuǎn)醫(yī)從文蛔翅， 一炮而紅
這里寫了畢淑敏走上寫作道路的原因敲茄，特別的經(jīng)歷，讓她有記錄的欲望搁宾。
步入文壇的時機(jī)折汞。
用文字述說自己的心里話，一邊從醫(yī)盖腿，一邊寫作。之后開始專業(yè)寫作损同。
3.3? 觀點(diǎn)三：終身學(xué)習(xí)翩腐，造就文學(xué)巔峰
喜歡閱讀，引用了人物的金句膏燃。
終身學(xué)習(xí)茂卦。
終身學(xué)習(xí)帶來的，用其他人的話進(jìn)行佐證组哩，更加有說服力等龙。
再次說明，終身學(xué)習(xí)伶贰，不斷進(jìn)步的經(jīng)歷蛛砰，給畢淑敏帶來的寫作的素材。
最后做了一個總結(jié)黍衙。
04 拆解結(jié)尾
引用別人說的話泥畅，來表明畢淑敏的“規(guī)矩”。最后總結(jié)琅翻，鼓勵讀者像畢淑敏一樣位仁，規(guī)規(guī)矩矩柑贞，走好自己的人生。
