大齡孩子（8-12）歲雖然在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面會(huì)弱于小齡的孩子，但是由于大齡的孩子接收能力更強(qiáng)，注意力更集中亲善，也是完全可以彌補(bǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的時(shí)間空缺，但是要注意芥吟。即便是大齡的孩子，也應(yīng)該將培養(yǎng)英語(yǔ)興趣作為第一步专甩。由于英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)內(nèi)容钟鸵，一開始讓孩子對(duì)應(yīng)于產(chǎn)生興趣就顯得十分重要。
培養(yǎng)孩子的興趣方法有很多涤躲，但都需要家長(zhǎng)的陪同棺耍，除了選擇適合孩子的學(xué)習(xí)資料以外，更應(yīng)該為孩子選擇適合孩子興趣的英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)种樱。之所以這樣說(shuō)蒙袍，是因?yàn)楹⒆訂为?dú)學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，因?yàn)闆]有其他同學(xué)的氛圍烘托缸托，很多學(xué)習(xí)方法無(wú)法展開左敌。而通過(guò)和別的學(xué)生一起學(xué)習(xí)瘾蛋，不僅可以互相學(xué)習(xí)俐镐，也可以督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
大齡的孩子由于理解力更優(yōu)哺哼，應(yīng)該通過(guò)讓孩子先建立基礎(chǔ)聽說(shuō)系統(tǒng)佩抹，之后再加入自然拼讀叼风，將聽說(shuō)系統(tǒng)中學(xué)習(xí)到的單詞通過(guò)自然拼讀轉(zhuǎn)化為寫作和閱讀詞匯。
所以整體的學(xué)習(xí)順序應(yīng)該是
建立興趣——搭建聽說(shuō)系統(tǒng)——學(xué)習(xí)自然拼讀——將語(yǔ)音與拼寫結(jié)合——轉(zhuǎn)化為閱讀寫作詞匯
