今天枫振，班里有個(gè)自己比較器重的孩子轉(zhuǎn)學(xué)去了一所私立貴族學(xué)校喻圃。初聞此事那一瞬間，正行色匆匆在茫茫人海的地鐵道上粪滤，不知為何當(dāng)時(shí)的心情就是不平穩(wěn)斧拍，有種不舒服的感覺≌刃。回到安靜的環(huán)境肆汹，我的心慢慢平緩下來(lái)，我開始嘗試著去覺察自己的當(dāng)時(shí)的情緒:有失去璧玉的失落感窍侧，有害怕他人認(rèn)為是師之過(guò)而轉(zhuǎn)學(xué)的擔(dān)心县踢，有對(duì)教育公平和物競(jìng)天選的思慮，也有祝福和接納……
為什么獨(dú)處安靜或在大自然面前我能穩(wěn)定伟件，為什么處于喧囂鬧市的人流之中就有些失衡课蔬，我基本上是處在圈外都如此父丰，可想那些同處一個(gè)圈內(nèi)的家長(zhǎng)們?cè)撚卸嗌俚乃嵛逗徒箲]。自然法則與人的活著又該怎么平衡冠桃？家長(zhǎng)的焦慮煞肾！孩子們的幸福咧织！怎么樣才是人的生命的好狀態(tài)？
