老師

你好袁辈！

很高興有機(jī)會(huì)參與廈大自招審核選拔，關(guān)于文體不敢弄斧珠漂，不過(guò)我的陳述值得您一看晚缩。

學(xué)校招收具有學(xué)科特長(zhǎng)特別是創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生，古言當(dāng)仁不讓?zhuān)冶闶窍蔽！８咭恢两裎艺Z(yǔ)文文綜仍基本自學(xué)荞彼，隨著基礎(chǔ)的完善與自我認(rèn)識(shí)思考，語(yǔ)文史地第一也相繼取得班內(nèi)第一并開(kāi)始穩(wěn)定待笑，最優(yōu)單科歷史年級(jí)第一鸣皂，第一次文綜考試。我想法很多暮蹂，經(jīng)常被認(rèn)為很偏寞缝，可是實(shí)際生活沒(méi)有做題那么簡(jiǎn)單，必須多方面思考仰泻，常用有時(shí)根本就是無(wú)用荆陆！我認(rèn)為學(xué)習(xí)不僅是一種行為，更是一種態(tài)度集侯，想要更好認(rèn)識(shí)這世界被啼，提升自我。

關(guān)于文學(xué)棠枉，我認(rèn)為可以從“文”字理解浓体。“文”字甲骨文形態(tài)是一個(gè)在行走的人术健，始為實(shí)心汹碱，后空心粘衬，再演變?yōu)辄c(diǎn)荞估、交叉、臥勾等稚新。金文小篆時(shí)多數(shù)“文”字具有明顯臥勾勘伺，甚至出現(xiàn)明顯的“心”字形態(tài)。其間有些形態(tài)無(wú)最上一點(diǎn)褂删，也就是象形的人頭飞醉，有過(guò)反復(fù)，未被沿用。由此我對(duì)文學(xué)的理解主要有三點(diǎn)：一缅帘，文由心生：二轴术，文需思考；三钦无，文當(dāng)創(chuàng)新逗栽。這三點(diǎn)我都有做到。我所有文字皆以情感為第一驅(qū)動(dòng)失暂，感情到了便開(kāi)始獨(dú)立思考彼宠，不因襲。我很慢弟塞，平均下來(lái)一個(gè)小時(shí)不到一百字凭峡，古體詩(shī)詞一小時(shí)只能寫(xiě)出十幾字。在我看來(lái)高產(chǎn)與高質(zhì)基本不可能同時(shí)出現(xiàn)在文學(xué)决记，文學(xué)需要一個(gè)長(zhǎng)期積累與體會(huì)的過(guò)程摧冀，一個(gè)人如果沒(méi)有豐富情感與對(duì)生活的感知不可能寫(xiě)出好的作品。文字的美感便是來(lái)自作者真實(shí)情感系宫，對(duì)生活細(xì)膩捕捉描寫(xiě)按价，Ta道不清也說(shuō)不明。Ta的停頓笙瑟、順序楼镐、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用、常規(guī)語(yǔ)法上的錯(cuò)誤往枷，都可成為美感所在框产。Ta讓我們的思緒極盡八荒，Ta任意馳騁错洁，卻又扎根泥土秉宿。如我在這里同拼音"Ta"來(lái)指代，Ta不是無(wú)生命的死物屯碴，兼具兩性特質(zhì)描睦、代表各極。

我很大的一個(gè)缺點(diǎn)是傲氣有余能力不足导而，不過(guò)我不認(rèn)為這是太壞的事情忱叭。我認(rèn)為我學(xué)校的老師根本無(wú)法教我寫(xiě)作，其實(shí)這是國(guó)殤今艺，我們的教育韵丑，我們的明天，我們的學(xué)生老師大多只會(huì)重復(fù)與服從虚缎。材料獎(jiǎng)項(xiàng)比我多與好的可能大把撵彻，可是他們誰(shuí)敢保證所有都是獨(dú)立完成？又有哪位大家主要是依靠他人完成事業(yè)？錢(qián)鐘書(shū)說(shuō)一個(gè)人二十歲還不狂是沒(méi)出息的陌僵，填鴨教育下我這種有些“狂傲”的學(xué)生才是最符合時(shí)代真正發(fā)展要求的轴合。古今各領(lǐng)域杰出人才大抵有“怪癖與狂氣”，這里有引與不引的區(qū)別碗短。不引是俗人無(wú)能的嫉妒值桩，引則為一種聚于內(nèi)表于外的獨(dú)特才能和堅(jiān)守。至于未來(lái)規(guī)劃豪椿，最可能的是進(jìn)入一所211或985先修中文與經(jīng)濟(jì)金融奔坟，再自學(xué)高中理科知識(shí)，大二結(jié)束前去歐美修碩士搭盾，用三到五年將我高中三年日記等材料寫(xiě)成書(shū)咳秉，展現(xiàn)當(dāng)時(shí)。畢業(yè)后先進(jìn)入高端外企或國(guó)企工作幾年鸯隅，積累經(jīng)驗(yàn)后創(chuàng)業(yè)澜建，辦科技與文化企業(yè)，二十年左右打響中國(guó)品牌并推向國(guó)際蝌以。我希望能成為商界領(lǐng)袖人物炕舵，聯(lián)合一群有共同理想的人士去試著推進(jìn)我國(guó)教育體制等的全面變革。有一定能力后我還要開(kāi)始辦學(xué)跟畅，選拔具有優(yōu)秀學(xué)習(xí)咽筋、創(chuàng)新能力，高尚品德與遠(yuǎn)大理想的青年學(xué)子徊件，讓他們逐漸進(jìn)入社會(huì)各個(gè)重要領(lǐng)域再進(jìn)行這樣的循環(huán)奸攻。

每個(gè)人都需要機(jī)會(huì)才可以獲取及展現(xiàn)能力，廈大是一個(gè)很好的平臺(tái)虱痕，因而我希望學(xué)校給我這個(gè)機(jī)會(huì)睹耐，助我彌補(bǔ)不足，實(shí)現(xiàn)理想部翘。我想我會(huì)給您帶來(lái)新意硝训，比如我認(rèn)為迷信的反義詞是無(wú)知，迷信可以拆為迷和信新思，也就是不完全無(wú)知窖梁。此外我關(guān)注社會(huì)生活，例如南海問(wèn)題表牢，那些島礁窄绒、航線(xiàn)贝次、油氣成為雞肋崔兴。我們可以在五處島礁大力填海造陸，建立基地形成呼應(yīng)，收復(fù)后同歐美企業(yè)共同開(kāi)發(fā)敲茄，將南海油氣就地提煉作為過(guò)往船只補(bǔ)充創(chuàng)收位谋。

我不信通過(guò)自主招生的多數(shù)都依托權(quán)錢(qián)，您是教師堰燎，這是您的選擇掏父，你們中的絕大多數(shù)都懷著教書(shū)育人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的初衷。天是藍(lán)的秆剪，雷響回聲赊淑，因果有應(yīng)。學(xué)校給我一次機(jī)會(huì)仅讽，我承擔(dān)一份感激陶缺，我們互相促進(jìn)，我想這便是自主招生價(jià)值所在洁灵。