這幾天，一直在看《曾國藩傳》哼丈，曾國藩的格局讓人感嘆启妹，他與其他人的交往讓我們看到他的心胸寬廣，以大局為重醉旦。
在這本書中饶米，特別是他與左宗棠的恩怨，很有意思髓抑。左宗棠與曾國藩都是湖南人咙崎，是老鄉(xiāng)，都參加科考吨拍，但是兩個人前期取得的成績相差甚遠(yuǎn)褪猛。
曾國藩很執(zhí)著，很努力羹饰，通過參加科考伊滋，進入翰林院，相當(dāng)于進入了大學(xué)队秩。剛開始他也放縱了一段時間笑旺，慢慢地他意識到自己與其他人的差距，于是自我約束馍资，自律好學(xué)筒主，后來官運亨通。
左宗棠很有才華，自視甚高乌妙，只是他的考試運好像并不好使兔，考了幾次才中了個舉人，后來不得已入府里成為幕僚藤韵，替人籌謀虐沥，后來漸漸地也得到了重用。
在《曾國藩傳》中泽艘，有一段時間左宗棠給曾國藩做幕僚欲险，他積極表現(xiàn)自己，曾國藩也很欣賞他的才華匹涮，盡力提拔他天试。
本應(yīng)該相互扶持，共同復(fù)興清朝的兩個人走向了決裂焕盟，這其中左宗棠是異常堅決地不回頭秋秤，并且在兩人交惡后宏粤，只要逮到機會就大罵曾國藩脚翘，罵到后來，聽的人都厭煩了绍哎。
其實来农，自視甚高的人容易不可一世，希望能棋逢敵手崇堰，更希望對手不如自己沃于，可以故作謙虛地說一句：承讓了！
在左宗棠看來海诲，曾國藩的能力并不如自己繁莹，可是自己的地位卻總是不如他，可能還有其他原因特幔，這讓他非常憤怒和不服咨演，于是在處理與曾國藩有關(guān)的事務(wù)上，左宗棠并沒有站在顧全大局的角度蚯斯，有幾次讓曾國藩很難堪薄风。
歷史的對錯我們評判不了，但從此拍嵌，左宗棠離我們普通人很近遭赂，他不是神，我們不僅能看到他的赫赫戰(zhàn)功横辆，還能看到他的缺點撇他，會嫉妒會報復(fù)會失控。
當(dāng)情緒失控時，有人會喋喋不休地抱怨困肩，有人會大喊大叫發(fā)泄出來募疮，甚至有人直接沖動化為行動，把車開到河里僻弹。
以前的同事麗麗阿浓，就因為沒控制住自己的情緒，讓經(jīng)營了許久的教師形象瞬間坍塌蹋绽。
輔導(dǎo)班開班三個星期后芭毙，她所帶的班級里，多了一個胖胖的女生卸耘，她無論是性格還是行為退敦，都不像同齡人，非常霸道任性自我蚣抗，完全是一個男孩樣侈百。
跟其他孩子不同的是這女孩的媽媽，在旁邊的辦公室從上課等到下課翰铡，一刻不離開钝域，孩子一出教室門她都可以第一時間看見。每次一下課锭魔，孩子媽媽就會詢問上課情況例证，事無巨細(xì)。麗麗是個負(fù)責(zé)任的老師迷捧，家長的詢問肯定認(rèn)真解答织咧，孩子家長對它都很滿意。
如果可以一直美好下去漠秋，那是求之不得的笙蒙，但是故事的發(fā)展往往不遂人愿。因為上課的連坐扣分制度庆锦，惹怒了這個女孩子捅位，她下課以后，在走廊上追著連累大家的扣分的男孩子肥荔，一手掐住他的脖子死死地抵著墻绿渣，一邊哭一邊大喊：就是你害了我，你把分還給我……
當(dāng)時的情景燕耿，把校區(qū)負(fù)責(zé)人和其他老師都嚇一跳中符，就怕兩個孩子會有什么閃失。當(dāng)時麗麗還在教室里整理教案誉帅，突然聽見怒吼聲淀散，還是自己班上的學(xué)生右莱，于是趕忙出去，只見女孩的媽媽一直輕聲哄著档插，讓她松手慢蜓，但是女孩已經(jīng)聽不進去，情緒越來越失控郭膛，男孩子的臉色也越來越紅晨抡，麗麗瞬間急火攻心，腦子一片空白则剃。
麗麗跑了過去耘柱，一邊解釋一邊保證，下一節(jié)課把這個分?jǐn)?shù)加回去棍现，但是卻忘了控制音量调煎，一下子就成了音調(diào)最高的那個，結(jié)果女孩的媽媽直接抱著自己的女兒埋怨麗麗：“有事好好解釋己肮，干嘛那么大聲士袄？”
那一剎那，麗麗知道谎僻，自己失控了娄柳。據(jù)她所說：這一失控，前面對這對母女做的所有服務(wù)都蕩然無存了戈稿，所有的好感消失殆盡西土，而且這一次讓她對在輔導(dǎo)機構(gòu)當(dāng)老師產(chǎn)生了懷疑讶舰。
事實離我們很遠(yuǎn)鞍盗，情緒離我們很近。
