我最早的關(guān)于暑假作業(yè)的記憶产阱，好像是初中時期的心墅，小學(xué)應(yīng)該也是有作業(yè)怎燥，但是由于想不起來铐姚，便只好定格初中了隐绵。
記得第一年的暑假作業(yè)我是最后一周才開始動筆棺禾，最后二三天沖刺膘婶，那是整日整晚的不眠不休啊悬襟，因此午夜曾與小強搏斗遺留下的童年陰影便產(chǎn)生了脊岳，那些作業(yè)寫得手軟的記憶也成了噩夢割捅，開學(xué)后一周里，每晚都還有寫作業(yè)的夢棺牧，寫啊寫啊颊乘，怎么都寫不完乏悄。
有一年寒假為了趕作文檩小，我罰自己站在凜冽寒風(fēng)的窗前规求，思如涕泗橫流，吹了一個下午瓦戚，硬是把那個十年如一日的小公園寫成了歡樂谷较解。
但慶幸無論歷年來暑假作業(yè)有多少印衔，父母的從不催促和從不干涉奸焙，讓我習(xí)慣了無所謂地放縱假期忿偷，直到最后關(guān)頭才會把功課提到日程上臊泌。那個時候的我渠概，暑假睡到自然醒播揪，醒了發(fā)呆一天猪狈，然后通宵看書雇庙，偶爾有同學(xué)約伴去江邊騎騎單車疆前，發(fā)發(fā)少年維特的楞，假期就過去了⊥現(xiàn)在想來书释，好像也沒有多么繁重征冷。
可現(xiàn)在過暑假的孩子，不是被捉去培訓(xùn)班就是參加高端游學(xué)叔收，再不濟也要領(lǐng)著娃去人山人海的景點擠上一擠饺律，不然開學(xué)就沒有談資了复濒，簡直就是忙壞了娃巧颈，也累壞了家人袖扛，豐富多彩的暑假爭分奪秒地占領(lǐng)著每個家庭，就連幼兒園小班幼童都不能幸免唇礁。于是寶寶的第一個暑假盏筐，我是覺得要放養(yǎng)的琢融，但是我也毫不違和地給她布置了"暑假作業(yè)"吏奸。
有什么意思？有的呢泊碑，既然始終是不能脫離這個環(huán)境和宿命，那么現(xiàn)在開始臭脓，讓她接受作業(yè)的存在好了来累，至于內(nèi)容嘛嘹锁，就是每天畫畫领猾。
如今她抓起什么筆和紙都不會受材料的影響，可以盡情發(fā)揮继低。
作業(yè)的時間？就是任何時候钱磅，覺得無聊的時候盖淡，麻麻顧及不上的時候褪迟，與小伙伴交流的時候冗恨，我給她遞上了紙和筆，從黑白到彩色味赃，隨意發(fā)揮掀抹。
這個暑假已經(jīng)過去大半了，寶寶已經(jīng)開始會自言自語地說心俗，我得做"功課"傲武，然后一本正經(jīng)地、專心地開始她的涂鴉城榛，并且很介意在畫畫過程中被打擾揪利，再也不會不耐煩地畫兩筆就走開了。
對于她來說狠持，畫畫既是暑假作業(yè)甜刻，也是她表達的情緒昭齐，卻不是難逃的噩夢和負擔(dān)，我真希望，她逐漸的成長后，不會像我一般车荔，只記得作業(yè)是噩夢帽借，當(dāng)然了，誰也拋不開現(xiàn)在的教育系統(tǒng)……懊悯，我也只能在幼兒園階段欠窒，給她一段快樂的回憶荐虐。
我只想說汽烦，寶貝，慢慢來，不緊不慢颂砸，好好享受畫畫的樂趣色罚。
