【知己成長營學(xué)習(xí)日志】春節(jié)共讀DAY3
日志內(nèi)容：
本訓(xùn)練營：《目標(biāo)感》共讀營
今日主題：第三章 誰在茁壯成長耳奕，誰又未走上人生正規(guī)
學(xué)習(xí)日期：2021.2.13（正月初二）
今日作業(yè)：
1、本章內(nèi)容最感觸你的是哪個內(nèi)容廓俭？結(jié)合自身案例闡述為什么？
我最感觸的內(nèi)容P88
部分原因是，在專業(yè)媒體領(lǐng)域，沒有那么多需求的空缺提供給他們；再就是贵扰，他們當(dāng)中許多人并不了解走上這條職業(yè)道路的具體條件。他們產(chǎn)生興趣的領(lǐng)域流部，更多的是作為其消費者戚绕，為作品所感動并享受其所帶來的娛樂，而不是作為專業(yè)的學(xué)生或從業(yè)者枝冀。
為什么這兩句話我的感觸最深舞丛？
我想起多年前自己競聘一個管理崗位，在一個單位里管理崗位是稀缺的果漾，但人人都羨慕都想去球切，但實際上并不了解這樣的崗位需要人具備什么樣的素質(zhì)。我記得當(dāng)時另一位同事競聘上了绒障，當(dāng)時看來對方是成功的吨凑，但多年之后她非常迷茫，因為無法勝任管理崗位户辱。
這兩句話里還有一個詞語“消費者”是非常觸動我的怀骤，很多時候我對一個事物的理解都停留在消費者的位置上，而不是生產(chǎn)者的位置上焕妙。
2蒋伦、就你感觸最深的點，你認(rèn)為可以解決自己什么困惑焚鹊？具體可以怎么做痕届？
我常常口頭羨慕很多事情末患，或者說那些崗位賺錢研叫，或者說這些工作輕松，但都是從消費者的角度來思考的璧针，今后我可以多從生產(chǎn)者的角度來思考這些我腦子里想象出來的東西嚷炉，不是現(xiàn)實的東西。
3探橱、簡述今日共讀收獲
關(guān)于淺嘗輒止者和目標(biāo)明確者之間的關(guān)系
淺嘗輒止可能是嘗試申屹，也是走向目標(biāo)明確的道路，其實不是特別明確的時候也不用太糾結(jié)隧膏，如果目標(biāo)還不明確哗讥，可以把當(dāng)下在做的事情有意識地賦予更多不同的意義開始，個人意義胞枕、利他意義杆煞、社會意義等等。比如，可樂分享的寫親子日志决乎，是對孩子的一種觀察和記錄队询，也可以是對老師課程的支持，如果對他人產(chǎn)生影響更好构诚，一層層的遞進(jìn)就讓自己做事更加的有動力娘摔，還會調(diào)整整個的記錄方式。
如何培養(yǎng)孩子以圍繞以家庭為目標(biāo)再擴(kuò)展到社會唤反？
家長育兒先育己凳寺，培養(yǎng)自己的目標(biāo)感，從而影響孩子彤侍，給別人一點點關(guān)注肠缨。
4、你對今日共讀中哪些問題感興趣盏阶，你怎么看晒奕？
露西提出來先找目標(biāo)賦予意義，還是在現(xiàn)在做的事情中賦予意義名斟？
我個人認(rèn)為并不矛盾脑慧，先干再找意義，先找意義再干都是可以的砰盐，最主要的是我們要行動起來闷袒，只有行動才能推動我們不斷進(jìn)步，只有行動才能讓我們茁壯成長岩梳。
5囊骤、（可選）你還有哪些內(nèi)容想與伙伴們探討的嗎？拋出問題后請先給出你自己的思考和答案冀值。
目標(biāo)感到底是什么也物？
我從第一天就困惑目標(biāo)感到底是什么？
這兩天我自己有一點點感覺列疗。比如滑蚯，我第一天來參加共讀是帶著7天一起讀完這本書找到什么是目標(biāo)感的目標(biāo)。
但第一天共讀完后我完全不知道自己在做什么抵栈，到第二天的時候我就想如果我這樣來參加的話告材，就無法達(dá)到我的7天目標(biāo)，我很可能半截就放棄了竭讳，我就想我要做點什么才能讓自己堅持下來创葡。我就想到我可以每天來問一個問題浙踢，看看我能得到什么绢慢。提問了兩天之后，共讀過程中我的問題被大家澄清了。我發(fā)現(xiàn)這兩天自己有了參與感胰舆，閱讀的時候有了投入感骚露，而且整個共讀在朝著我想要的方向前進(jìn)，這是一種方向感缚窿，最后完成作業(yè)我知道自己有收獲的時候是一種滿足感棘幸。
所以目標(biāo)感，是當(dāng)我做事設(shè)定了目標(biāo)有了方向倦零，在做的過程中更加的投入误续，最后取得收獲就是一種目標(biāo)感。
非常感謝這三天通過共讀培養(yǎng)了我的一些目標(biāo)感扫茅，原來我一直困惑的目標(biāo)感我感受到了一點點感覺蹋嵌。
