前些日子我寫了一篇年度復(fù)盤各薇，把2020年定義為自己18歲以后的成長元年。
“元”即開端君躺，初始峭判。人生路漫漫，未來的成長空間很大棕叫，所以我在Peter老師的帶領(lǐng)下林螃，做了認(rèn)真反思。
01 個(gè)人成長離不開人生導(dǎo)師俺泣。這點(diǎn)很重要疗认，他就像指南針一樣。指南針最大的作用是伏钠，確焙崧總的方向不會(huì)錯(cuò)。
當(dāng)我們的視野和格局還沒有達(dá)到一定高度的時(shí)候缎浇，需要一個(gè)指路人赴肚，尤其這個(gè)人還一路精進(jìn)，遙遙領(lǐng)先誉券。
如何學(xué)呢横朋？我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是靠近他，學(xué)習(xí)和深度研究他晰甚，這樣才能更好地領(lǐng)會(huì)他的思想，跟上他的節(jié)奏蓖捶，讓他感覺你是值得用心培養(yǎng)的對象扁远。
那么自己做得怎樣？
Peter老師是我的人生導(dǎo)師并闲，我一般每周會(huì)集中一天帝火，一般是周五湃缎，那天單位公休，浩陽在上學(xué)九巡，沒有人打擾蹂季，可以集中精力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍這一周老師的文章佳窑、分享內(nèi)容父能，或者他的書籍何吝，完成這一周老師安排的寫作任務(wù)鹃唯。
反思不足之處，自己有本職工作黔酥，用在學(xué)習(xí)，綜合能力提升的時(shí)間很有限棵帽，再加上效率不高的話渣玲，對于老師思想、要求的精準(zhǔn)解讀逾苫，可能會(huì)有影響铅搓。
當(dāng)能力和德行尚不匹配的時(shí)候搀捷，老師幫忙規(guī)劃的發(fā)展路徑推進(jìn)就緩慢。
02 和優(yōu)秀的小伙伴深度聯(lián)結(jié)蹋偏。這一年我身邊涌現(xiàn)了很多高能量的小伙伴威始，我盡量抓住各種機(jī)緣巧合像街，和他們深度聯(lián)結(jié)。
尤其線下見面的時(shí)候脓斩，是最好的時(shí)機(jī)随静。他們每個(gè)人身上都有可以挖掘的優(yōu)點(diǎn)吗讶，一起學(xué)習(xí)，相互推介重绷，形成整體向上的勢能場域膜毁，助力我們更好地實(shí)現(xiàn)共修愤钾。
反思：一直以來绰垂，匆匆忙忙趕路火焰，除了線下見面，我們這些人平日里都是大忙人占业，溝通交流甚少谦疾，只是偶爾發(fā)一下表達(dá)感謝的紅包犬金。感覺定期找時(shí)間交流，相互助力也是很有必要的峰伙。
03 打造高效執(zhí)行力瞳氓，自修有道栓袖。雖然也在一路向前沖，盡己之力完成每個(gè)階段的任務(wù)音榜，但是回頭想想捧弃，這個(gè)環(huán)節(jié)影響的因素最多，自己進(jìn)步的空間也最大梅割。
經(jīng)營身體：已經(jīng)十多年過敏性鼻炎史葛家，一到立秋開始泌类，持續(xù)兩個(gè)月癞谒。這段時(shí)間狀態(tài)極差，基本都不能好好利用双仍。
大好時(shí)光就這么流失了朱沃，這是一件很可惜的事情茅诱。所以，今年我要認(rèn)真對待健康這件事翎卓，提升到每日重要緊急的級(jí)別摆寄。
經(jīng)營小家：自己的小家庭里，浩陽爸爸其實(shí)還是挺支持我的逗扒，我外出學(xué)習(xí)缴阎，他在家?guī)藜蛉恚黄饺绽锿砩弦矔?huì)分擔(dān)家務(wù)。
浩陽小朋友因?yàn)閺男〉拈喿x習(xí)慣好建炫，儲(chǔ)備豐厚疼蛾，學(xué)習(xí)基本不用我操心，每天保證半小時(shí)左右深度陪伴衍慎，也不會(huì)打擾到我皮钠。
婆家、娘家平日里可以在原來的基礎(chǔ)上乔夯，給到更多的溫暖、關(guān)心侧纯，讓他們放心甲脏、寬心。
這一部分可提升的空間有兩點(diǎn)聋涨，一是家里物品需要做減法负乡，東西多了就亂，浩陽爸爸對這點(diǎn)很不敏感茂腥，自己整理就耽誤時(shí)間切省。
二是精力管理和任務(wù)計(jì)劃安排需要好好規(guī)劃朝捆。想做的事很多，想讀的書太多驯用，排得太滿儒老，心態(tài)亂了，容易打亂做事的節(jié)奏薇正，降低效率囚衔。
04 Peter老師說，品牌力強(qiáng)的人對人性很敏感猴仑。
我的理解是鞠鲜，品牌力強(qiáng)的人邊界更大贤姆，遇事的時(shí)候，對家人霞捡、外人、伙伴赊琳、甚至是自己砰碴，都能從事件中剝離出來，作為旁觀者從人性的高度去分析解讀趁尼。
這是一種大格局大見識(shí)猖辫，一種修行的境界，也是每一個(gè)精進(jìn)的人追求的高度芝囤。
05 無論找老師還是招學(xué)員辛萍，找到對的人很很很關(guān)鍵。所謂教學(xué)相長挠轴，這是一條成長的捷徑耳幢。
我的同事在兼職做瑜伽教練，我自己曾經(jīng)從網(wǎng)上買錄播的視頻課練習(xí)過一段時(shí)間启上，偶爾同事給指導(dǎo)一下冈在。
我的感受是按摘，從錄播課里學(xué)到的是形似纫谅，并不到位付秕；而專業(yè)教練指導(dǎo)的才能達(dá)到神似侍郭。
知道為什么比知道怎么做更重要。瑜伽練習(xí)時(shí)每一個(gè)動(dòng)作想要做到位猛计，發(fā)力點(diǎn)在哪里爆捞，不同情況需要重點(diǎn)練習(xí)哪幾個(gè)動(dòng)作等等。
有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)教練指導(dǎo)時(shí)盗温，往往會(huì)講“為什么”肌访，把背后的原理和意義講清楚艇劫，這樣做激發(fā)的是學(xué)員的內(nèi)驅(qū)力；
而只告訴你“怎么做”的動(dòng)作要領(lǐng)蟹演，學(xué)員只是負(fù)責(zé)接受顷蟀，這樣的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的。
家長也是孩子的成長教練羞反，這一點(diǎn)同樣適用囤萤。
除非教練和學(xué)員已經(jīng)磨合很久，十分默契澄惊，或者學(xué)員悟性極高掸驱；一個(gè)眼神，簡單一點(diǎn)撥即可温赔。
找到對的人帅刀，教練和學(xué)員可以形成良性互動(dòng)扣溺，過程中都加入了用心思考瓜晤，解決復(fù)雜問題的靈感就會(huì)越來越多，教學(xué)相長效果最佳驱犹。
否則的話足画，精力消耗太多，自己顧不過來医舆，影響深度服務(wù)效果象缀。
這點(diǎn)感悟，也強(qiáng)化了自己作為學(xué)員霞怀，和Peter老師配合的做法毙石。
我努力推進(jìn)颓遏，除了遇到困惑去請教，一有新的想法丧蘸，或者小小的突破，都會(huì)進(jìn)行階段性匯報(bào)刽漂。找老師請教或者正向反饋弟孟，老師往往都能給到建設(shè)性的意見和建議。
當(dāng)然了庭猩，老師的時(shí)間很寶貴陈症，每一次溝通，我都盡量一次性把事情說清楚趴腋，不要占用他太多時(shí)間优炬。
06 公眾號(hào)的營銷性能越來越強(qiáng)大厅贪，2020年我也注冊一個(gè)號(hào)，但是僅僅發(fā)了一篇自己的個(gè)人品牌故事葵硕。究其原因单寂，還是自己的時(shí)間、精力沒有安排好蘸劈。
書籍也是很好的名片尊沸，我也希望擁有自己的書，2020年積累太少棒掠，沒有思路屁商，2021年也要把這件事提上日程。
07 私教班牽扯精力比較多恤筛，一是對接時(shí)間不確定芹橡，二是有的時(shí)候不好意思跟催任務(wù)。
下一期可以減少學(xué)員數(shù)量煎殷，每一期不超過三個(gè)腿箩，選擇能夠保障親子共讀時(shí)間和改變意愿強(qiáng)烈的家長，進(jìn)行重點(diǎn)深度服務(wù)顶伞。
為了保證服務(wù)質(zhì)量剑梳，這點(diǎn)要求在招募時(shí)就要講清楚滑潘，正式成為學(xué)員之前，要進(jìn)行一次溝通追逮，相互更加了解铝量，這件事情上要變被動(dòng)為主動(dòng)婿禽。
08 閱讀和寫作繼續(xù)堅(jiān)持巴席，這是個(gè)人見識(shí)漾唉、格局赵刑、思維和心性升級(jí)的必備场刑。講課水平也要刻意練習(xí)。
讀書俱樂部我要認(rèn)真對待铐懊，努力做到每一次推薦一本好書，推薦時(shí)盡量把這本書的精華內(nèi)容講到位概漱。希望身邊愛讀書的人越來越多喜喂。
寫在最后
2021年剛剛開始，今天早上四點(diǎn)起來照弥，做完養(yǎng)生功夫操进副，大腦影斑、身體都調(diào)動(dòng)起來，做了認(rèn)真梳理片迅。
雖然這些反思覺悟日常都在大腦里閃現(xiàn)過皆辽，但是記錄的過程又是一次內(nèi)化迭代，也是修行耻台。
